【正文】 下的教育教學(xué)規(guī)范，探索課改理念下的課堂常規(guī)管理模式，提高課程實施水平，使得教研組在課題研究和教學(xué)質(zhì)量等方面進一步得到穩(wěn)步提高?！竟ぷ髦攸c】加強理論學(xué)習(xí)研究，提高理論修養(yǎng)。教學(xué)制度的執(zhí)行與規(guī)范要求的實施是提高教學(xué)設(shè)計依據(jù)和教學(xué)管理評價的標(biāo)準(zhǔn)。在理論研究的基礎(chǔ)上，重要的是提高課程實施水平。扎實開展教研活動。（4）按進度進行單元形成性測試，互相監(jiān)考閱卷，及時分析、總結(jié)，每位老師一定要對試卷所反映出來的教學(xué)問題進行反思，并相應(yīng)調(diào)整自己的教學(xué)。（1）繼續(xù)建立學(xué)生作業(yè)備忘錄，教師布置的家庭作業(yè)須用書面的形式記錄下來。在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時，作為一名教師，要堅持不放棄每一個后進生，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛護，相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué)，讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進步，以提高的數(shù)學(xué)成績合格率。本學(xué)期還將在六年級各班實行數(shù)學(xué)綜合能力的評星制度。（3）數(shù)學(xué)專業(yè)報刊、雜志具體做法：（1）教研組活動時組織針對學(xué)校的集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料談心得體會，并形成書面材料，上傳到學(xué)校網(wǎng)站。加強常規(guī)管理的核心主要是要切實提高課堂教學(xué)和作業(yè)的有效性。充分發(fā)揮數(shù)學(xué)教研組的作用，組織集體備課，研究如何提高教學(xué)有效性，轉(zhuǎn)化為可操作的教學(xué)常規(guī)，注重活動過程的實效性。（5）大膽進行教改實踐，積極撰寫教改論文。（2）開展課堂教學(xué)展示活動，使教學(xué)研討進課堂。制定教學(xué)計劃和教研組活動計劃。做好期中整理復(fù)習(xí)、測試、閱卷、試卷分析等相關(guān)工作。六月份組織畢業(yè)復(fù)習(xí)進行畢業(yè)考試。建構(gòu)新課程理念下的教育教學(xué)規(guī)范，探索課改理念下的課堂常規(guī)管理模式，提高課堂教學(xué)水平，使得教研組在課題研究和教學(xué)質(zhì)量等方面進一步得到穩(wěn)步提高。上好每一節(jié)課。三、主要工作加大口算訓(xùn)練力度，努力提高學(xué)生計算水平。本學(xué)期我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課程為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在備課中并充分發(fā)揮團隊的作用做到資源共享。在評課時每位教師認真總結(jié)，積極寫好案例，加大隨堂聽課的力度，爭取較高數(shù)量的好課率。2學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃，討論本學(xué)期教研組工作。6做好質(zhì)量檢測分析，確定補教措施。10結(jié)合本班實際做好提優(yōu)補差工作。13擬定好期末復(fù)習(xí)計劃14期末復(fù)習(xí)15教研組總結(jié)，收集好相關(guān)資料。并注意在進行數(shù)學(xué)事實、數(shù)學(xué)概念等顯性知識教學(xué)的同時，注意隱性的數(shù)學(xué)課程內(nèi)容（如數(shù)感、符號感、空間觀念、統(tǒng)計觀念、應(yīng)用意識、推理能力等）的滲透，使數(shù)學(xué)教學(xué)真正落腳于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展上。備課組要實行先周集體備課。集體備課時，除中心發(fā)言人做主題發(fā)言外，其他教師也要積極參與，發(fā)表自己的教學(xué)設(shè)想并闡述理論依據(jù)，經(jīng)過“爭鳴”，形成比較一致的意見和實施教案?！庇绕洌鳛槟昵嘟處煾Y(jié)合教學(xué)實際，及時汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，不斷探索、研究和掌握教學(xué)過程及其規(guī)律，形成理性的教學(xué)思想。本學(xué)期，每位教師要在泛讀的基礎(chǔ)上精讀一本教育教學(xué)理論書籍，并結(jié)合自己的教學(xué)體會撰寫讀書札記（體裁不限），在深入學(xué)習(xí)、勇于實踐和不斷反思的過程中總結(jié)出自己的思維成果，還要積極撰寫教科研論文。（吳小仙主講）（2）制定本冊教材教學(xué)計劃。（葉躍躍主講）（3）課題結(jié)題準(zhǔn)備（洪麗娟主講）（4）分析第四單元教材。（吳小仙、葉躍躍各主備一節(jié)課）（4）課題結(jié)題修改（洪麗娟主講）12月份：（1）分析第六、七單元教材內(nèi)容。（葉躍躍）1月份：（1）整理總結(jié)寫成論文，制訂復(fù)習(xí)計劃，研究復(fù)習(xí)方法和方式。在數(shù)學(xué)大組的指導(dǎo)下，以雅教育為旗幟，引領(lǐng)學(xué)生、教師、教研組的發(fā)展，結(jié)合數(shù)學(xué)組自身實際，重實效、重發(fā)展、重創(chuàng)造性地開展工作。