【正文】 （本方案由校長室負責解釋）附：《蘇州工業(yè)園區(qū)唯亭學校中層干部競聘上崗申請表》《蘇州工業(yè)園區(qū)唯亭學校中層干部競聘上崗述職表》《蘇州工業(yè)園區(qū)唯亭學校中層干部競聘上崗群眾舉薦表》《蘇州工業(yè)園區(qū)唯亭學校中層干部競聘上崗組織推薦表》蘇州工業(yè)園區(qū)唯亭學校2010年1月8日第二篇：學校中層干部競聘方案芳小中層干部競聘方案為進一步優(yōu)化學校中層管理隊伍結(jié)構(gòu)，激發(fā)管理人員的創(chuàng)造性和工作熱情，促進學校管理工作的科學化、民主化、制度化，全面提高管理層的凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力，結(jié)合我校實際情況，經(jīng)校長辦公會研究決定，實行崗位中層干部競爭上崗、擇優(yōu)競聘。、責任感強，工作勤奮，作風正派，遵紀守法，廉潔自律，身體健康，密切聯(lián)系群眾，有全局觀念，善于團結(jié)同志。（星期一）至16日（星期二）報名。參會人員為全校教師。對解聘、落聘人員另行安排工作，做好思想政治工作。本方案的解釋權(quán)在學校中層干部競聘領(lǐng)導(dǎo)小組。多年來，我立足本職工作，服從領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志，愛崗敬業(yè)、默默奉獻，從來不計較個人得失，甘心情愿為學校奉獻自己的一切，時刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己，一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作。我之所以競聘學校中層職務(wù)：一是基于我對學校中層的深刻認識。對下做好代表者和代言人，及時反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭能夠協(xié)調(diào)好關(guān)系，避免和減少矛盾。如果我有機會走上中層干部的工作崗位，我將盡自己最大的努力為大家服務(wù)，回報領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的支持與信任，全力以赴干好學校的管理工作：第一、轉(zhuǎn)變角色，擺正位置。第三、扎實工作，銳意進取。謝謝大家第四篇：競聘學校中層干部演講稿競聘學校中層干部演講稿競聘學校中層干部演講稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好！錯過了春風，錯過了夏雨，我不想再錯過秋月冬陽，今天，帶著一絲忐忑站到了這里，期待能得到大家的鼓勵和支持。我覺得，我有毅力，有精力，有能力，做好這一崗位的工作。一分耕耘一分收獲，xx年以來，我獲得的市級以上表彰達到23次。輔導(dǎo)學生寫作文、兒童詩，曾先后在《中國少年報》、《兒童時代》《百家作文指導(dǎo)》《青少年日記》等國內(nèi)知名報刊發(fā)表。搞教科研，我曾擔任國家級課題《小學個性化作文研究》的子課題組長，市級課題《小學語文教材依托下的綜合性學習的實踐與研究》的組長，曾被評為市教科研先進個人，個性化作文課題研究全國先進個人，綜合性學習課題被評為市課題研究成果一等獎。我思想比較活躍，愛好廣泛，勇于實踐，具有開拓精神。做人求“真”，真摯，真誠；做事務(wù)“實”，踏實，扎實。促進領(lǐng)導(dǎo)更關(guān)心我所分管的工作，調(diào)動教師更熱情地對待教育教學和各項任務(wù)。服務(wù)教師，服務(wù)教學。最后我想說的是，無論我能否競聘成功，我都將一如既往地認真工作，并懇請各位在今后的工作中繼續(xù)給予我關(guān)心和支持。二、工作述職(從教學管理、教學改革、教學研究、對外工作四個方面進行述職)(一)、扎扎實實抓教學管理，規(guī)范和完善學校課堂教學。一抓活動，豐富學生課余生活。利用學校計算機等現(xiàn)有教學資源，在中午、下午放學、晚自習、星期六、星期天等課余時間，有組織、有計劃地對學生進行計算機、旅游、家電等培訓(xùn)，搶占學生課余時間，提高學生技能。各種比賽，擴充學生視野，提高競爭意識。三是組織全校文化課、專業(yè)課教師編寫了寒暑假作業(yè)，讓學生寒暑假有事可做。圍繞學校教學改革，大興教研之風：一是組織開展了“說議聽評”課，教師參與率98%以上。四是制訂教學改革實施方案。(四)、積極主動抓對外工作，樹立學校優(yōu)良形象。四是與市教育局一并組織和策劃了“樂山市第三、第四屆職教風采技能大賽”，全市30所職業(yè)學校參加。我想，參加競聘的其他同志和我一樣，也是經(jīng)歷了一番激烈的思想斗爭，懷著一種激動的心情，勇敢的走上了這個展示自我的舞臺。幾年來，都少個日日夜夜月，酸甜苦辣自知曉。還有最關(guān)鍵的一點就是要有奉獻精神。這是一項挑戰(zhàn)性的工作，這個崗位能更好的鍛煉人、造就人，全面提高一個人的素質(zhì)。培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和主動獲取知識的能力，協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)抓好我校的管理工作，繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神，不斷完善各類規(guī)章制度。積極聽取班主任的意見，使管理工作更加科學、完善，盡量讓領(lǐng)導(dǎo)放心，班主人滿意。