如何做好開學初的班主任工作-預(yù)覽頁
【正文】 期作業(yè)完成情況，了解學生在家里實際情況等，通話的目的是嘗試學生提供的電話是否真實，有的學生怕老師和家長聯(lián)系，提供了假號碼，發(fā)現(xiàn)打不通的，要求學生必須提供真實電話，在保證全班家庭電話都能打通時，以備學生發(fā)生了諸如打架、逃學，成績下滑等能及時和家長取得聯(lián)系，學生在知道老師能夠隨時和他們的家長取得聯(lián)系時，違紀現(xiàn)象自然減少了。五、談一談班主任的幸福感有不少老師不愿意當班主任，普遍認為當班主任很累，待遇不高，當班主任的收入與付出不成正比，每天來得比別人早，回去得比別人晚，還要為學生的安全，紀律操碎了心，還有考試，升學的壓力，以至于有的老師望班主任而卻步，但是，我不這么認為，你只要把它當成一項事業(yè)，而不是累贅，當作你愿意為之付出，當作一種追求，一項責任，并從中得到一種精神上的寄托，你或許能從中獲得一種幸福感，一種成就感，一種不是用金錢來衡量的精神上的享受。我們作為班主任能被我們的學生永遠記住，永遠模仿，永遠懷念，更是我們當班主任的幸福?！遍_學的第一周工作直接影響著班級學生對你班主任工作的第一印象，也是班主任順利帶班與否的重要因素，在此結(jié)合學校實際和自己幾年來班主任工作的經(jīng)驗，提出以下開學初工作建議，希望各位班主任在此基礎(chǔ)上能創(chuàng)新自己的班級管理工作，更好地服務(wù)于學生，也可以讓自己從繁雜的事務(wù)性工作中解放出來，投入到反思和提升自己的管理水平上來。班會課要求學生將自己的東西全部放到課桌里，到教室外走廊從低到高進行排列，這時一定要維護好整隊的秩序，可以用手勢、清脆的命令，按一定的原則初步排定學生座位，排好座位后一定要跟學生說明：“這是初步排定的位置，如果有需要調(diào)動的，請當面向老師說明原因。正如馬卡連柯所說的“盡可能多地要求每一個人，也要盡可能多地尊重每一個人?？梢灾贫ㄒ粚W年的班級奮斗目標，要籠統(tǒng)，不要細化，因為畢竟還不了解學生情況，等過了一定時間再逐漸細化目標，如第一次單元檢測的班級目標，這里一定要在了解學生情況的基礎(chǔ)上制定，切記目標過高，結(jié)合這些情況的了解才能制定合理的目標，同時目標更不能很低，如果大家在遭受了一定的挫折以后才可以考慮制定較低的目標，這個目標主要是重塑學生的信心。值日按排要考慮周到，還要考慮學生對待工作的認真負責情況。２、教室和包干區(qū)衛(wèi)生的打掃。教室的鑰匙管理、門窗管理。我們要多觀察、多思考，及早發(fā)現(xiàn)班級中的問題，預(yù)防在先。好的開頭是成功的一半。對于沒有到校的學生，班主任可以及時與學生家長溝通，了解學生的動向，避免因教師、家長、學生之間缺少溝通而造成耽誤學習的情況。這種認識本事沒有錯，但他疏遠了師生間的關(guān)系，使班主任有一種高高在上的感覺，不利于建立平等、和諧的師生關(guān)系。在第一次班會上班主任要對一學期的發(fā)展目標進行規(guī)劃這是班主任的態(tài)度要誠懇，期望要真誠，要求要具體。因此，班主任在選派辦干部的過程中，要注意充分發(fā)揚民主。有的老師認為，學生過完假期剛到校，有一個適應(yīng)期，需要打幾天“鬧臺”。第四篇：開學初班主任工作要求開學初班主任工作要求一、要抓好開學第一周。開學初，1個月是班風養(yǎng)成時間，班主任要跟班（早上，課間、間操、中午、自習、放學后的掃除等）二、強化學生的紀律，尤其是走廊的紀律。必須要精心準備，提前備好課；組織一次大掃除。第一期的主題是：新學期，新的起點（各年級要有不同的側(cè)重點）。安排好學生座位，按大小個，同時分好小組。3．提醒學生記好作業(yè)，學生輪流寫出班級新聞，放學回家后學習內(nèi)容安排。搞好班級的環(huán)境布局。上下樓梯靠右行，不奔跑，不擁擠，不推推搡搡，不追逐打鬧，課間休息時到學校小店買東西要自覺排隊等，以免發(fā)生意外事件。晚放后，關(guān)好班級門窗，做到人走燈熄，不要讓學生在校內(nèi)過多逗留。12周歲以下的學生不允許騎自行車上學。乘車學生聽鈴聲到指定地點列隊乘車，班主任及時清點本班乘車人數(shù)。杭州市蕭山區(qū)陽光學校二○一二年九月
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