三、工作策略想實招，做實事，求實效四、工作要點配合語文、英語等各科教師抓好“德育”工作，尤其是好習(xí)慣的堅持，因為“習(xí)慣決定成敗”。（本學(xué)期的教學(xué)重點 ：鼓勵學(xué)生獨立思考、合作交流，探索解決問題的策略。⑻ 繼續(xù)建立“錯題記載本”和學(xué)生的“知識要點整理本”。6月：做好各方面教育教學(xué)工作，順利送走本屆畢業(yè)生。1 、通過不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動，多評議切磋，多交流碰撞，在活動中發(fā)現(xiàn)、研究、解決所遇問題。要潛心研究了解數(shù)學(xué)課程改革背景、指導(dǎo)思想、改革目標(biāo)，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)、內(nèi)容和要求。加強課堂教學(xué)研討，利用教研組活動時間進行集體備課，共同分析本冊教材的重點，難點，目標(biāo)，在集體備課的基礎(chǔ)上，互相聽課，共同研究，注重評課，取長補短，使我們的教學(xué)水平上一個臺階。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。以促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。（三）、扎實開展豐富的活動提高教研實效。三、研討活動：（一）加強對學(xué)科教學(xué)有效性的研究研究教材。對學(xué)生的學(xué)習(xí)困難及學(xué)生克服困難應(yīng)采取什么方法了如指掌，對所教的不同類型學(xué)生促進他們提高應(yīng)采取什么方法了如指掌。培優(yōu)補差兩不誤，利用課余時間加強培優(yōu)補差工作，加強課外輔導(dǎo)。上課要精神飽滿、態(tài)度親切，課堂語言要準(zhǔn)確、簡練，講解要條理清晰，板書要工整規(guī)范，要尊重學(xué)生人格，平等對待每一個學(xué)生。要積極開展“課堂教學(xué)有效性”的探索，努力尋找和總結(jié)“有效提問”、“有效活動”、“有效合作”、“有效探究”等課堂教學(xué)方法和模式，盡力扭轉(zhuǎn)課堂教學(xué)中的形式主義和表面化現(xiàn)象，全面提高課堂教學(xué)的有效性，提高課堂教學(xué)目標(biāo)的達成度。要以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，課題研究為中心，骨干為依靠，努力使教研組成為學(xué)習(xí)型組織。六年級第一學(xué)期教研組行事歷周次活動內(nèi)容制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃、進度，進行第一單元教材分析。作好期中質(zhì)量分析。二、工作目標(biāo)把集體備課落到實處。注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)，提高學(xué)生的積極性，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。讓口算訓(xùn)練體現(xiàn)在時時練天天練中，每節(jié)數(shù)學(xué)課(包括晚自習(xí))都訓(xùn)練一定數(shù)量的口算題，每次作業(yè)也要做幾道口算，并在訓(xùn)練過程中逐步提高要求。要求教師們把新課程的理念滲透到教學(xué)中，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。重視教學(xué)過程的反思，每節(jié)課后教師要認真地反思教學(xué)過程，及時寫好教學(xué)反思。在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時，作為一名教師，要堅持不放棄每一個后進生，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛護，相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué)，讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進步，以提高的數(shù)學(xué)成績合格率。，搞好理論學(xué)習(xí)，設(shè)計作業(yè)格式。集體研討復(fù)習(xí)計劃，共同研討計算速度，準(zhǔn)備期中考試。結(jié)合上公開課寫好教學(xué)案例。結(jié)合我年級的實際情況計劃做到如下幾點：一、加強理論學(xué)習(xí)，更新觀念，提高素質(zhì)。要求每位教師要認真地備好、上好每一堂課，向40分鐘要質(zhì)量。精心設(shè)計作業(yè)，要求學(xué)生作業(yè)要規(guī)范、整潔，教師要及時地、認真地批改，監(jiān)督學(xué)生及時地訂正作業(yè)，做好復(fù)批。按進度進行單元形成性測試，在本組老師的共同研究下認真出好試卷，及時分析、總結(jié)，對試卷所反映出來的教學(xué)問題進行反思，并相應(yīng)調(diào)整自己的教學(xué)，提高課程實施水平，使得教研組在課題研究和教學(xué)質(zhì)量等方面進一步得到穩(wěn)步提高。認真研究教材和各類畢業(yè)試題，堅持隨機、隨時在組內(nèi)開展教研，力爭順利完成本年級的教學(xué)任務(wù)，力爭達到學(xué)校確定的教學(xué)目標(biāo)。二、工作目標(biāo)及重點：本學(xué)期，我們教研組在學(xué)校教研工作組的指導(dǎo)下，全面貫徹教育方針，積極推進基本教育課程改革，把握機遇，全面提高教育教學(xué)觀念。