20xx學年下學期一年級班主任工作總結-預覽頁
【正文】 一、基本情況：本級共有學生52人，其中男生27人，女生25人。二、思想教育工作對于一年級的小學生來說，雖然接受了一年的各科教育，但在組織紀律方面還需要進一步的加強。我就當著同學的面，用她拾來的錢買了糖，對她進行了小小的獎勵，剩余的我又分別獎給了學習成績優(yōu)秀 的學生。李玲這個學生由于性格活潑，樂于助人，別人使用她的東西她自己從來不計較。認真批發(fā)作業(yè)、搞好后進生輔導是鞏固教學成果的必經(jīng)之路。要求學生不到有危險的地方去玩。因此，本人在班級衛(wèi)生方面下了狠心來抓，一是在個人衛(wèi)生方面要求學生每天必須洗手洗臉，不留長發(fā)，衣服干凈。學生仍不能堅持做到老師在和不在時一個樣。就本學期工作的開展談一談：一、重視培養(yǎng)孩子們的行為習慣各種習慣的養(yǎng)成是形成良好班風班貌的基礎，一年級則是良好習慣養(yǎng)成的最初時期。因為我覺得孩子們要做到這點，真的很難。每周一次統(tǒng)計獎卡數(shù)，評出班級前八名，每月一次總評，評出月前八名。愛是無聲的語言，是教師溝通學生思想和感情最有效的手段，想要管理好班級，必須關心、了解每一位學生。平時，我會在跟他們聊天的時候告訴他們：“你又進步了”，“你的字越寫越漂亮了”；課堂上經(jīng)常對他們說：“你真棒”！“你學得真快”！“你說的真好”！??當我和家長交流時，經(jīng)常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚他什么了，又獎勵他獎卡了，一臉興奮，然后那幾天表現(xiàn)就會特別好。通過一個學年的班集體建設，我們一年級班已經(jīng)成為一個健康、活潑、樂學、奮發(fā)的班集體，當然也存在著不足，如在差生的轉化上還不夠細致；班級常規(guī)管理上還不夠健全；學生的安全意識還很薄弱。每天如“母雞孵蛋”一般坐在班中。時間一長，學生的行為規(guī)范大有進步，已基本上適應了學校生活。每天中午的午讀時間，每天的教室打掃，我也都會沿用早讀課的獎勵方法，多表揚，盡量少批評或不批評，利用孩子的上進心鞭策他們?！岸薄路欠翊┑眠m當？小手是否冰涼？“三問”——昨晚作業(yè)做好了沒有？身體有沒有不舒服？很多在校用餐的孩子，我都建議家長給他們備好水果，每天午飯后，孩子們就在教室里吃水果。最后，要和家長多聯(lián)系，多交流，共同促進孩子的發(fā)展。雖然工作一點都不輕松，但是生活是很充實的。在這一年中，第一個學期是痛苦的，第二個學期我和我的學生們體會到了成長的快樂?，F(xiàn)將對本學期班級工作進行簡要的總結：一、重視培養(yǎng)孩子們的行為習慣各種習慣的養(yǎng)成是形成良好班風班貌的基礎，一年級則是良好習慣養(yǎng)成的最初時期。因為我覺得孩子們要做到這點，真的很難。有五角星、小紅花、喜羊羊、灰太狼??坐姿好的，上課表現(xiàn)積極的，路隊走得好的，站的直的，愛勞動的，講衛(wèi)生書寫工整的等等我都用星星貼激勵學生，效果很好。各種比賽和滿分的獎狀，我都在班級的金牌榜里貼上，讓他們成為其他孩子的榜樣，以這種方式來促進其他孩子的進步二、注重思想教育工作對于一年級的小學生來說，雖然接受了半年的各科教育，但在思想和組織紀律方面還需要進一步的加強。針對這一現(xiàn)象，我教育學生怎樣正確處理同學關系，并以此開展主題班會，對學生進行教育。首先必須得教會學生怎樣干活，從掃地到拖地，從擦玻璃到擦墻圍子，我都示范指導并嚴格檢查，及時表揚做得好的同學，批評做的不認真和逃跑的同學，讓孩子們知道老師不僅在意他們的學習，但是更注重他們的人品。我們班還有2個孩子是離異家庭，他們在父母的關愛中得到的較少，對于他們我也經(jīng)常與其談心，再與他們的監(jiān)護人及時聯(lián)系，做好放假在家時應做的事。要求學生不到有危險的地方去玩。因此，我在班級衛(wèi)生方面下了狠心來抓，一是在個人衛(wèi)生方面要求學生每天必須洗手洗臉，不留指甲，衣服干凈。我們班的垃圾桶我沒有專門規(guī)定倒的人，但是每次垃圾桶總是不會滿，因為每個學生都已經(jīng)養(yǎng)成了這個好習慣，不管是誰看到垃圾滿了，就應該主動把
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