4月份班組建設總結-預覽頁
【正文】 歸宿感。建立典型案例匯集將班組及行業(yè)內發(fā)生的典型的案例，及時整理匯總，在班組全員學習分享，達到都能處理同類事件。通過輪值，可以使班組成員更清楚的了解各個崗位和班組工作的流程，全面了解班組工作。透明機制——及時更新班組管理看板，公示每月的員工績效考核結果，做到公平、公開、公正活力機制。根據(jù)二期投運后三線四變的運行方式及時完善應急預案，并組織班組成員定期演練。在能源上：A、作為配套設施的二期擴建電站投運后，我們供電站不斷在運行方式上下功夫，11年9月至11年12月我們改變運行方式節(jié)約資金六十多萬元。3月20日咸陽供電局確定了我們居民負荷由原來的6%提高到8%，工業(yè)用電由38%降至36%，不要小看這2個百分點，經(jīng)計算每年可為機場節(jié)約60萬元左右。a、一對一師徒協(xié)議的簽訂；b 將工作中發(fā)生的典型案例，大家及時討論，定出正確的處理方法，以供大家共同分享。f、利用二期新設備還未正式投運，帶領員工進行開關柜的規(guī)范操作訓練，先是老師傅規(guī)范操作，然后讓新員工獨自操作，達到人人能操作并熟練掌握的目的，順利接收二期工程。設備安裝調試階段我們派四人專職全程跟蹤，自己動手做繼電保護、通流、查故障，提高了大家的處理問題的能力，及時掌握新設備、新技術，在接收二期擴建工程中做到了有計劃、有步驟的實施，切實做好基礎工作，根據(jù)已有運行經(jīng)驗及時提出多項合理化建議，其中六條被設計院采納。整改措施：通過班組長培訓課程的學習，認識到班前會對每天班組生產任務完成的好壞起著決定性作用，針對班組現(xiàn)狀，我們及時推行班前、班后會。九、動態(tài)目視化管理看板通過這次集團培訓學習，認識到目視化管理的許多優(yōu)點，特別是我們到陜鼓參觀后，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀企業(yè)在現(xiàn)場管理上，很好的運用了看板管理。班組建設的幾點體會: 班組建設開展以來，我深深體會到，要抓好班組建設工作，必須做好以下幾點: 一是要搞好班組建設必須常抓不懈，班組建設工作作為企業(yè)單位的基礎性工作，既不是階段性的，也不是突擊性的任務，是一項長期、艱巨的任務，必須持之以恒，才能取得實效。三是要把好的管理方法、管理經(jīng)驗結合班組實際有機結合，達到提高班組整體管理水平。三、班組青年員工的業(yè)務能力有待進一步提升，二班組現(xiàn)有青年員工10人占班組70%的比例，這些平均在25歲的青年員工不缺少對創(chuàng)業(yè)的激情和對企業(yè)的忠誠，提高青年員工的業(yè)務能力對提升班組整體戰(zhàn)斗力，有著至關重要的作用。一個具有良好傳統(tǒng)、工作動力和能力十足、富有凝聚力和戰(zhàn)斗力的班組不可能憑空出現(xiàn)，也不能僅靠一起喊“纖夫號子”來完全實現(xiàn)。與以往自有班組占主體地位，管理部直接進行領導管理相比，勞務班組的身份不同也導致了管理部管理方式由主管變?yōu)榱吮O(jiān)管，管理部的身份也由班組主要管理者變?yōu)楸O(jiān)督管理者。班組長需與管理部管理人員保持高度一致，積極配合，保障班組安全穩(wěn)定運行。采取表揚、實物或現(xiàn)金獎勵等形式鼓勵嚴格遵守安全生產管理制度和班組管理制度的班組員工；反之對違反制度的班組成員采取點名、通報批評、安全再教育和罰款等懲罰性措施。在這里首先要提到的是自有班組，管理部直接管理自有班組，這就要求自有班組必須是具有模范帶頭作用的，自有班組的優(yōu)秀與否對勞務班組具有非常大的影響，很多情況下，勞務班組成員的心態(tài)和工作態(tài)度受到自有班組的引導，自有班組積極了，更能帶動勞務班組積極努力，自有班組優(yōu)秀了，這種標兵班組的形象也更能引導勞務班組。通過以上一些列措施的實施，管理部班組建設有了顯著的成績，面對綠地金融城項目6一、勞務人員流動性較大，一些勞務班組的班組長剛剛成功上手，取得成績時，因各方面原因離隊流失，更有個別班組班組長流失特別頻繁，造成了這些班組建設停滯在起步階段，同時因班組人員的層次不均，班組長更新選拔硬性標準顯得難以維護，常常因為客觀條件降低了選拔標準，一些更新后的班組長在后期觀察中發(fā)現(xiàn)其水平與能力不能夠符合要求。全面加強班組建設，實現(xiàn)班組管理的科學化、制度化、規(guī)范化，是實現(xiàn)建筑施工企業(yè)管理現(xiàn)代化的一項重要工作。班組管理方面：制定班組管理辦法。班組安全管理與班組技能培訓不可分離，安全管理方面制定反違章管理標準，建立班組成員職業(yè)健康檔案，開展各項安全培訓，自班組建設以來，開展班組技能培訓10次，事故預想14次，集中學習文件12次，班組技能比武2次，班組長隊伍建設參加取證考試1次。通過學習培訓，使班組成員明確開展班組文化的功能，明確開展班組文化的意義，明確了通過班組文化的引導、激勵和約束作用，來增強班組成員的凝聚力和向心力，使班組成員的積極性、創(chuàng)造性得到最大限度的發(fā)揮，以促進企業(yè)目標的整合與實現(xiàn)。利用安全學習時間和業(yè)余時間，組織全班員工認真學習國家安全法規(guī)、集團公司安全文件、安全規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，積極參加各項安全活動，豐富安全知識，強化安全理念。要結合本班、每個員工、每個崗位的安全工作職責，認真細化職責內容，明確安全管理責任，并通過扎實細致的安全管理和全班員工的共同努力，切實把各項安全工作落到實處。
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