【正文】 A、自制性 B、果斷性 C、堅韌性 D、自覺性 有大器晚成者亦有少年早慧者，這體現(xiàn)了個體能力發(fā)展的（）A、順序性 B、個別差異性 C、互補性 D、階段性 31.“率真，耿直”反映個別心理想現(xiàn)象是（）A、能力 B、興趣 C、性格 D動機，便于更高效復習，主要作用知覺的（）A、理解性 B、恒常性 C、整體性 D、選擇性3用簡要詞語寫出材料中的主要觀點，次要觀點，再從金字塔的形式呈現(xiàn)材料的要點及各種觀點的直接關(guān)系，這種學習策略屬于（）A、監(jiān)視策略 B、復述策略 C、精細加工策略 D、組織策略3國家兵乓球隊的健兒們團結(jié)拼搏，為祖國和人民贏得金牌，這種愛國主義和集體主義情感屬于（）A、倫理的道德情感 B、想象的道德情感 C、直覺的道德情感 D、記憶的道德情感3埃里克森人格發(fā)展階段中，12～18對應是（）A、主動感內(nèi)疚感階段 B、勤奮感對自卑感階段 C、自我同一性對角色混亂階段 D、自主感對羞恥心與懷疑階段第二部分 非選擇題二、判斷題，正確的填入“A”，錯誤的填入“B”。A、福建 B、上海 C、天津 D、廣東，經(jīng)初步核算，2014年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值636463億元，按可比價格計算比率增長（）A、% B、% C、% D、% （）A、扶貧日 B、烈士紀念日 C、國家憲法日 D、抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日 （）。第一部分選擇題一、單項選擇題（本大題共35小題，每小題2分，共70分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將答題卡的相應代碼涂黑。第三篇：2015年福建省中小學新任教師公開招聘考試2015年福建省中小學新任教師公開招聘考試 教育綜合知識試卷（課程代碼09000）本試卷滿分150分，考試時間120分鐘。（三）各市、縣（區(qū)）要高度重視中小學、幼兒園新任教師公開招聘工作，加強對公開招聘工作的統(tǒng)籌。各地設置的中小學、幼兒園新任教師崗位資格條件應符合法律法規(guī)和有關(guān)政策規(guī)定，杜絕“因人設崗”和“量身定制”現(xiàn)象。7月上旬，參加補充招聘人員進行網(wǎng)上報名。4月13日，全省統(tǒng)一筆試。參加全省統(tǒng)一筆試但未被聘用的應聘者，可登錄中小學新任教師公開招聘報名系統(tǒng)進行補充招聘報名，每位應聘者可報考1個崗位（即1個市、縣），已被聘用或擬聘用的不得參加補充招聘。各地應按照筆試成績從高分到低分，以擬聘人數(shù)與進入面試人數(shù)1：3的比例確定面試人選；達不到規(guī)定比例的，按實有人數(shù)確定面試人選；棄權(quán)面試的空額按筆試成績從高分到低分順序依次遞補。省教育廳委托福建省教育考試院承擔筆試命題、考試組織管理及評卷等考務工作，有關(guān)考務工作的具體事宜由福建省教育考試院另行通知。各地應以縣（市、區(qū)）為單位實施公開招聘，同一縣（市、區(qū)）同一學段同一學科崗位條件應一致。通過專項公開招聘落實就業(yè)的教育部直屬師范大學免費師范畢業(yè)生可不參加全省統(tǒng)一筆試。不設現(xiàn)場報名，應聘報考人員可根據(jù)自身條件選擇報考崗位和參加考試地點。應聘者必須提供準確的報考信息。教師招聘筆試的報名時間為：2013年4月1日～4月10日24時止。應聘人員筆試報考工作省教育廳委托省教育考試院承擔全省統(tǒng)一筆試報名（網(wǎng)上報名）、筆試組織實施及成績公布等報名考務工作。