學(xué)習(xí)貫徹全教會(huì)精神和《教育規(guī)劃綱要》專題培訓(xùn)心得體會(huì)（定稿）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 們的教育將著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，教育學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)技能，學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人做事，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)，開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)?！毒V要》特別強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是教育改革成功的保障。三、《教育規(guī)劃綱要》的貫徹落實(shí)，任重道遠(yuǎn)，需要所有教育工作者迅速轉(zhuǎn)變觀念，不等不靠、開(kāi)拓進(jìn)取，齊心協(xié)力、付諸實(shí)踐，更需要黨和政府強(qiáng)有力的政策保障。文水縣溝口學(xué)校王佳 第二篇：學(xué)習(xí)貫徹全教會(huì)精神和《教育規(guī)劃綱要》專題培訓(xùn)心得體會(huì)做為剛剛走上校長(zhǎng)崗位的一位普通的農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)，我有幸參加了這次學(xué)習(xí)貫徹全教會(huì)精神和《教育規(guī)劃綱要》專題培訓(xùn)。一、“育人為本”是教育工作的根本要求通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到做為一名管理者，在工作中一定要以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，把促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)；做到關(guān)心每個(gè)教師和學(xué)生，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地發(fā)展；在教學(xué)與管理工作中尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育。新時(shí)期教育改革發(fā)展的主要任務(wù)，就是全面貫徹黨的教育方針，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)水平，做到因材施教，鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展，促進(jìn)人人成才，形成人才輩出、拔尖創(chuàng)新人才不斷涌現(xiàn)的局面。要切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓力，讓學(xué)生有更多的時(shí)間去思考，去鍛煉，去選擇性地讀課外書(shū)，去了解社會(huì)，去接觸書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。教育不僅要傳授知識(shí)，更重要的是啟發(fā)思維，培養(yǎng)學(xué)習(xí)思考能力?？傊?，通過(guò)這次培訓(xùn)，使我無(wú)論從理念層面還是從實(shí)踐操作層面，都學(xué)到了不少知識(shí)，在今后我工作中，我一定要加以應(yīng)用，不斷提高自己的工作水平，進(jìn)而推進(jìn)學(xué)校的整體工作向前發(fā)展。根據(jù)學(xué)習(xí)重點(diǎn),談一下自己的學(xué)習(xí)體會(huì): 通過(guò)學(xué)習(xí)，《綱要》中提到“育人為本，改革創(chuàng)新，促進(jìn)公平，提高質(zhì)量”的16字工作方針，賦予了教育在新的歷史時(shí)期新的內(nèi)涵，國(guó)家把教育提升到了戰(zhàn)略高度。社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，而教育的發(fā)展不可能是停步不前的，只有改革創(chuàng)新才能適應(yīng)現(xiàn)代教育的新環(huán)境，才能提高教師的育人理念，改進(jìn)教學(xué)方式，達(dá)到不破不立的效果。把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。好多專家也在講座中提到終生教育和繼續(xù)教育。才能提成自己的人格魅力和管理魅力。開(kāi)足開(kāi)齊開(kāi)全學(xué)科課程，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在培訓(xùn)中通過(guò)調(diào)查，我校部分班級(jí)也存在隨意減少音、體、美等課的課時(shí)，勞技課，活動(dòng)課被挪作他用現(xiàn)象。對(duì)于我校音、美、體育師資不足的問(wèn)題，我校采取不等、不靠自身“造血”的原則，充分挖掘本校教師的工作潛力來(lái)彌補(bǔ)不足。通過(guò)學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》，聆聽(tīng)了教育部長(zhǎng)及有關(guān)專家對(duì)《教育規(guī)劃綱要》的多方面，多角度的解讀，從中受益匪淺，對(duì)教育的改革與發(fā)展規(guī)劃有了新的認(rèn)識(shí)。在今后的工作中我們的要做好以下幾項(xiàng)工作一、堅(jiān)持以人為本《綱要》里面指出，堅(jiān)持以人為本，實(shí)施素質(zhì)教育，是教育發(fā)展改革的戰(zhàn)略主題。我們把服務(wù)于學(xué)生作為教育教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，把“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切、為了一切學(xué)生”作為我們搞好教育教學(xué)工作的主旋律。為了落實(shí)這一目標(biāo)就要堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展。堅(jiān)持能力為重，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，豐富社會(huì)實(shí)踐，強(qiáng)化能力培養(yǎng)。三、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)《綱要》里提出教師隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)，要建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)的專業(yè)化的教師隊(duì)伍。嚴(yán)格教師資質(zhì)，提升教師素質(zhì)，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。這也是一個(gè)老大難的問(wèn)題，減負(fù)我們抓了幾十年，不但沒(méi)有解決，相反愈演愈烈?？傊?，通過(guò)這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)，使我受益匪淺。今后十年我們的教育將著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，教育學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)技能，學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人做事，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)，開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)?！毒V要》特別強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是教育改革成功的保障。三、《教育規(guī)劃綱要》的貫徹落實(shí)，任重道遠(yuǎn)，需要所有教育工作者迅速轉(zhuǎn)變觀念，不等不靠、開(kāi)拓進(jìn)取，齊心協(xié)力、付諸實(shí)踐，更學(xué)習(xí)貫徹全教會(huì)精神和《教育規(guī)劃綱要》專題培訓(xùn)心得體會(huì) 4 需要黨和政府強(qiáng)有力的政策保
外語(yǔ)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1