20xx年6月16日干部選拔任用監(jiān)督工作政策學(xué)習心得1-預(yù)覽頁
【正文】 不斷提高我國公務(wù)人員的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平；“擇優(yōu)”是結(jié)果，只有堅持擇優(yōu)，才能最大限度地選拔對中 國特設(shè)社會主義建設(shè)有用的人才，才能選拔出黨和人民滿意的領(lǐng)導(dǎo)干部。一個領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政 治水平、業(yè)務(wù)能力、工作作風如何，人民群眾是最具有發(fā)言 權(quán)的，因此傾聽人民群眾對提名干部的反映是最能反映民意的渠道。雨山區(qū)住建委房管辦 李明輝第三篇：干部選拔任用監(jiān)督工作政策學(xué)習心得學(xué)習干部選拔任用監(jiān)督工作政策法規(guī)心得體會五河縣檔案局張發(fā)兵近期，我局組織領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習干部選拔任用工作政策法規(guī)，對于防止用人失察失誤，嚴肅處理干部選拔任用工作中的違規(guī)違紀行為，深入整治用人上的不正之風；對于進一步提高干部選拔任用工作的科學(xué)化、規(guī)范化水平，進一步深化干部人事制度改革，不斷提高選人用人質(zhì)量，切實加強領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)，都具有重要意義。制度的效用取決于制度的執(zhí)行力。要做好干部選拔任用監(jiān)督制度的宣傳，將有關(guān)執(zhí)行情況在黨內(nèi) 1 和向社會公開，讓廣大干部群眾了解監(jiān)督、參與監(jiān)督、支持監(jiān)督。在繼續(xù)整治拉票賄選問題的同時，要嚴肅查處買官、賣官行為，讓賣官者身敗名裂，讓買官者“賠了夫人又折兵”。既要發(fā)揮查處的懲戒功能，更要發(fā)揮查處的教育功能，做到查處一起、通報一起、教育一片。習近平副主席說過，要拓寬選人用人視野，堅持五湖四海，任人唯賢。其次，要始終不渝地堅持“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的要始終不渝地堅持“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”原則國以人興，政以才治。民主集中制，是我們黨和國家的根本組織制度和領(lǐng)導(dǎo)制度，也是實現(xiàn)干部工作科學(xué) 化、民主化、制度化的根本保證，同時，也是制約和監(jiān)督權(quán)力的有效手段，能夠有效防止“一言堂”“一支筆”現(xiàn)象的發(fā)生。總之，黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例等各項制度互為補充，各有側(cè)重，配套銜接，初步構(gòu)成一個事前要報告、事后要評議、離任要檢查、違規(guī)失責要追究的干部選拔任用監(jiān)督體系，使選人用人的重要方面、關(guān)鍵環(huán)節(jié)都納入監(jiān)督范圍，都置于嚴格的監(jiān)督之下。學(xué)習貫徹干部任用政策法規(guī)是實踐科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會的客觀要求。堅持群眾公認，就是要在干部工作中充分相信和依靠群眾，擴大干部工作中的民主，落實群眾對干部選拔任用的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)；堅持注重實績，既要看經(jīng)濟效益，又要看社會效益；既要看看近期效益，又要看長遠效益；既要看局部效益，又要著整體效益；既要看“顯績”，又要看“潛績”。要根據(jù)干部人事工作的實踐需要，加強立法工作，不斷完善干部人事方面的法律法規(guī)體系。第三，要執(zhí)法必嚴。三、要始終不渝地堅持“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則，是社會主義市場經(jīng)濟體制對干部工作提出的必然要求，是對干部選拔任用方式改革的重大成果，是有效解決干部能上能下問題的重要措施，是促進優(yōu)秀人才脫穎而出的一種重要保證?！洞河甑纳省芬饩硟?yōu)美，散文詩中綿綿的春雨，屋檐下嘰嘰喳喳的小鳥，萬紫千紅的大地，給人以美的陶冶和享受，與此同時啟發(fā)幼兒通過簡潔優(yōu)美的語言以及相應(yīng)的情景對話練習感受春天的勃勃生機。三、活動目標：教育活動的目標是教育活動的起點和歸宿，對教育活動起著主導(dǎo)作用，我根據(jù)中班幼兒的實際情況制定了一下活動目標：情感態(tài)度目標：引導(dǎo)幼兒感受散文詩的意境美。難點是：學(xué)習詞語“淋、滴、灑、落”、學(xué)習春雨的對話、詩句“親愛的小鳥們，你們說得都對，但都沒說全面，我本身是無色的，但我能給春天的大地帶來萬紫千紅”。現(xiàn)代教學(xué)輔助手段的運用進一步強化了他的作用，使幼兒對春天、春雨更加了解和熟悉。體驗法：心理學(xué)指出：凡是人們積極參與體驗過的活動，人的記憶效果就會明顯提高?？创河暧^看課件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐歡迎的最熱烈老師說：一天，一群小鳥在屋檐下躲雨，他們在爭論一個有趣的話題，你們知道他們在爭論什么問題嗎？（幼兒回答）對他們在爭論：春雨到底是什么顏色的？這樣的設(shè)計自然合理，進而引出散文詩《春雨的色彩》欣賞散文詩（1）完整欣賞后請幼兒把不懂得地方提出來，由幼兒提出來，教師引導(dǎo)討論，幫助幼兒理解散文詩的內(nèi)容。擴展延伸、升華主題引導(dǎo)幼兒運用手工工具，用繪畫的方式將幼兒感受到的《春雨的色彩》散文詩的意境描繪出來，鞏固和加深幼兒對春天及春雨的任認知。學(xué)習貫徹干部任用政策法規(guī)是實踐科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會的客觀要求。當有心系群眾的“德”作為前提條件，才能引導(dǎo)我們廣大干部真正地將“才”用到全心全意為人民服務(wù)的工作當中去?！肮_”是前提，只有堅持公開，才能使廣大群眾參與進來，才能避免“暗箱操作”，加強社會對干部任用的監(jiān)督；“平等”是基礎(chǔ)，只有堅持平等，才能真正體現(xiàn)以人為本，才能最大限度地取得社會的一致認同；“競爭”是手段，只有堅持競爭，才能最大限度地使用人力資源，不斷提高我國公務(wù)人員的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平；“擇優(yōu)”是結(jié)果，只有堅持擇優(yōu)，才能最大限度地選拔對中國特設(shè)社會主義建設(shè)有用的人才，才能選拔出黨和人民滿意的領(lǐng)導(dǎo)干部。一個領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治水平、業(yè)務(wù)能力、工作作風如何，人民群眾是最具有發(fā)言權(quán)的，因此傾聽人民群眾對提名干部的反映是最能反映民意的渠道。
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