【正文】 57—170頁）以自學(xué)和小組學(xué)習(xí)為主。針對(duì)不足再上一次教育活動(dòng)。二、教研工作。（每班交幼兒園一份）緊緊依靠園本培訓(xùn)，開展各種園內(nèi)教研活動(dòng)。每位教師1個(gè)月自薦課一次，班長(zhǎng)、骨干教師要起到模范帶頭作用。骨干教師、班長(zhǎng)不少于2次。實(shí)踐前反思，我要怎樣做，為什么這樣做，會(huì)有什么樣的結(jié)果。學(xué)期末每人上交2—3篇質(zhì)量較高的反思筆記，園內(nèi)評(píng)出優(yōu)秀反思筆記。每班不少于3種。四、加強(qiáng)教師教育經(jīng)驗(yàn)的撰寫與交流。緊跟區(qū)“研訓(xùn)一體化”的教研和培訓(xùn)模式，以“基于標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)育人”的主題，加強(qiáng)教研組自身建設(shè)，力求新教師的成長(zhǎng)與成熟型教師的專業(yè)發(fā)展。教研組繼續(xù)解讀美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真參加每一次區(qū)級(jí)教研，傳達(dá)好活動(dòng)精神。圍繞教研主題開展教學(xué)研究，提升研究能力，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。教研課時(shí)間定在十月（王、朱）、十一月（張、劉）、十二月（沈），選課如《多彩的窗簾》、《我的小相框》等，以培養(yǎng)學(xué)生綜合探索能力為側(cè)重點(diǎn)，關(guān)注基于課標(biāo)的教學(xué)與評(píng)價(jià)。如何讓新老師快快成長(zhǎng)，這是我們教研組的重任。加強(qiáng)常規(guī)工作，精心備課，提升教師對(duì)教學(xué)的執(zhí)行力。雖然現(xiàn)在兩個(gè)校區(qū)了，但我們決定兩個(gè)校區(qū)在平時(shí)分別進(jìn)行小范圍的集體備課、研討交流，促進(jìn)教學(xué)能力的提高。如，有心積累教研組材料；規(guī)范教學(xué)計(jì)劃、教案、課件、教學(xué)反思等；保留優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)，不僅有成績(jī)，最好還有評(píng)語和反饋；找自己教研組的特色，形成文字。平時(shí)教學(xué)中，我們要關(guān)注不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)積極性。以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),針對(duì)我校實(shí)際,以藝術(shù)學(xué)校,弘揚(yáng)我校版畫特色教學(xué)品牌,倡導(dǎo)和諧 人文 科學(xué) 自然的教育教學(xué)理念,遵循學(xué)生身心健康發(fā)展規(guī)律,提高學(xué)生的審美能力,創(chuàng)新能力,積極配合市做好全國(guó)少兒藝術(shù)展演美術(shù)示范現(xiàn)場(chǎng)工作。結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn),積極探索教學(xué)新路子,把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)作為課堂教學(xué)探索的方向。強(qiáng)化集體備課活動(dòng)，每次活動(dòng)認(rèn)真研究教材、教參，確定集體備課的教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)，討論教學(xué)疑點(diǎn)，談教學(xué)設(shè)想。加強(qiáng)美術(shù)特長(zhǎng)生的培訓(xùn),多出繪畫精品,組織參加局組織的各類競(jìng)賽爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。四、具體工作二月份制定教研組計(jì)劃四月份xx市亞太森博杯環(huán)保繪畫比賽五月份檢查教學(xué)反思和讀書心得準(zhǔn)備校本教材和興趣小組活動(dòng)的總結(jié)與成果展示積極準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)學(xué)生參加”六一兒童節(jié)“畫展活動(dòng)六月份做好一年一度的“六一兒童節(jié)“畫展活動(dòng)組織制定復(fù)習(xí)計(jì)劃、上好美術(shù)復(fù)習(xí)課。堅(jiān)持采用生動(dòng)有趣的教學(xué)，注重過程，注重評(píng)價(jià)，在有限的條件下，力求創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氛圍，使學(xué)生在美的教育中感悟美、欣賞美、創(chuàng)造美，為學(xué)生正在形成的人格品質(zhì)留下深深的、美的39。