【摘要】第八章運(yùn)動和力雙休作業(yè)(第1節(jié)~第2節(jié))一、選擇題(每小題5分,共40分)1.關(guān)于牛頓第一定律,以下說法正確的是()A.是通過斜面小車實驗直接得到的結(jié)論B.只是通過理論分析得出的規(guī)律C.從日常生活中得出的結(jié)論D.是在實驗基礎(chǔ)上,經(jīng)過分析推理得到的D2.(烏
2025-06-12 13:39
2025-06-12 12:49
【摘要】哪只手更熱?從中你發(fā)現(xiàn)了什么?溫度物體的冷熱程度叫溫度。2、生活中常用的溫度單位:攝氏度(℃)3、人的正常體溫是37℃1、什么是溫度?4、自然界中的一些溫度值國際單位制中采用的溫標(biāo)是熱力學(xué)溫標(biāo),這種溫標(biāo)的單位名稱叫“開爾文”,簡稱“開”,符號是K。熱力學(xué)溫度(T)和攝氏溫度(t)的關(guān)系是:
2024-12-07 14:31
【摘要】這些都應(yīng)用到透鏡你能發(fā)現(xiàn)透鏡和凸鏡、凹鏡有什么相同之處嗎?中間厚邊緣薄的透鏡中間薄邊緣厚的透鏡凸透鏡凹透鏡外形特征:外形特征:一、凸透鏡和凹透鏡透鏡的幾個名詞探究實驗:(1)探究通過凸透鏡光心的光線。(2)探究通過凹透鏡光心的光線。結(jié)論:通過光
2024-11-30 14:36
【摘要】第三章物態(tài)變化第4節(jié)升華和凝華例舉一些升華現(xiàn)象的事例前面學(xué)過的固態(tài)和液態(tài)的相互轉(zhuǎn)化,液態(tài)和氣態(tài)的相互轉(zhuǎn)化,并由學(xué)生在黑板上填物態(tài)變化的名稱及吸熱、放熱的過程.提問:固態(tài)和液態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)之間可以相互轉(zhuǎn)化,那么固態(tài)和氣態(tài)之間物態(tài)是否可以相互轉(zhuǎn)化呢?一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新知【學(xué)生活動】回顧以前學(xué)的知識、閱讀
2025-06-15 23:51
【摘要】這些能給我們提供某些方便的工具都稱為機(jī)械。導(dǎo)入新課機(jī)械表是一種精密的機(jī)械縫紉機(jī)起重機(jī)復(fù)雜機(jī)械是由簡單機(jī)械組成。抽油機(jī)機(jī)器人1.知識與技能認(rèn)識杠桿。認(rèn)識有關(guān)杠桿的幾個概念。能從常見工具和簡單機(jī)器中識別出杠桿。知道杠桿的平衡條件及其杠桿的一些應(yīng)用。2.過程與方法經(jīng)
2025-06-13 14:38
【摘要】第一課時杠桿活動一桌上有一個食品罐頭,上面有一個蓋子。1、試一試用手能比較容易地打開蓋子嗎?2、如果給你一把起子撬開蓋子,結(jié)果又怎樣?3、為什么用這兩種方法打開蓋子的感覺是非常不一樣的呢?4、仔細(xì)觀察起子撬開蓋子的全過程,然后與同學(xué)一起討論,說一說它在撬蓋子的過程中有什么特點。1、嘗試著使用桌上的其它
2025-06-17 12:30
2025-06-16 12:22
2025-06-16 12:12
【摘要】第3節(jié) 物體的浮沉條件及應(yīng)用一、物體的浮沉條件二、浮力的應(yīng)用(1)采用空心的辦法,增加排開水的體積,增大受到的浮力。(2)排水量是指輪船裝滿貨物時排開水的質(zhì)量。:靠水艙充水、排水改變自身重力來實現(xiàn)下沉或上浮。飛艇:里面充的氣體密度小于空氣密度,因此可以飄在空中。正確理解物體的浮沉條件
2025-06-14 20:59
2025-06-12 12:36
【摘要】義務(wù)教育教科書(人教版)八年級物理下冊義務(wù)教育教科書(人教版)八年級物理下冊義務(wù)教育教科書(人教版)八年級物理下冊義務(wù)教育教科書(人教版)八年級物理下冊義務(wù)教育教科書(人教版)八年級物理下冊義務(wù)教育教科書(人教版)八年級物理下冊義務(wù)教育教科書(人教版)八年級物理下冊義務(wù)教育教科書(人教版)八年級物理下冊義務(wù)教育教科書(人教版)八年級
2024-12-08 04:58
【摘要】中小學(xué)課件第九章單元復(fù)習(xí)課中小學(xué)課件一、固體壓強(qiáng)(1)定義:垂直壓在物體表面上的力。(2)方向:垂直于受力物體表面并指向被壓物體。(3)壓力作用效果由壓力大小和受力面積大小決定。中小學(xué)課件(1)概念:在物理學(xué)中,物體所受的壓力的大小與受力面積之比。(2)計算公式:
2024-12-08 03:55
【摘要】中小學(xué)課件第七章單元復(fù)習(xí)課中小學(xué)課件一、力及其測量(1)概念:物體對物體的作用。(2)特點:①力的物質(zhì)性:力不能離開物體而獨立存在;②力的相互性:物體間力的作用是相互的;③力的空間性:不接觸的物體間也可能有力的作用,如磁場力。(3)單位:牛頓(N),托起一個雞蛋用力約N。中小學(xué)課
2024-12-08 01:11
【摘要】第十章第1節(jié)《浮力》教學(xué)設(shè)計課題第十章第1節(jié)浮力教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1.了解生活中的浮力;2.了解如何用彈簧測力計測量浮力;3.理解浮力的產(chǎn)生原因;4.初步探究浮力大小和什么因素有關(guān)。(二)過程和方法1.通過大量生活事例了解浮力,從而引出浮力的概念;
2024-12-08 18:18