第二篇：2014年全省中小學幼兒園新任教師公開招聘考試招聘介紹2014年全省中小學幼兒園新任教師公開招聘考試招聘介紹根據(jù)《福建省人民政府關(guān)于進一步加強中小學教師隊伍建設的意見》（閩政文〔2008〕344號）、原省人事廳《關(guān)于印發(fā)的通知》（閩人發(fā)〔2006〕11號），現(xiàn)就做好2014年全省中小學幼兒園新任教師公開招聘工作通知如下：一、公開招聘范圍和對象全省公辦中小學、幼兒園（指普通中學、小學、特殊教育學校和教育部門主管的幼兒園）補充新任教師原則上均應參加全省統(tǒng)一筆試；招聘具有碩士及以上學位人員是否納入全省統(tǒng)一筆試，由各市、縣（區(qū)）自行研究決定（不納入全省統(tǒng)一筆試的，應按省、市、縣（區(qū)）有關(guān)公開招聘政策規(guī)定執(zhí)行）。各市、縣（區(qū)）教育局在機構(gòu)編制部門核定的編制限額和人員結(jié)構(gòu)內(nèi)，制定當?shù)刂行W、幼兒園新任教師公開招聘方案，經(jīng)設區(qū)市公務員局或平潭綜合實驗區(qū)黨工委黨群工作部核準后，向社會公布。全省統(tǒng)一筆試報名以縣（市、區(qū)）為單位進行，每位應聘者報考1個崗位（即1個市、縣）。面試的內(nèi)容和方法要符合教育教學規(guī)律與教師職業(yè)特點。第一輪公開招聘結(jié)束后，各市、縣（區(qū)）應及時將未完成招聘的空缺崗位向社會公布。3月1723日，應聘人員進行網(wǎng)上報名和網(wǎng)上繳費；各市、縣（區(qū)）教育局及時對網(wǎng)上報名者進行資格初審。6月下旬，各市、縣（區(qū)）向省教育廳、省人力資源和社會保障廳及省教育考試院報送聘用人員名單；向社會發(fā)布中小學、幼兒園補充招聘崗位。四、有關(guān)要求（一）各市、縣（區(qū)）實施中小學幼兒園新任教師公開招聘工作，要根據(jù)本地中小學、幼兒園教師隊伍建設需要，及時補充中小學緊缺學科教師和幼兒園教師，改善教師隊伍學科結(jié)構(gòu)，滿足開齊開足國家規(guī)定課程和幼兒園師資需求。服務期滿考核合格的高校畢業(yè)生報考中小學幼兒園新任教師崗位（非專門崗位）按現(xiàn)行規(guī)定享受筆試加分政策。（四）2014年中小學幼兒園新任教師公開招聘工作實行補充招聘，時間緊、任務重，各地務必在6月下旬前完成第一輪的聘用工作，并及時公布補充招聘崗位，在8月底前完成補充招聘工作，確保明年秋季開學前，新招聘的中小學幼兒園教師能到崗任教。不要錯位、越界答題?！八膫€全面”是指（）1）全面建設小康社會 2）全面深化改革 3）全面依法治國 4）全面從嚴治黨 5）全面建設生態(tài)文明 A、1）2）3）4）B、1）2）4）5）B、C、1）3）4）5）D、2）3）4）5），中央政治局審議通過廣東、天津、福建自由貿(mào)易試驗區(qū)總體方案，進一步深化上海自由貿(mào)易試驗方案，其中主要對臺灣地區(qū)和東盟貿(mào)易的自由貿(mào)易區(qū)是（）。因此教育要從“禮”這一需要出發(fā)，須以“禮義”加以教化，這體現(xiàn)了教育目的價值取向是（）A、社會本位論 B、個體本位論 C、無目的本位論 D、生活本位論 ，我國現(xiàn)行的學校教育制度是（）A、單軌學制 B、雙軌學制 C、分支型學制 D、生活本位論 “夫子循循然善誘人，博我以禮，約我以禮，欲罷不能。這種行為違反了《中小學幼兒園安全管理辦法》()3我國現(xiàn)代第一學制1904年清政府頒布《奏定學堂章程》。（）4一般能力又稱為智力。()三、填空題（本大題共15小題，每小題1分，共15分）42015年3月15日，第十二屆全人代表大會第三次會議表決通過修改《中華人民共和國_________》的決定，這是該法自2000年實施以來第一次大修。50、在中國古代教育中形成六藝教育，六藝是，樂，射，御，書，數(shù)。5基礎教育課程改革提倡學習方式是自主學習，_________學習和探究學習。，這充分說明想象力的重要性。運用相關(guān)教育，法律，法規(guī)，分析關(guān)于張某的行為。問題：闡訴耶克斯一多德森定律。想要勝任教師崗位，不僅要掌握學科知識，而且還具體其他素養(yǎng)。