根據(jù)國家的教育方針，我們生存的小環(huán)境，以及當代中學生特點和我校學生現(xiàn)狀，加強學生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育、培養(yǎng)學生的責任感、責任心、加強對學生的責任教育是我們今后工作的重點每學期開展的活動要有特點，學生才能有興趣；班主任更有熱情，班級管理才會有變化。政教處要對學校負責，班主任要對政教處負責，班干部要對班主任負責。工作分工有中心，都為龍海這個家，大家團結(jié)又協(xié)作，龍海才能錦上又添花。今天把我的任職情況向大家匯報，并決定再次參加學校中層領(lǐng)導(dǎo)的競聘，我希望繼續(xù)擔任學校中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，愿意進一步為大家做好服務(wù)工作。謝謝！競聘學校中層干部演講稿5XX學校 XXX尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：你們好！拿破侖曾經(jīng)說過，“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我叫XXX，X，XX文化，現(xiàn)年XX歲，XX年畢業(yè)于XXX學校。因此，從我上第一節(jié)課開始，便全身心都用在了學生和教學上。我又擔任了畢業(yè)班的物理教學，壓力非常大，但壓力也給了我動力。成績屬于過去，但我更向往未來。人年輕，有干勁，具挑戰(zhàn)精神，有克服困難的信心、勇氣和精力。做好廣大教師的代言人，深入教師、學生中及時了解情況，保證教學有序的進行，做到服務(wù)于學生，服務(wù)于家長，服務(wù)于教師。結(jié)合我校實際，在全體教師的39。今年，我校在區(qū)電教館的帶領(lǐng)下，基本完成了學生電子學籍檔案的建檔工作。最后，再次感謝大家對我的培養(yǎng)和幫助。今天把我的任職情況向大家匯報，并決定再次參加學校中層的競聘，我希望繼續(xù)擔任學校中層職務(wù)，愿意進一步為大家做好服務(wù)工作。我個人的思想品行、為人處事和工作能力，老師們是有目共睹的，我相信領(lǐng)導(dǎo)和老師們會對我有客觀公正的評價。按照既定方針辦，按照現(xiàn)行制度辦，堅決執(zhí)行校長室決議，不推諉不扯皮；要以絕大多數(shù)老師的正當利益為立場，敢于堅持正確觀點，適時提出合理化建議。如果我能繼續(xù)在中層崗位上工作，我一定積極進取，繼續(xù)努力，為學校的發(fā)展做出自己的貢獻，希望各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們都能夠支持我。二是有較為扎實的專業(yè)知識。我自從工作以來，先后擔任過語文教研組長、年級組長、少先隊大隊輔導(dǎo)員、政教處副主任和教務(wù)處副主任等職務(wù)，多年的工作經(jīng)歷，我深知學校中層在學校工作中的地位、作用，知道他們的職責、任務(wù)和規(guī)范，明白學校中層所必備的素質(zhì)和要求。作用。第四、要發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神。在學校領(lǐng)導(dǎo)和同事之間,立場要堅定,態(tài)度要鮮明。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，無論這次競聘結(jié)果如何，我都會正確對待，勝不驕、敗不餒。這幾年的成績?nèi)〉檬俏医裉旄偮毜?***自信來源。認真?zhèn)湔n，認真上課，認真批改作業(yè)，認真組織考試。十多年來的班主任工作經(jīng)歷，積累了豐富的管理班級的`經(jīng)驗。如果我是教科室主任，我將根據(jù)學校的現(xiàn)狀和結(jié)合自身的特點：圍繞“深化教科研，以教學科研來促進課堂教學效益”，提高教學質(zhì)量。但我覺得教科研的群眾性還有待更加凸現(xiàn)，我想我先從現(xiàn)有省級課題《高中化學“自主、合作、創(chuàng)新”課堂教學模式實踐》的實驗入手。，做好科研教育工作。所以我本著鍛煉自己，服務(wù)師生的宗旨參加競聘，主要基于以下考慮：一是有吃苦耐勞、默默無聞的39。所教學科一直名列轄區(qū)前茅，多次在轄區(qū)競教活動中取得優(yōu)異成績，在新課程改革中，兩次在轄區(qū)圍上示課，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和的好評，先后被評為縣級、市級骨干教師。如果我有機會走上中層干部的工作崗位，我將盡自己最大的努力為大家服務(wù)，回報領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的支持與信任，全力以赴干好學校的管理工作：第一、轉(zhuǎn)變角色，擺正位置。第三、扎實工作，銳意進取。我本人也希望能獲得成功，同時我也不斷的告誡自己，不管結(jié)果如，在今后的工作中，我仍然會立足本位，踏實做人，用心做事。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公開、公平、公正的競爭機會！我叫xxx，我競聘的崗位是護士。如果領(lǐng)導(dǎo)和大家信任我，我相信自己有能力，更有決心當好一個稱職的護士。基礎(chǔ)上加強責任心，對患者病情要及時的掌握和仔細的觀察，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告醫(yī)生處理。