如何組織召開班級家長會-預(yù)覽頁
【正文】 與家長進一步溝通，還可以由學(xué)生向家長傾訴。召開家長會不要老盯著成績和后進生。精——內(nèi)容精煉，主題單一。從而有利于徹底解決問題，實現(xiàn)目標。小——規(guī)模宜小。邀請時要分門別類，如后進生家長會、獨生子女家長會、男生、女生家長會、家教經(jīng)驗交流會等，并且談話內(nèi)容要有一定的針對性。三、做好會后的工作是家長會成功的保證。2．對反饋回來的信息采取整改措施：涉及到學(xué)校的意見及時向?qū)W校反映；涉及到班級和老師方面的意見，本著“有則改之，無則加勉“的原則采納；對有關(guān)贊揚肯定老師的話，則應(yīng)把它作為前進的動力；對家長提出學(xué)生哪些方面需要改正的，及時對學(xué)生進行教育。筆者做了多年班主任工作，想就此談?wù)勛约旱臏\薄看法。二、召開家長會的準備我們知道，學(xué)生所接受的教育是立體化的，其中家庭影響至關(guān)重要。家庭的氛圍（如家庭和睦與否、家風情況等）。其實，家長會的形式完全沒有必要這么固定，可以采取自由靈活的方式。家長、子女親子交流式的內(nèi)容：在召開家長會之前，班主任給家長學(xué)生提一些必須交流的內(nèi)容，召開家長會時，讓學(xué)生與其家長單獨交流，以次來打破代溝或因其它原因而無法交流的界限，加強家長與子女的溝通。因為班主任成功召開家長會，對自己的教育教學(xué)工作是一個有力地幫助，對班級學(xué)生的健康成長會起到不可估量的作用。獲得過區(qū)青年崗位能手、優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員稱號，連續(xù)兩年被評為區(qū)優(yōu)秀教育工作者。1．有的同學(xué)學(xué)習(xí)很出色，他們是：(學(xué)生名單)2．有的同學(xué)課堂上開動腦筋，積極發(fā)言，他們是：(學(xué)生名單)3．有的同學(xué)在老師的鼓勵下，課堂上發(fā)言比以前積極了，他們是：(學(xué)生名單)4．有的同學(xué)作業(yè)書寫工整美觀，他們是：(學(xué)生名單)5．還有幾位同學(xué)作業(yè)比開學(xué)初有進步，他們是：(學(xué)生名單)6．關(guān)于期中考試：下發(fā)試卷，稍作點評：學(xué)生總體上閱讀和作文不錯，今后加強審題訓(xùn)練和課外積累。至今已寫了三本日記。還有一些同學(xué)日記寫得也很好。（5）從本周起在黑板上開辟“每周一詩”，內(nèi)容選自課程標準要求的小學(xué)生必背古詩70首，每周一換一首詩，要求學(xué)生在一周內(nèi)背熟，周五前到老師這兒匯報背誦情況，作記錄。四、學(xué)生在校常規(guī)通報學(xué)生在?？傮w常規(guī)較好，大多數(shù)學(xué)生能自學(xué)遵守學(xué)校的規(guī)定。完成比較好的有：(學(xué)生名單)3．學(xué)生有較強的集體榮譽感。（2）9月30日下午，學(xué)校舉行了國慶匯演。幾位同學(xué)的表演非常出色，博得了校長、老師和同學(xué)們的一致好評。2．家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進步之處，及時、充分地肯定，并提出新的要求。6．提醒孩子每天佩戴紅領(lǐng)巾，小干部佩戴標志。第三篇：教師如何成功召開班級家長會班級家長會是幼兒園家長工作的一個重要組成部分。其次,教師要對本班的每個幼兒都要了如指掌。(二)介紹班級教育特色。這樣做,一是能讓多數(shù)家長感到幼兒園教育的成功,樹立家長的教育信念。家園工作計劃包括幼兒園教學(xué)、計劃安排、幼兒發(fā)展目標、要求家長配合教育的內(nèi)容極其注意事項。這樣的交流方式,由于比較自由,氣氛也比較寬松,幼兒教師要注意營造交流的氣氛,避免家長坐而不談,就失去了交流的意義。一、布置教室為什么布置教室？原因很簡單，就是家長來到孩子學(xué)習(xí)的地方有親切感，有溫馨的感覺。一）種是歡迎式。三）種是目標式。二、組織家長會 布置教室是組織召開家長會的一項具體內(nèi)容。無論家長的工作好與差，都要對家長尊重。三、哪些人員參加家長會參加家長會家長是主體?？迫谓處煈?yīng)該參加家長會。有的家長會，學(xué)生也可以參加家長會。召開家長會，一定要家長感覺到有收獲。注意總結(jié)的全面性。做到簡介清楚全面。第三，班主任老師的講話，最后，應(yīng)該說道班級全體學(xué)生發(fā)展的目標，提出對家長和學(xué)生的希望。有的家長可能給班級和學(xué)校提出建設(shè)性意見，以及批評意見，班主任要做好記錄，以便改正，及時反映給學(xué)校。這個時候，老師要詳細了解學(xué)生問題，認真傾聽家長說話，讓家長想說的話都說出來，充分尊重家長。家長是檢驗橋梁質(zhì)量的驗收者。組織培訓(xùn)活動的鄭玉華副園長在培訓(xùn)結(jié)束后向老師們提出了幾點要求：加強保教人員溝通，認真做好會前準
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