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崗位競聘上崗實(shí)施方案-預(yù)覽頁

2024-11-04 04:50 上一頁面

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【正文】 ,不予積分。初中:專業(yè)技術(shù)崗位,四級1人;五級4人,六級8人,七級8人,八級14人,九級18人,十級18人,十一級20人,十二級16人。七、崗位職責(zé)和任務(wù)說明 五級:承擔(dān)學(xué)校安排的學(xué)科教育教學(xué),認(rèn)真履行中學(xué)教師崗位職責(zé);教育教學(xué)水平和能力高,勝任指導(dǎo)教學(xué)教研,在教研活動(dòng)中具有一定影響,積極參加課題研究活動(dòng);服從學(xué)校工作安排,工作成績出色。九級:貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策,履行《教育法》中規(guī)定的教師義務(wù),認(rèn)真履行中學(xué)一級(小學(xué)高級)教師崗位職責(zé),根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃要求制訂實(shí)施本崗位教學(xué)計(jì)劃;根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排,積極開展學(xué)科教改教研活動(dòng);完成有關(guān)部門規(guī)定的常規(guī)工作;完成學(xué)校交辦的其他任務(wù)。十三級:承擔(dān)學(xué)校安排的學(xué)科教育教學(xué),認(rèn)真履行中小學(xué)教師崗位職責(zé);教育教學(xué)水平和能力高,勝任指導(dǎo)教學(xué)教研,在教研活動(dòng)中發(fā)揮一定作用,積極參加課題研究活動(dòng);服從學(xué)校工作安排,工作成績突出八、時(shí)間安排119日—20日開展宣傳,各校進(jìn)行積分。岳村中心學(xué)校 岳村中心學(xué)校崗位設(shè)置及競聘上崗實(shí)施方案岳村中心學(xué)校 第三篇:《事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位競聘上崗實(shí)施方案》事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位競聘上崗實(shí)施方案為充分調(diào)動(dòng)專業(yè)技術(shù)人員工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,更好地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),根據(jù)市人社局《關(guān)于我市專業(yè)技術(shù)人員屆滿競聘上崗工作的通知》要求,結(jié)合我單位行業(yè)特點(diǎn)和工作實(shí)際,經(jīng)局黨委研究決定,所屬事業(yè)單位實(shí)施專業(yè)技術(shù)職務(wù)競聘上崗,特制定如下實(shí)施方案。三、基本任職條件和資格愛崗敬業(yè),忠于職守,勤奮工作,具有良好的職業(yè)道德;具備《山東省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見》(魯人發(fā)[2007]28號)規(guī)定的基本任職條件,并符合崗位的具體任職條件;現(xiàn)聘任期內(nèi)各考核均為合格以上;身體健康,具備正常履行崗位職責(zé)的身體條件。將本單位專業(yè)技術(shù)人員情況進(jìn)行摸底、分類,確認(rèn)已聘和未聘及符合競爭推薦人員的情況。報(bào)市人社局批準(zhǔn)后,由單位組織實(shí)施。競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)競聘上崗所需資格條件,對報(bào)名者進(jìn)行審查,研究確定參加專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位等級聘用及競爭推薦的人選。公布聘用結(jié)果、公示和備案。公示結(jié)束后,單位確定聘用人員,經(jīng)市經(jīng)信局、人力資源和社會保障局備案后,由單位法定代表人與受聘人員簽訂聘用合同,發(fā)放聘書(聘書經(jīng)人社局蓋章有效)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員為:組長:冷強(qiáng)成員:張曉偉鄭偉袁文博張家增劉燁常心田秦國華薛硯相張玉合耿成良評審委員會成員為:劉國華董開玉李紅譚新章李英春劉冰律江波劉躍祖徐濤競聘監(jiān)督員:田法冬脫惠專業(yè)技術(shù)崗位競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在組織人事科。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,全面貫徹黨和國家的醫(yī)療衛(wèi)生方針和人才政策,充分調(diào)動(dòng)職工的積極性和創(chuàng)造性,促進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生的改革與發(fā)展,全面提高醫(yī)療質(zhì)量。四、競聘條件競聘專業(yè)技術(shù)崗位的人員,應(yīng)具備《山東省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實(shí)施意見》(魯人發(fā)[2007]28號)規(guī)定的基本任職條件,并符合崗位的具體任職條件。