眾所皆知，唯有創(chuàng)造型的老師才能培養(yǎng)出創(chuàng)造型的學(xué)生，當(dāng)今教育給我們老師提出了更高的要求，因此我們必須不斷地充實自身，使自己成為創(chuàng)造型、實干型的人才。在學(xué)習(xí)好課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，我們將領(lǐng)會教改精神，將素質(zhì)教育的理念體現(xiàn)在課堂中，重視對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的審美觀點，引導(dǎo)學(xué)生主動參與，獨立思考，合作探究，改變單一的記憶、接受、模仿的被動學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生能獨立搜集信息，獲取新知識的能力，分析解決問題的能力，努力使全班學(xué)生在小學(xué)最后一年都有很大的提高。教研組將規(guī)范各種常規(guī)管理工作，把聽課、備課、學(xué)生作業(yè)及單位驗收工作落到實處。本學(xué)期，我們教研組將繼續(xù)以“自主學(xué)習(xí)”為專題的研究，理論聯(lián)系實踐，認真學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)刊物，加強教師的理論積累；每位教師必須參加并做好研究課的評價工作。這不僅鞏固、運用了所學(xué)的知識，為今后構(gòu)建新的知識結(jié)構(gòu)，提高實踐、應(yīng)用能力，具備創(chuàng)新精神，打下了基礎(chǔ)。以下，便是我教研組的工作計劃。5個班絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能認真聽講，但也有部分學(xué)生學(xué)習(xí)懶惰，上課走神，作業(yè)經(jīng)常不完成的壞習(xí)慣。（1）概念教學(xué)注意聯(lián)系實際，加強探索性。（1）加強了所學(xué)知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。安排對小學(xué)階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生所學(xué)的數(shù)學(xué)知識系統(tǒng)化，做好中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接。（4）在基本練習(xí)的基礎(chǔ)上，提供具有綜合性、挑戰(zhàn)性的練習(xí)題，促進學(xué)生綜合應(yīng)用能力的不斷提高。認識圓錐的底面和高。認識正比例關(guān)系的圖像，能根據(jù)給出的有正比例關(guān)系的數(shù)據(jù)在有坐標(biāo)系的方格紙上畫出圖像，會根據(jù)其中一個量在圖像中找出或估計出另一個量的值。理解正比例和反比例的意義，能找出生活中成正比例和成反比例量的實例，能運用比例知識解決簡單的實際問題。經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程，用“抽屜原理”解決簡單的實際問題。切實使用好與課本配套的教學(xué)輔助用書、教具、學(xué)具。開展幫教結(jié)對活動，與后進生家長經(jīng)常聯(lián)系，及時反映學(xué)校里的學(xué)習(xí)情況，促使其提高成績，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心與決心。繼續(xù)深入鉆研新教材。加強教學(xué)的研討。（3）作業(yè)：作業(yè)設(shè)計要“精”，體現(xiàn)“輕負荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細”，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。（2）本期從開學(xué)第一天起就把學(xué)困生問題當(dāng)成一個課題來研究和對待，真正認識到學(xué)困生問題是教師工作必須面對的問題和有挑戰(zhàn)性的問題。(三)畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點思考我們對畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)有以下幾點思考。加強家校聯(lián)系工作，積極倡導(dǎo)勤學(xué)苦練的精神，合理安排，勞逸結(jié)合。分階段進行達標(biāo)訓(xùn)練和測試。真正落實課標(biāo)精神，促有效課堂。，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強數(shù)學(xué)在生活中的體驗，促進學(xué)生個性和諧發(fā)展。有效課堂教學(xué)的研究：認真寫好每月二篇的教學(xué)反思，及時記錄課堂中的點滴體會，積累教學(xué)的思考、感悟，為提升自己的教學(xué)水平及理論水平奠基。課題的研究：對于自己所研究的課題，要做到研究在平時，處處實踐自己的研究，勤于動筆記錄自己的點滴收獲，在研究的過程中不斷地完善自己的教學(xué)方法，提高自己的業(yè)務(wù)水平。培優(yōu)補差研究：教研組編寫一些習(xí)題對知識專項過關(guān)，以方便各教師對學(xué)生各類知識掌握情況做到心中有數(shù)，有的放矢地進行培優(yōu)補差工作。四、工作重點強化常規(guī)教學(xué)研究，用以指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，促進師生發(fā)展。