三、工作目標(biāo)努力提高課堂質(zhì)量，優(yōu)化課堂教學(xué)。努力提高教師專業(yè)素質(zhì)，積極創(chuàng)作優(yōu)秀美術(shù)作品，參加美術(shù)教師論文大賽。初步形成教師主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極探討、大膽反思、認(rèn)真總結(jié)的區(qū)美術(shù)教研組活動(dòng)氛圍。三、主要措施和具體安排鞏固和強(qiáng)大區(qū)美術(shù)中心組隊(duì)伍，提高教研質(zhì)量，重新確定美術(shù)中心組成員及后備成員的名單，并對(duì)美術(shù)中心組后備成員進(jìn)行觀察、考核。針對(duì)各類幼兒園的美術(shù)教育實(shí)際，通過交流、討論、講座等形式分析、反思幼兒園美術(shù)教育的現(xiàn)狀、存在問題，對(duì)存在問題進(jìn)行集體診斷，共商對(duì)策，真實(shí)、有效的幫助園所解決問題，提高美術(shù)教育水平。鼓勵(lì)組員積極參加區(qū)幼兒教師撰寫論文、教案設(shè)計(jì)與投稿的寫作培訓(xùn)，鼓勵(lì)組員積極投稿。四、具體月份安排如下十月份：①重新確定美術(shù)中心組成員，公布成員及后備成員名單，制定工作計(jì)劃，部署本學(xué)期工作要求。③市園本教研試點(diǎn)園教研活動(dòng)展示與研討。小學(xué)美術(shù)教研組工作計(jì)劃 篇5美術(shù)學(xué)科是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的切入點(diǎn)，美術(shù)是基礎(chǔ)教育課程體系的一個(gè)重要組成部分，是實(shí)施美育的主要途徑之一，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是基礎(chǔ)教育階段的一門必修課，也是實(shí)施素質(zhì)教育的手段，更是學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑和內(nèi)容。優(yōu)化集體備課和個(gè)人備課模式。計(jì)劃組織好組內(nèi)示范課、研究課、匯報(bào)課等活動(dòng)。并作好每次的活動(dòng)紀(jì)錄，材料整理。樹立“以科研求突破，以特色求發(fā)展”的意識(shí)，結(jié)合自己的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，選好突破口，創(chuàng)出自己教研品牌。上組內(nèi)研究課必須使用自制的課件和教學(xué)掛圖。鼓勵(lì)“四自”活動(dòng)，即——“自選內(nèi)容”，“自己請(qǐng)人聽課或送課”，“自看錄像”，“自己評(píng)課”?；顒?dòng)內(nèi)容：三月份：作好開學(xué)準(zhǔn)備工作，提前備好一周課。四月份繼續(xù)開展校本教研“周重點(diǎn)研究課”活動(dòng)。組織徒弟匯報(bào)課。收集本學(xué)科教學(xué)優(yōu)質(zhì)課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、反思、論文。二、主要工作思路：1．進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，確保課堂教學(xué)有效性。認(rèn)真鉆研教材，通過組內(nèi)研討，加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，提高教師處理教材的能力。（二）教學(xué)常規(guī)篇。平時(shí)做好課堂教學(xué)反思的撰寫。四、月工作安排9月份：制定教研工作計(jì)劃，安排好教研課；教師集體備課；10月份：理論學(xué)習(xí)——《什么才是美術(shù)學(xué)習(xí)后的本質(zhì)力量》。12月份：青年教師參加區(qū)基本功培訓(xùn)美術(shù)組商議研究課兒童畫舉行部分作品展評(píng)活動(dòng)校教科研活動(dòng)，朱親萍、胡戰(zhàn)輝上研究課。小學(xué)美術(shù)教研組工作計(jì)劃 篇7一、指導(dǎo)思想：繼續(xù)課程改革，確立“以人為本”的思想，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，以新課程理念指導(dǎo)美術(shù)課堂教學(xué)實(shí)踐，能夠認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn)，深入研究課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對(duì)策。二、工作要點(diǎn)：（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)要求教研組內(nèi)每位老師深入學(xué)習(xí)自己所任學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確分年級(jí)要求，努力把素質(zhì)教育落實(shí)到課堂教學(xué)中去。