2006年以來,取得中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格而未被聘任的專業(yè)技術(shù)人員,采取競聘上崗。六、競聘辦法首先由競爭上崗人員進(jìn)行述職,學(xué)術(shù)委員會當(dāng)場打分。八、評分標(biāo)準(zhǔn)綜合上述兩類所得分?jǐn)?shù)即為最終分?jǐn)?shù),進(jìn)行公示,由高分到低分進(jìn)行競聘。③、獲獎(jiǎng)情況a、綜合榮譽(yù):省級10分,市級8分,縣級6分,單位先進(jìn)工作者4分。獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)間界定:原職稱任職年限至2011年12月底。⑦、評審時(shí)間2010年取得擬聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格者,計(jì)10分。對不服從評聘結(jié)果、無理取鬧的人員按待崗處理,兩年內(nèi)取消評聘資格。競聘范圍取得專業(yè)技術(shù)高級、中級、初級專業(yè)技術(shù)任職資格證書的專業(yè)技術(shù)人員可參加相應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位競聘。二、競聘上崗的程序及時(shí)間安排建立聘任組織制定實(shí)施方案。3、公開報(bào)名,資格審查。競聘上崗按照高、中、初級逐級組織實(shí)施,采取賦分的辦法,從高級五級開始按照分?jǐn)?shù)從高到低和分配指標(biāo)依次聘任。小學(xué)系列同資格競聘人員按照個(gè)人得分由高到低排序,首先聘任八級崗位,聘滿八級崗位后再聘九級崗位,以此類推。已聘任高中初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員競聘原聘任職務(wù)對應(yīng)的高等級崗位的,按照以下標(biāo)準(zhǔn)將個(gè)人(1)一(6)項(xiàng)的得分相加,得出個(gè)人競聘總分,按照得分、崗位設(shè)置及有關(guān)規(guī)定,具體確定出競聘人員的崗位等級(得分相同時(shí),先按照一線教師優(yōu)先的原則確立;都是一線教師的,按照第(5)項(xiàng)分?jǐn)?shù)高低確定)。(1)教齡分:。①各級政府教師節(jié)期間表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、模范班主任、師德標(biāo)兵等榮譽(yù),省級、市級、縣級、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級分別計(jì)5分、3分、1分、(本項(xiàng)不累加,只得最高級別分值);②優(yōu)秀教學(xué)成績獎(jiǎng):省級、市級、縣級分別得3分、2分、1分(本項(xiàng)不累加,只加最高級別的分值);③公開課、講課比賽計(jì)分:省級以上公開課,省以上講課一等獎(jiǎng)加5分;市級公開課,省以上講課二等獎(jiǎng)、市講課一等獎(jiǎng)加4分;省以上講課三等獎(jiǎng)、市級講課二等獎(jiǎng)加3分;市級講課三等獎(jiǎng)、市電化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選一等獎(jiǎng)、縣級公開課,縣級講課一等獎(jiǎng)加2分;縣講課二等獎(jiǎng),市電化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選二等獎(jiǎng)加1分;縣講課比賽三等獎(jiǎng)、市電化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選三等獎(jiǎng)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)公開課;;(本項(xiàng)不累加,獲多項(xiàng)獎(jiǎng)的只取最高一項(xiàng)加分);④教科研工作計(jì)分:獲省、市、縣教科研成果獎(jiǎng)并在縣以上推廣的,分別計(jì)2分、1分、(本項(xiàng)不累加,獲多項(xiàng)獎(jiǎng)的只取最高一項(xiàng)得分);⑤齊魯名師、沂蒙名師、沂水名師、教學(xué)能手(新秀):省、市、縣分別得5分、3分、1分(本項(xiàng)不累加,只得最高級別的分值)。參加同職務(wù)競聘人員近三學(xué)千分考核最高平均成績50(保留兩位小數(shù))。其他內(nèi)退人員一律按20分計(jì)入(相當(dāng)于千分中的德、能部分)。)的,可以保留原國家規(guī)定的工資待遇不變。要加大群眾監(jiān)督力度,參加競聘人員的各項(xiàng)得分及確定的聘任人選等都要張榜公布、公示。五、加強(qiáng)管理,嚴(yán)肅紀(jì)律專業(yè)技術(shù)崗位競聘上崗是事業(yè)單位人事制度改革的重要內(nèi)容,涉及面廣,政策性強(qiáng),各單位要高度重視,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,精心組織實(shí)施,做到政策公開、過程公開、結(jié)果公開,保證廣大教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。嚴(yán)禁任何形式的弄虛作假、營私舞弊,嚴(yán)禁暗箱操作,若出現(xiàn)問題,經(jīng)查屬實(shí),取消當(dāng)事人競聘資格,降級聘任并將嚴(yán)肅追究校長和相關(guān)人員的責(zé)任
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