我會時刻關(guān)心愛護病人，廣泛征求病人意見，用心評估病人的需求，尊重患者，使患者獲得心理上的滿足。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位代表，“不想當將軍的士兵不是好士兵”，競爭上崗，有上有下，有進有退。謝謝大家！競聘學校中層干部演講稿11各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！今天，我參加學校組織的中層干部競職演說。我做事勤勉，樂于奉獻，凡事盡心盡力，認真對待，常常犧牲休息時間去完成本職工作，尤其是任辦公室干事一年多來，面對緊張繁雜的事務(wù)，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，始終保持著勤奮刻苦的工作態(tài)度，不敢有絲毫懈怠。所以，我在平時的工作、生活中做到了對領(lǐng)導(dǎo)不隱瞞，對同事多交談，以謙和誠懇的態(tài)度為人處事。我有較好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，不論是任高中教學還是任初中教學，我在歷次的業(yè)務(wù)考試中都名列前茅。五是心腸熱。無論任何崗位，我都回協(xié)助主任和其他領(lǐng)導(dǎo)干好本職工作，力爭高效率，高標準，當好助手，扮好角色。我始終認為，學校的管理者從本質(zhì)上來講，都是服務(wù)者，所以，我將做到誠懇待人，熱情服務(wù)，多為他人著想，做好服務(wù)工作，提高服務(wù)質(zhì)量。所以，我對未來的工作充滿期待，也有信心。競聘學校中層干部演講稿12尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家好！今天很榮幸我能站在這個講臺上，參加此次法院中層副職競聘的競選。現(xiàn)任崗位為數(shù)學教師崗位。第二，我勤謹務(wù)實，教學業(yè)務(wù)技能扎實，并且具有豐富的教學管理經(jīng)驗。近年來多篇論文、教學設(shè)計還分別獲得了區(qū)、鎮(zhèn)一、二、三等獎。作為一名小學中層領(lǐng)導(dǎo)干部，在下一步的工作中，我將還會切實平衡好教育教學和教學管理之間的工作力度，圍繞中心，結(jié)合學校實際情況，以教育局文件指示精神為指導(dǎo)，以中心小學學期工作計劃為依托，統(tǒng)籌部署個人規(guī)劃，以促進中心小學綜合工作的全面推進。但是，校長和老師沒有忘記我，給予了我不少榮譽：先后評為優(yōu)秀團員、優(yōu)秀青年教師，區(qū)德育先進工作者，區(qū)優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員，20xx年和20xx年被評為區(qū)優(yōu)秀教師，獲區(qū)政府嘉獎。19xx年參加全國成人高考，19xx年獲得了大學本科學歷。有較為豐富的實踐經(jīng)驗和一定的工作能力與管理能力。做好學科管理工作，加強教研教改。我校語文科被評為“新窖鎮(zhèn)先進科組”。我從任教導(dǎo)主任工作以來，我積累了豐富的工作經(jīng)驗，煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導(dǎo)、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑等多方面的能力。假如我有幸競聘成功，我將繼續(xù)發(fā)揚我的長處，協(xié)助校長搞好教導(dǎo)處工作，認真履行崗位職責，繼續(xù)細化教學過程管理的要求，組織教師扎扎實實地進行課改，加強教研科研、教學反思的力度，提高教學質(zhì)量，使工作再上新的臺階。為了使我校的教學工作真正落到實處，一是要繼續(xù)執(zhí)行教學規(guī)范，規(guī)范教學內(nèi)容、規(guī)范教學時間，任何人不得隨意更改課程，不得侵占克扣教學時間，保證規(guī)定開設(shè)的課程開全、上足、教好。我是年畢業(yè)的，畢業(yè)之后一直從事教育工作，成績擔任過班主任，教導(dǎo)員等職務(wù)，多年來，我以優(yōu)秀的工作表現(xiàn)獲得了大家的認可。同時，經(jīng)驗告訴我，從事學校中層干部在學校的工作中有著很重的責任，必須具備吃苦耐勞，勤勤懇懇的基本素質(zhì)，而這一切都是我擁有的。多年的學習與鍛煉，成就我扎實的文字功底，也造就了我過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。競聘學校中層干部演講稿15各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：按照學校安排，下面我簡單地給大家介紹一下我的基本情況，特別是想談一談自己的一些感悟和體會。時至今日，我也常常在思考是什么讓我堅守了八年。特別是近年來，學校遭遇上收、建校、遷校、并校等諸多新時期的發(fā)展課題，并且八年換了四任校長，這使我具有了一個其他辦公室主任無法具有的艱難而豐富的體驗。在我擔任辦公室主任的八年來，無論是多么難做的工作我從不推卸和放棄，因為我忠誠于我的事業(yè)，忠誠于給予我很多的宜春中學，宜春中學繁榮和強大本就是我人生理想的重要組成部分。當然，我的快樂還在課堂上，在與學生的交流中。對古老而年輕的宜春中學來說，我們的生命長度是有限的，我們的付出是渺小的，但我以為正是這樣的有限和渺小才成就著她的發(fā)展壯大。