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師德師風演講稿之用愛托起明天的太陽-預覽頁

2024-11-04 05:26 上一頁面

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【正文】 名幼兒教師,是我從小的愿望。活動結束后,我把冰冰攬在懷里,在她耳邊告訴她,不站第一也沒關系,大家都做火車箱,我們的火車才能很長很長,可她低頭說了一句”老師,我想和你牽手”當時,我的心被震動了,我慢慢地牽起她的小手,心想,是啊!一次小小的牽手,竟能讓孩子感受到被關注的快樂。而這無數的”多少次”,充實了我的教師生涯,也裝點了我的人生,雖然我不像演員那樣總是擁有鮮花和掌聲,也不像學者那樣擁有驚天動地的業(yè)績,但是,我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的事業(yè)而驕傲、而自豪。兩年過去了,在幼兒園工作的兩年里,有歡笑,也有淚水,在濃厚的師幼愛里,我成長了許多,也收獲了許多。孩子是我們的未來,是國家的希望,是明天的太陽。不是等價交換,而是自我犧牲。有時候,幼兒教師像工藝設計師,因為經常做教玩具、做環(huán)境創(chuàng)設。對孩子有了更多信任和關愛,他們不再那么調皮了,枯燥的工作,便也多了許多樂趣。而這無數的”多少次”,充實了我的教師生涯,也裝點了我的人生,雖然我不像演員那樣總是擁有鮮花和掌聲,也不像學者那樣擁有驚天動地的業(yè)績,但是,我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的事業(yè)而驕傲、而自豪。兩年過去了,在幼兒園工作的兩年里,有歡笑,也有淚水,在濃厚的師幼愛里,我成長了許多,也收獲了許多。一個人的生命是有限的,而我們的事業(yè)是常青的。各位領導,各位老師:下午好!今天,我演講的題目是:《用愛托起明天的太陽》。曾記得在我剛開始做老師時,一些多年不見的朋友都會問:你的薪水高嗎?你的待遇不錯吧?而我只是笑而不答。我愛著自己帶過的每一個班集體,把它當作自己的家。”孩子們是那樣可愛,一句話就能換來他們所有的信任。去年冬天特別的冷,而我又是個怕冷的人。此時此刻,我的眼眶濕潤了,再多的言語也不能準確地表達我當時的感受,她的美麗是無法用任何絢麗的詞句形容的,她們的善良在這短暫的動作當中表現得淋漓盡致,有一種力量讓我用力去抱住這些可愛的孩子,許久,許久…教師是綠葉,學生就是一朵朵鮮花。您也許會驚奇地問:“那是什么?”我將毫不遲疑的回答您:“那就是愛!”愛,不是索取,而是付出。大學畢業(yè)后,我如愿的走進了這童話般的美麗世界,和天真的孩子們生活在一起,一開始,我感到無比的自豪,時間久了,幼兒教師的多元角色也曾讓我動搖。記得有這樣一段經歷,每次活動排隊的時候,孩子們一個個爭先恐后的搶占第一,在很長一段時間里,我對孩子們的這一舉動不以為然,只覺得他們就是想帶頭,一天,身體弱小而又不愛言語的冰冰再一次被擠到后排時,她用一雙期盼而又委屈的淚眼看著我。多少次,和孩子在一起做游戲,我感受到了快樂和欣喜。作為一名黨員教師,我深感肩上責任的重大。我深深的感受到:愛是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖。童年時代,我最敬佩的人是我的老師。如今,我已是一名有著三年教齡的小學教師。理想與現實的巨大落差,讓我?guī)捉舷ⅲ共荒苊?。本以為只要盡心竭力,一切都會如自己所愿,可一個月下來,問題出來了:由于地處偏遠山區(qū),文化環(huán)境不好,許多孩子都養(yǎng)成了許多壞毛病、壞習慣,給我的教學工作帶來了諸多障礙,盡管我認真?zhèn)湔n、盡心施教,可教學效果卻差強人意。我利用我音樂舞蹈方面的特長,課余教孩子們唱歌跳舞,讓他們快樂成長;我利用我女性特有的察言觀色本領,疏導孩子們幼小的心靈,讓他們陽光向上。如何化解這些,我是這樣做的:對于上課不專心的學生,把他調到離我最近的位置;對于字寫的歪歪扭扭的孩子,我就握住她的小手一筆一畫的糾正;對于調皮搗蛋的孩子,我沒有責罰,而是讓他當上了小班長??只要是一次小小的進步,我都會給他們一瞬贊喜的目光,給他們樹一個鼓勵“大拇指”、給他們一句“你真棒”。就這樣,這顆幼小心靈中的創(chuàng)傷漸漸被抹平了。他們用自己的天真可愛,以自己良好的行為表現,印證著我孜孜以求的“愛”的結晶。因為英語教學的專業(yè)性太強,而學校老教師都不懂英語,故學校領導找到了我。碰到自己實在拿捏不準的內容,我會電話向產假在家的蔡老師、向鎮(zhèn)內其他學校的畢業(yè)班英語老師請教。每天中午午睡前,我與學生談心;每天課間休息時,我和學生游戲;在大部分英語課上,我會教他們唱英文歌。歷經三年的磨練,我在教育教學崗位上,有了些許收獲。“誰愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,他才能教育孩子。當我第一次站在孩子們面前的時候,一切都讓我新鮮、好奇?!苯o我留下明天的期許。當然,教師對學生的愛,不是無原則的,要愛中有嚴,嚴中有愛,愛而不寵,嚴而有格,嚴慈相濟,平等對待每一個學生,尊重學生的人格。作為教師我們要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用,注意自我的行為舉止,言談風貌。歲月匆匆,我在教師崗位上已經工作了十幾年,經過了幾千個日日夜夜,也經歷了很多的酸甜苦辣。”讓我們用慈愛呵護純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想,我將用自我的雙手和大家一道默默耕耘,共同托起明天的太陽!
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