（1）精通所教學科的基礎性知識和技能；（2）了解與該學科相關(guān)的知識；（3）了解學科的發(fā)展脈絡；（4）了解該學科領(lǐng)域的思維方式和方法論。教師的人格素養(yǎng)。（4）引導學生展開想象活動。（2）教書育人。教師要有高尚的職業(yè)情操，關(guān)心集體，尊重家長。早戀行為不利于完成學業(yè)，切違背了學校的管理制度。教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學生合法權(quán)益。對未成年人的信件、日記、電子郵件，任何組織或者個人不得隱匿、毀棄；除因追查犯罪的需要，由公安機關(guān)或者人民檢察院依法進行檢查，或者對無行為能力的未成年人的信件、日記、電子郵件由其父母或者其他監(jiān)護人代為開拆、查閱外，任何組織或者個人不得開拆、查閱。充分發(fā)揮與教學有關(guān)的刺激物的作用，吸引學生的無意注意。6(1)答題要點：該定律有兩個要點：一是適中的動機強度最有利于問題的解決。適當控制動機水平的建議：6答：（1）在教學過程中，教師主要采取了問答法。②談話時，要緊扣教材、難易適當。案例中的教師雖然希望通過問題啟發(fā)學生的思考，但是提的問題與學生距離比較遠，無法引起起學生的思考。第二，因材施教原則是指教師要從學生的實際情況、個別差異出發(fā)，有的放矢地進行有差別的教學，使每個學生都能揚長避短，獲得最佳的發(fā)展。第三，循序漸進教學原則是指教學要按照學科的邏輯系統(tǒng)和學生認識發(fā)展的順序進行，使學生系統(tǒng)地掌握基礎知識、基本技能，形成嚴密的邏輯思維能力。如果你跟我一樣也曾是苦逼的代課老師也不用太早妄自菲薄，將失敗歸咎于工作忙碌，一切皆有可能，只要你肯比別人努力。歷年的真題可以買試卷來研究。至于市面上那些所謂預測卷，壓題卷都是浮云，有時間再做。綜合也才考112分，綜合的分值差距很小，專業(yè)水就很深了，是拉分的關(guān)鍵。根據(jù)考綱一點一點整理做筆記，挖空做題。還有法律也一定考一題論述，重點應在未成年保護法和義務教育法。綜合難度不大，考試時間還是足夠的。最最重要的一點是得背語文課程標準，考得最重，選擇題，填空題，甚至后面的案例分析也要用得上。作文關(guān)系不大大多數(shù)人無法在那嘛急迫時間寫出什么東西。公文寫作、時事政治（二）基本要求：重點考查應試人員對哲學與政治理論常識、教師道德與教育法、文史基本常識與寫作的理解和掌握，對自然科技常識與環(huán)境保護、事業(yè)單位概況和陜西省省情的了解情況，突出考核內(nèi)容對應試者綜合理解能力的要求，以促進陜西省教師隊伍的專業(yè)化發(fā)展。亨利的主要作品（33）杰克克利斯朵夫》（38）海明威及其代表作品 理解部分(1)希臘神話的內(nèi)容特點(2)基督教文學的經(jīng)典之作《新約》(3)阿拉伯文學的代表作品《一千零一夜》(4)中世紀文學的文化歷史背景與基本特點(5)《神曲》的思想內(nèi)容與藝術(shù)特點(6)古典主義文學的特點(7)《偽君子》與古典主義戲劇(8)莎士比亞在世界文學史上的地位(9)《十日談》的思想內(nèi)容及對封建教會的批判(10)《堂托爾斯泰的《復活》中聶赫留朵夫和瑪絲洛娃的形象(31)《紅與黑》在心理描寫上的成就(32)司湯達在歐洲文學史上的地位(33)巴爾扎克的現(xiàn)實主義及在歐洲文學史上的地位(34)狄更斯創(chuàng)作的基本主題和思想內(nèi)容(35)薩克雷的代表作品《名利場》(36)簡勞倫斯的代表作品(41)斯蒂芬本大綱在三個學段考核的基本內(nèi)容中，按識記與理解、分析與應用兩個層次規(guī)定了應試人員應達到的能力發(fā)展要求。理解是較高層次的要求。應用是最高層次的要求。（二）“專業(yè)科目”試題對不同能力層次要求的分數(shù)比例，一般為識記與理解占50%，分析與應用占50%，在內(nèi)容上側(cè)重對學科實踐能