（二）抓好課堂教學(xué)關(guān)于備課：教學(xué)任務(wù)、目的是否正確，重、難點(diǎn)把握是否得當(dāng)，教學(xué)過程設(shè)計(jì)是否合理，作業(yè)布置是否有針對(duì)性。豐富了班級(jí)文化、營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。每位老師通過實(shí)踐—反思—再實(shí)踐，提升專業(yè)化研究，撰寫教學(xué)個(gè)案分析，為更好地教學(xué)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。追求真實(shí)有效的課堂教學(xué)，直面課改中遇到的困惑與問題：實(shí)施新課程，學(xué)生就不要采用接受式學(xué)習(xí)了嗎？合作學(xué)習(xí)就是小組討論嗎？課堂需要“安靜”還是“活躍”？使用多媒體輔助教學(xué)的課就一定是好課嗎？課堂到底要不要示范等諸多問題，需要我們靜下心來好好總結(jié)與反思。三、工作安排：，學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。：“全面推廣玉環(huán)小學(xué)美術(shù)地方課程”。《臺(tái)州晚報(bào)》、《七彩校園》十一專題。國(guó)慶后修改。，暨興趣小組加強(qiáng)班，每周2－3節(jié)，時(shí)間同大課間。美術(shù)教師所跟年級(jí)的興趣小組學(xué)生參加。：興趣小組工作半學(xué)期回顧、小結(jié)與調(diào)整?，F(xiàn)有雜志《校外美術(shù)教育》、《中國(guó)美術(shù)教育》、《中國(guó)中小學(xué)美術(shù)》、《少兒美術(shù)》等。10．教師作品整理，迎接畫展。、記錄本上交。二、現(xiàn)狀分析：本教研組組內(nèi)教師以中青年教師為主，在教科研方面，在電腦課件制作方面，有新教師的長(zhǎng)處；在課堂教學(xué)方面，有老教師的經(jīng)驗(yàn)。抓好教科研論文，提高論文質(zhì)量。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，樹立新課標(biāo)中的`一些新觀念、新理念，教育觀念的轉(zhuǎn)變是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，并要通過先進(jìn)的理論來武裝自己，本學(xué)期中，我教研組將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《新課程通識(shí)》等，使新課程理念盡快走進(jìn)課堂，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)落后的教學(xué)思想，在學(xué)習(xí)中突出重點(diǎn)，著實(shí)地結(jié)合本校實(shí)際，就課堂出現(xiàn)的熱點(diǎn)問題和有爭(zhēng)議的焦點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地研究，每一次地學(xué)習(xí)都要做好記錄，與實(shí)踐相結(jié)合，切實(shí)地提高自己的理論水平。根據(jù)區(qū)、校的要求，本學(xué)期我組將致力于《培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣》的課題研討活動(dòng)、案例及論文等的安排，積極開展多項(xiàng)教學(xué)研究，強(qiáng)化科研意識(shí)。課堂教學(xué)方面有多節(jié)研討課；科研方面有論文評(píng)比、案例評(píng)比；基本技能方面有校青年教師基本功比賽等。六月份：“感悟校本教研（二）”之三——讀書論壇、新課程論壇及課題研究交流結(jié)合主題上好青年教師研討課七月份：組內(nèi)總結(jié)寫期末復(fù)習(xí)考試計(jì)劃小學(xué)美術(shù)教研組工作計(jì)劃 篇9一、指導(dǎo)思想：，孩子的涂鴉或繪畫從本質(zhì)上講是一種美術(shù)游戲的行為。二、工作目標(biāo)、團(tuán)結(jié)互助的美術(shù)教研組活動(dòng)團(tuán)隊(duì)?！爸袊?guó)水墨畫”為實(shí)驗(yàn)切入點(diǎn)，進(jìn)行園本教材教學(xué)研究，并在中小班進(jìn)行推廣。（附后），明確成員職責(zé)。，組員需按時(shí)上交觀摩記錄和反思。具體安排見附表。（3）每次觀摩教學(xué)活動(dòng)后，開課教師個(gè)人反思，大家評(píng)議，交流研討；組員在研討時(shí)要積極參與討論，闡述觀念，從理論、實(shí)施、反思、調(diào)整、研討等方面做好記錄。由此我們美術(shù)組圍繞學(xué)校的中心工作經(jīng)過醞釀、討論特制定下列教研計(jì)劃：嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案。加大課堂教學(xué)的改革力度，以新的教改理念指導(dǎo)美術(shù)課堂教學(xué)，積極探索，創(chuàng)建課堂教學(xué)新模式。