六年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃15一、基本情況分析：我們六年級共有7個班，共455名學(xué)生。我們相信在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在牛校長的直接關(guān)心下，我們一定能圓滿地完成教學(xué)任務(wù)。德育：“先做人、后成才”教學(xué)：“輕負荷、高質(zhì)量”組風(fēng)：“開心、健康、緊張、具有責(zé)任感”班風(fēng)：“讓每一個孩子都生活在愛與被愛之中”一個樹立： 為小學(xué)部其他年級的學(xué)生樹立“六年級大哥哥、大姐姐的榜樣作用”。加強理論學(xué)習(xí)，用活的思想不斷充實自己。有計劃地補充一些課本上的拓展內(nèi)容，針對學(xué)生差異分層次布置作業(yè)。統(tǒng)一布置周末作業(yè)。提高課堂效率、質(zhì)量。第四篇：六年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃20172018學(xué)年第一學(xué)期 六年級數(shù)學(xué)組工作計劃一直以來我校的教學(xué)工作一直堅持以科學(xué)發(fā)展觀和“快樂教育”為指導(dǎo)，以“書香致遠、快樂發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“領(lǐng)跑小學(xué)教育”為己任，認真貫徹落實素質(zhì)教育，堅持深入推進課程改革，扎實開展“雙基”教學(xué)，高度重視學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成工作，堅持合格加特長的藝術(shù)教育目標(biāo)，突出“夯實基礎(chǔ)，減負增效，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”，更好地提高教師教學(xué)研究工作的實效性，促進課程改革目標(biāo)的全面落實，結(jié)合我組實際情況，特制定本組教研活動計劃如下：一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我數(shù)學(xué)組成員將以學(xué)?！翱鞓方逃崩砟顬橹笇?dǎo)，以提升學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)、教師業(yè)務(wù)能力為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量為根本，以提高課堂教學(xué)效率為重點。嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)規(guī)范意識，堅持按課表上課，、工作目標(biāo)：加強教研組的合作精神，增強教研組的凝聚力。本學(xué)期我們數(shù)學(xué)學(xué)科在新教材培訓(xùn)的基礎(chǔ)上重新備課，以確保學(xué)生順利而有效地學(xué)習(xí)做好一系列準(zhǔn)備工作。本學(xué)期，繼續(xù)全面落實教學(xué)工作“八字”方針。重視教學(xué)常規(guī)管理工作，認真做好每天的備課工作，備前組織討論，突破重難點。真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家共同探討的結(jié)晶。針對學(xué)生的個別差異，因材施教，發(fā)揮學(xué)生的個性和特長。做到每天課前兩分鐘左右的口算訓(xùn)練，盡量做到形式多樣、面向全體。通過辦小報讓學(xué)生對所學(xué)的知識進行歸納總結(jié)。各班老師在全面了解本班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況的基礎(chǔ)上，制定本班學(xué)生的學(xué)困生人員，利用各種時間，做好輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，因人而異制定切實可行的培優(yōu)轉(zhuǎn)化方案，及時進行記錄，努力爭取在期末考試時讓每一位學(xué)困生都能取得理想的成績。二、工作目標(biāo)把集體備課落到實處。注重學(xué)生興趣的培養(yǎng)，提高學(xué)生的積極性，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。讓口算訓(xùn)練體現(xiàn)在時時練天天練中，每節(jié)數(shù)學(xué)課（包括晚自習(xí)）都訓(xùn)練一定數(shù)量的口算題，每次作業(yè)也要做幾道口算，并在訓(xùn)練過程中逐步提高要求。要求教師們把新課程的理念滲透到教學(xué)中，教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。重視教學(xué)過程的反思，每節(jié)課后教師要認真地反思教學(xué)過程，及時寫好教學(xué)反思。在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時，作為一名教師，要堅持不放棄每一個后進生，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛護，相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué)，讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進步，以提高的數(shù)學(xué)成績合格率。集體備課。期中復(fù)習(xí)。1集體備課。