20xx年師德演講稿：用愛心托起明天的太陽-預覽頁
【正文】 系列活動備受社會的關注,愛心企業(yè)為我們無償提供了所有活動的獎品。記得在讀書的時候，有一節(jié)語文課，老師問我們，想沒想過自己的未來是什么樣子？我滿懷著憧憬的設計過自己的明天，用火一樣的熱情幻想過自己的未來。在面對升本繼續(xù)上學還是直接工作的選擇上，我苦惱過、甚至還動搖過，猶豫了很久，也咨詢了許多學校和幼兒園里有經(jīng)驗的老師和身邊的朋友，在面對班級里越來越熟悉的31個孩子，最終選擇了直接幼兒園工作。首先，我從自己的能力和情緒入手分析，自己不再是一個高等院校的學生，而是一名幼兒園教師，自己的言行對孩子的一舉一動有很大的影響。在工作中嚴格要求自己，遇到不懂的虛心向其他老師請教，虛心聽取老教師的意見和建議，吸取別人的長處，改掉自己的不足。在擔任保育員工作之余的同時我還要求自己做到多看、多想、多做，經(jīng)常看一些有關幼兒教育方面的理論書籍，豐富自己的理論知識。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責，多了一份尊重。我愿意永遠的，用著我的愛心，細心，耐心，責任心，去守護每一個走近我生命里的孩子。從踏上三尺講臺的第一天，我便有一個執(zhí)著的信念：全身心投入教育事業(yè)，努力工作，不斷進取，盡我所能，讓每一個學生能成人，讓每一個家長都放心。我從不因個人私事和家庭困難而耽誤學生的學習。屋漏偏逢夜雨。他們說：“老師，你去醫(yī)院吧！我們自己學習，能行！”我是幸福的，因為我擁有孩子們的理解，擁有孩子們的愛。我是教師，就要奉獻，淡泊名利、安貧樂道，時刻不忘責任，一心想著事業(yè)。從1999年至今，我走過了我人生不平凡的十年：通過自學考試，我05年取得XX大學英語教育本科學歷；其后幾年，我又先后參加了縣里組織的遠程教育培訓、骨干教師培訓、網(wǎng)上研修學習等學習活動及公開課比賽，均取得了不錯的成績，教育教學水平快速提高，被提拔為學校業(yè)務骨干。我愛學生，學生也愛我。直到現(xiàn)在我還能清晰的記得我的啟蒙教師慈祥的笑臉、記得她教我跳的第一個舞蹈，或許從那時起：“當一名幼兒教師”就已經(jīng)成了我兒時的理想。在工作中我自學了電子琴和手風琴兩種樂器，于1997年順利取得學前中等專業(yè)畢業(yè)證，2004年第一批考取幼兒教師資格證，2008年正式加入中國共產(chǎn)黨，2010年報名參加天津廣播電視大學學前專業(yè)的學習。一分耕耘一分收獲，我的工作得到家長和社會各界支持和認可。真的！我陶醉了！陶醉在美麗的童話世界里！2010年我調(diào)到二小幼兒園擔任園長，這是一個挑戰(zhàn)自我的全新開始。在活動中我們既是支持者、引導者又是合作者、用愛心換取孩子們的進步，用真誠獲取家長的信任。我發(fā)現(xiàn)這情況以后，積極和家長進行溝通，專門為這個孩子制定了教育方案?？吹胶⒆拥倪M步，杜鵬媽媽哭了?？粗⒆觽冮_心的笑臉和家長們肯定的目光，人生最大的幸福，莫過于自己的努力得到肯定！我真的很欣慰！當鮮花綻放于陽光下，是綠葉最快樂的日子；當果實成熟于金秋時節(jié)，是園丁最欣慰的時刻。走進教室，老師好，老師好，一聲又一聲的招呼讓我深深陶醉，但我知道，做一名幼兒教師是不容易的，我將陪伴這些小家伙們度過今后的每一天，平凡的日子里總會有些瑣事，總會出現(xiàn)磕磕絆絆，我和這些小家伙們一起在磕磕絆絆中長大，我應該不斷進步，慢慢積累經(jīng)驗，做個孩子喜歡，領導同事信任的教師，經(jīng)過老教師的經(jīng)驗傳達，還有更多老師們的提醒與幫助，自己也不那么束手無策了，慢慢地自己可以勝任擔當教師這個職務了。領導、同事無處不在的愛，熏陶了我，感染了我，我在愛中成長了，誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。
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