終生學(xué)習(xí)的意識(shí)：知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代是人才的競(jìng)爭(zhēng)，教育的競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)好《中小學(xué)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，修訂版高數(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)和區(qū)教研室的教研計(jì)劃，制定本校這學(xué)期的美術(shù)教研工作計(jì)劃和個(gè)人教學(xué)計(jì)劃。四月份：加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，認(rèn)真閱讀一本教育書籍。五月份：教研組堅(jiān)持每月一次集體備課。做好情況分析及情況反饋，資料收集整理工作。小學(xué)美術(shù)教研組工作計(jì)劃 篇11新的學(xué)期，依據(jù)學(xué)校提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和專業(yè)能力的實(shí)施方案，我們?cè)诂F(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上對(duì)美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進(jìn)行。二、教學(xué)目標(biāo)本學(xué)年的教學(xué)工作將總結(jié)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)高一年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，貫徹新課標(biāo)的精神，通過美術(shù)課教學(xué)，將欣賞、繪畫、手工等融合貫通在一起。審美能力和動(dòng)手能力。”同時(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實(shí)際情況開發(fā)教材內(nèi)容，運(yùn)用新理念，嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。對(duì)素描和速寫進(jìn)行不定期的隨堂測(cè)試。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的，但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級(jí)上課。小學(xué)美術(shù)教研組工作計(jì)劃 篇12一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針，依據(jù)本校工作要點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，落實(shí)各項(xiàng)要求，充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)管理、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的功能作用，引領(lǐng)教師參與教學(xué)研究，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)的改革，提高新課程實(shí)施水平，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。二、重點(diǎn)工作：更新教學(xué)理念，明確課改方向。三、主要措施：完善校本研究制度，落實(shí)具體要求。以“課堂教學(xué)評(píng)比展示”為主要形式開展教學(xué)研究活動(dòng)。推薦優(yōu)秀教育網(wǎng)站《上海教育資源庫》等網(wǎng)站，完善《泗小教師發(fā)展平臺(tái)》的個(gè)人內(nèi)容。七月份布置校園美展組織制定復(fù)習(xí)計(jì)劃、上好美術(shù)復(fù)習(xí)課。二、具體工作目標(biāo)及措施：（一）學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高對(duì)美術(shù)教育的認(rèn)識(shí)在認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上，深入了解美術(shù)教育工作的動(dòng)態(tài)，結(jié)合吳江美術(shù)教育的`現(xiàn)狀，把握好學(xué)校美術(shù)教育的發(fā)展方向。要求教師在課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)科的審美引導(dǎo)作用，在課程管理中嚴(yán)格執(zhí)行課程要求，在學(xué)科評(píng)價(jià)中嚴(yán)格執(zhí)行“以學(xué)論教”的美術(shù)學(xué)科評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。