四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元過(guò)關(guān)試題-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 到()，從()到葉，把一切都獻(xiàn)給了人類??在原文的第個(gè)括號(hào)里填上一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖帧?3分)利用過(guò)渡段，用“||”把短文分成兩段。(10分)N237。n j236。 jīnɡ hu236。 n237。(8分)還()擰()彈()吁()()()()()四、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“√”。 n225。(8分)知()知()百()百()草木()()風(fēng)聲()()()出()沒(méi)()()無(wú)敵 運(yùn)籌()()兵貴()()六、選詞填空。激烈的戰(zhàn)斗已經(jīng)整整()了八小時(shí)。(5分)星期天，一起到動(dòng)物園去看大象。經(jīng)過(guò)半年的努力，小蘭的學(xué)習(xí)成績(jī)。藍(lán)藍(lán)的天上飄著的浮云像一塊塊()，映在還鄉(xiāng)河上，像開了一大朵一大朵()。nɡ)在那里似(sh236。夜鶯的叫聲停止了 32個(gè)鬼子 那個(gè)人說(shuō) 只有游擊隊(duì)員才知道這鳥叫的意思 接著傳來(lái)兩聲杜鵑叫 兩挺機(jī)關(guān)槍 他又補(bǔ)充說(shuō)給第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)。(二)山里的孩子(14分)山里的孩子，像大山一樣結(jié)實(shí)、健壯。他們笑瞇瞇地歡迎進(jìn)山的每一位客人當(dāng)向?qū)?。他們想象著，讓果樹四季結(jié)果，讓鮮花天天開放，讓小草永遠(yuǎn)翠綠，讓小溪永遠(yuǎn)歡跳。(3)填空。請(qǐng)你選一張關(guān)于它的故事。計(jì)算(23125)8時(shí)，為了計(jì)算簡(jiǎn)便，可以先算()，這樣計(jì)算是根據(jù)()。(45)1200247。(對(duì)的打√，錯(cuò)的打?！?)第三篇：四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元小結(jié)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元小結(jié)以《大自然的啟示》為專題的單元是對(duì)以前所學(xué)習(xí)的觀察大自然、保護(hù)環(huán)境等專題的延伸與發(fā)展，并有新的內(nèi)涵。因此，教學(xué)本組課文時(shí)，我著重加強(qiáng)了學(xué)科間的整合意識(shí)，密切與科學(xué)、品德與社會(huì)課教師聯(lián)系，充分利用了各種教學(xué)資源。我一方面運(yùn)用保護(hù)環(huán)境單元所學(xué)知識(shí)布置觀察為綜合性學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，另一方面要求學(xué)生把觀察中的過(guò)程及發(fā)現(xiàn)記錄下來(lái)，為口語(yǔ)交際和習(xí)作作準(zhǔn)備。我都給予了大力的表?yè)P(yáng)。早上，我打開窗戶，空氣格外的新鮮！不知不覺(jué)，我來(lái)到了田野上，走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)塊會(huì)蹦跳的“泥土”。我抓起它，將它使勁地扔進(jìn)水里，看他怎么辦，只見青蛙悄然浮出水面，手腳有規(guī)律的劃著，我興奮地叫著：“蛙泳！這是蛙泳！”我仔細(xì)地觀察著青蛙，明白為什么它游得這么快。來(lái)到操場(chǎng)，一看天氣炎熱，氣溫高達(dá)37。我真是沒(méi)有想到：小小的螞蟻竟然有這樣強(qiáng)大的力量，竟然這樣聰明。有一次，我和媽媽在換水時(shí)，把“紅花”和“綠草”放到了洗漱盆里，結(jié)果“綠草”一不小心鉆進(jìn)了下水道里，我和媽媽傷心急了，媽媽拉拉下水管，可是沒(méi)有用，我們以為“綠草”就這么死去了。接著我們下車去了水族館，表演開始啦！一只小海獅在歡迎我們，教練把三個(gè)圓圈扔到了水里，小海獅敏捷的把三個(gè)圓圈套在了自己的脖子上，教練又請(qǐng)來(lái)了一只小海獅，他們兩個(gè)同時(shí)跳到了墻上的球上，厲害極了！大家不停的鼓掌，此起彼伏。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著牽?；?，感到非常奇怪，難道牽?；〞?huì)變顏色？一連串的問(wèn)號(hào)使我困惑不解。牽?；槭裁磿?huì)變顏色呢？我冥思苦想，不得其解，只好請(qǐng)教鄰居趙叔叔。除了牽?；ㄒ酝猓裨录净?、美人蕉等都有這種特性，由于它們所含的色素不同，顏色變化起來(lái)還真是豐富多彩呢！我默默地凝望著牽?；ǎ惺苤笞匀坏纳衿婧蛫W妙。哎呀！真了不起！我在高興之余不免有些奇怪：“小貓從這么高的地方跳下來(lái)，怎么不會(huì)摔傷呢？” 帶著這個(gè)問(wèn)題我來(lái)到了爸爸面前。還有，它的尾巴有平衡作用，即使人們把它背朝下，胸朝上的扔下來(lái)，它也能很快地翻過(guò)身并且很穩(wěn)地站在地上。有一次，我在觀察它們的時(shí)候，竟然發(fā)現(xiàn)它們愛吃小石子。我又回頭看了看可愛的小雞，呀！不少小雞都在吃小石子?！闭f(shuō)完奶奶轉(zhuǎn)身干自己的活去了。
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