六查三治心得體會(huì)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 的問(wèn)題和不足，從四個(gè)方面加以整改：一是提高對(duì)政治理論的認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制訂詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，消除隨意性強(qiáng)的缺點(diǎn)，集中時(shí)間、集中精力學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和思想水平，并將其運(yùn)用到工作實(shí)踐當(dāng)中去。第三篇：三查三治“三查三治”個(gè)人整改情況報(bào)告2011年，是“十二五”的開局之年，是我黨建黨“90周年”，在這特殊的一年，我住房公積金中心響應(yīng)縣委，縣政府號(hào)召，積極開展“三查三治”活動(dòng)。特別是系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)還不夠注重。工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高。按照“三查三治”具體分析方法進(jìn)行剖析，這其實(shí)是對(duì)自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果。歸到根本，這其實(shí)是人生觀、世界觀模糊的問(wèn)題，對(duì)許多事物存在模糊認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)的發(fā)展沒(méi)有十分準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，對(duì)客觀存在沒(méi)有正確的分析結(jié)果，這也是放松自己的學(xué)習(xí)后果。剔除短處，吸人長(zhǎng)處，不斷完善自我，每個(gè)人都是可能做得更好的。積極投身到保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中來(lái)，進(jìn)一步改造自己的人生觀、世界觀，樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化，提高自身素質(zhì)緊密聯(lián)系群眾，調(diào)整心態(tài)，制訂可行計(jì)劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)水平，充分展示自己的能力和水平。三是要立足于工作進(jìn)步和自身全面發(fā)展，廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識(shí)?，F(xiàn)將個(gè)人存在的主要不足和差距總結(jié)如下：一、存在的問(wèn)題及問(wèn)題產(chǎn)生的原因(一)作風(fēng)方面，加上自身認(rèn)識(shí)不足，導(dǎo)致學(xué)習(xí)時(shí)間較少，自身教育教學(xué)水平提高較慢。(二)工作方面，在培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、學(xué)習(xí)能力方面做得不夠。和師德高尚的老師比，找出自己在愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、為人師表、團(tuán)結(jié)同事等方面做得不好的地方。拿自己的教學(xué)成效與家長(zhǎng)、社會(huì)的期望比，明確自己努力的方向和目標(biāo)。扎實(shí)搞好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、開展課外活動(dòng)等，不搞“形式主義”、杜絕“應(yīng)付作風(fēng)”。認(rèn)真反思教育過(guò)程，改進(jìn)教育方法。學(xué)習(xí)教育法規(guī)、師德規(guī)范、馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等精神，轉(zhuǎn)變作風(fēng)、努力提高師德修養(yǎng)。第五篇：三查三治“三查三治”個(gè)人整改材料認(rèn)真學(xué)習(xí)“三查三治”專項(xiàng)活動(dòng)文件精神，在“三查三治”專項(xiàng)活動(dòng)剖析查擺階段大力整治隊(duì)伍中存在的“得過(guò)且過(guò)”、有令不行，有禁不止、“不作為、慢作為、亂作為”等“庸、懶、散”問(wèn)題，以治庸提能、治懶增效、治散聚力，努力增強(qiáng)干部隊(duì)伍的責(zé)任意識(shí)，在財(cái)政所里上下形成求真務(wù)實(shí)、奮勇?tīng)?zhēng)先、干事積極的良好環(huán)境和氛圍，形成優(yōu)勝劣汰、能上庸下的用人導(dǎo)向，為推動(dòng)財(cái)政所里全面工作提供有力的組織保證和作風(fēng)保障。遵守工作紀(jì)律，杜絕自由散漫，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)、努力工作，積極完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，健全我所工作制度，提高工作
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