將由指定的教師開課，由四校區(qū)部分相關(guān)年段老師參與評(píng)課、磨課活動(dòng)。繼續(xù)以每學(xué)期每人一課的原則，如果沒參加四校區(qū)磨課或承擔(dān)其他開課活動(dòng)的老師都將參加備課組磨課活動(dòng)。本學(xué)期在區(qū)教育局的統(tǒng)籌安排下，組織好老師參加吳江區(qū)A級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。教學(xué)資源。二要加大校本課程建設(shè)的力度，汲取優(yōu)秀的地域文化資源，吸納兒童教育經(jīng)驗(yàn)，通過綜合實(shí)踐活動(dòng)、校園文化藝術(shù)節(jié)等形式，加大課程整合力度，提高課程的作用力。組內(nèi)教師要在提高全體學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，同時(shí)抓好苗子生的培養(yǎng)。參與開展區(qū)域內(nèi)“課題協(xié)作組”活動(dòng)，確保課題開展的過程性和質(zhì)量性。以協(xié)作區(qū)教研活動(dòng)及帶徒活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)年輕教師培養(yǎng)和教學(xué)指導(dǎo)，為他們的成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。學(xué)校相關(guān)文集（教師論文集、學(xué)生作品集）的編印及出版等工作，編輯好各類報(bào)刊、印刷冊(cè)等。五月：組織參與寧波市、北侖區(qū)科技創(chuàng)新大賽科幻繪畫比賽；組織參與寧波市學(xué)生四格漫畫繪畫和動(dòng)漫電腦現(xiàn)場(chǎng)制作大賽（下旬，甬江職高）；參與省領(lǐng)雁工程培訓(xùn)。第三篇：小學(xué)美術(shù)教研組工作計(jì)劃忻府區(qū)團(tuán)結(jié)路小學(xué)小學(xué)美術(shù)教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針，依據(jù)本校工作要點(diǎn)，結(jié)合體衛(wèi)藝處工作計(jì)劃要求，落實(shí)各項(xiàng)要求，充分發(fā)揮教研組的教學(xué)研究和教學(xué)服務(wù)功能作用，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，全面提升美術(shù)教育教學(xué)效率。協(xié)助上掛學(xué)習(xí)教師上好一堂展示課。進(jìn)一步提高學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)作能力，努力把美術(shù)特色教育打造成我校的特色教育。十一月份開展校級(jí)課題研討活動(dòng)，組織美術(shù)教師參加全縣美術(shù)教師第三次版畫培訓(xùn)活動(dòng)，輔導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作師生版畫展作品，做好校內(nèi)師生版畫展準(zhǔn)備工作?；顒?dòng)措施：本學(xué)期繼續(xù)圍繞“如何在美術(shù)課堂教學(xué)中張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性”為主題的校本教研活動(dòng)開展活動(dòng)，進(jìn)行深入研究。小組成員：陳林生侯娟 元麗娟 王春暉丁佰順馬廣喜活動(dòng)日程安排：3月份看課堂實(shí)錄，制定各年級(jí)的課程教學(xué)進(jìn)度。面對(duì)美術(shù)學(xué)科在社會(huì)發(fā)展、教育改革中的實(shí)際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我們美術(shù)組全體教師將繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為基本點(diǎn)，提高課堂教學(xué)效率，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。新教師對(duì)于備課和上課要抓緊熟悉，進(jìn)入狀態(tài)。組織學(xué)生多出作品，多參加美術(shù)活動(dòng)，宣傳我校，提高學(xué)生藝術(shù)水平、提高藝術(shù)素養(yǎng)。鼓勵(lì)美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，發(fā)揮直觀教學(xué)的作用。傳達(dá)常規(guī)要求。教學(xué)常規(guī)檢查并反饋。十二月份：教學(xué)常規(guī)評(píng)比。小學(xué)美術(shù)教研組工作計(jì)劃（20172018學(xué)年上學(xué)期）四實(shí)小美術(shù)組