【正文】 餐等一一教起。班上的孩子中午在學校用餐，我?guī)缀趺刻熘形缍碱I(lǐng)著他們一起去食堂，督促他們吃飯，給他們講老一輩革命家艱苦奮斗的故事，引導他們明白“浪費可恥”的優(yōu)良傳統(tǒng)。學生積極性大增，每天早讀課都書聲瑯瑯。每天早晨上班時，做到“一看、二摸、三問”。孩子們年齡小，經(jīng)常有個頭疼腦熱的。教師對孩子的影響再大，如果得不到家庭的響應(yīng)與合作，必然是勢單力薄的。一個學期不知不覺中過去了，從學生進校到現(xiàn)在，學生從什么都不懂，到現(xiàn)在會認字，會表達，能與老師、同學進行交流，生活基本能自理，我覺得這個變化太大了。針對本班學生的特點，我主要做了以下幾項工作：首先，加強常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的自覺性。這樣的努力是有成效的，一個星期之后，學生漸漸地知道了每天何時當做何事。給他們介紹各種蔬菜的營養(yǎng)價值，大多數(shù)同學都比在家里用餐時吃得多，并且逐漸改掉了挑食偏食的壞習慣。每天中午的午讀時間，每天的教室打掃，我也都會沿用早讀課的獎勵方法，多表揚，盡量少批評或不批評，利用孩子的上進心鞭策他們?！岸薄路欠翊┑眠m當？小手是否冰涼？“三問”——昨晚作業(yè)做好了沒有？身體有沒有不舒服？很多在校用餐的孩子，我都建議家長給他們備好水果，每天午飯后，孩子們就在教室里吃水果。最后，要和家長多聯(lián)系，多交流，共同促進孩子的發(fā)展。雖然工作一點都不輕松，但是生活是很充實的，收獲也是很多的。這一學期下來，學生完全能適應(yīng)學校的生活了，并能比較自覺地遵守學校的各項規(guī)章制度。回憶起開學第一個月的情形，的確相當辛苦。于是，我結(jié)合制定的工作計劃，利用晨會、班會等時間，從紀律、學習、衛(wèi)生、安全等方面對學生進行規(guī)范化教育，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。其次，多表揚多獎勵，激發(fā)孩子的上進心。再次，關(guān)心學生，事無巨細?！岸薄路欠翊┑眠m當？小手是否冰涼？“三問”——昨晚作業(yè)做好了沒有？身體有沒有不舒服？很多在校用餐的孩子，我都建議家長給他們備好水果，每天午飯后，孩子們就在教室里吃水果。最后，要和家長多聯(lián)系，多交流，共同促進孩子的發(fā)展。雖然工作一點都不輕松，但是生活是很充實的，收獲也是很多的。這一學期下來，學生完全能適應(yīng)學校的生活了，并能比較自覺地遵守學校的各項規(guī)章制度。針對本班學生的特點，我主要做了以下幾項工作：一、加強常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的自覺性。于是，我結(jié)合制定的工作計劃，利用晨會、班會等時間，從紀律、學習、衛(wèi)生、安全等方面對學生進行規(guī)范化教育，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。學生積極性大增，每天早讀課都書聲瑯瑯。每天一大早，我總是跟學生差不多時間到校，放學了就協(xié)助學生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。所以我經(jīng)常通過家長接送孩子的時候，表達自己對教育孩子的看法，反映孩子在校表現(xiàn)和提出一些建議等等。通過一系列的工作，使學校、家庭密切配合，更好地教育了學生。2014—2014年第一學期一年級班主任工作總結(jié)南街小學張芳本學期，我擔任了小學一年級班主任工作。每天如“母雞孵蛋”一般坐在班中。時間一長，學生的行為規(guī)范大有進步，已基本上適應(yīng)了學校生活。每天的教室打掃，我也都會沿用早讀課的獎勵方法，多表揚，盡量少批評或不批評，利用孩子的上進心鞭策他們。四、加強與家長聯(lián)系，共同促進孩子的發(fā)展。平時，我能關(guān)心愛護班里的每一個學生，對一些表現(xiàn)不太好的同學，更是傾注了更多的愛和心血。一個學期不知不覺中過去了，從學生進校到現(xiàn)在，學生從什么都不懂，到現(xiàn)在會認字，會表達，能與老師、同學進行交流，生活基本能自理，我覺得這個變化太大了。在工作中，以新課程改革為契機，深化教學改革，認真落實課程計劃，大力推進素質(zhì)教育，多聽前輩們的講課方式，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務(wù)。二、看教學視頻，聽課，提升自我教學質(zhì)量。三、加強常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的自覺性。四、多表揚多獎勵，激發(fā)孩子的上進心。五、增強凝聚力，培養(yǎng)良好的班集體班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。我始終覺得，一個人的成長離不開家庭的影響。我經(jīng)常和他們談心，當他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。這一學期下來，學生完全能適應(yīng)學校的生活了，并能比較自覺地遵守學校的各項規(guī)章制度。每上完一個單元都要對該單元進行一次檢測，及時了解學生對已學知識的掌握程度，以便予以彌補。第四篇：第一學期小學一年級班主任工作總結(jié)2012—2013年第一學期一年級班主任工作總結(jié)皇都小學 黃潔本學期，我擔任了一年級一班的班主任工作?；貞浧痖_學第一個月的情形，的確相當辛苦。于是，我結(jié)合制定的工作計劃，利用隊會、班會等時間，從紀律、學習、衛(wèi)生、安全等方面對學生進行規(guī)范化教育，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。這一學期下來，學生基本能適應(yīng)學校的生活了，并能比較自覺地遵守學校的各項規(guī)章制度。每天的教室打掃，我也都會沿用數(shù)學課的獎勵方法，多表揚，盡量少批評或不批評，利用孩子的上進心鞭策他們。三、培養(yǎng)良好的班集體班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。四、加強與家長聯(lián)系，共同促進孩子的發(fā)展。平時，我能關(guān)心愛護班里的每一個學生，對一些表現(xiàn)不太好的同學，更是傾注了更多的愛和心血。通過一系列的工作，使學校、家庭密切配合，更好地教育了學生。，課堂上的基本要求還是不能做好。利用班會，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。作為一名教師，我愛班上的優(yōu)等生，更要愛班級的后進生。這一學期下來，學生完全能適應(yīng)學校的生活了，并能比較自覺地遵守學校的各項規(guī)章制度。本學期我所擔任的一年級(50)班有女生(22)名，男生(28)名。每天如“母雞孵蛋”一般坐在班中。時間一長，學生的行為規(guī)范大有進步，已基本上適應(yīng)了學校生活。每天的教室打掃，我也都會沿用早讀課的獎勵方法，多表揚，盡量少批評或不批評，利用孩子的上進心鞭策他們。每天一大早，我總是跟學生差不多時間到校，放學了就協(xié)助學生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。我始終覺得，一個人的成長離不開家庭的影響。對一些表現(xiàn)不太好的同學，更是傾注了更多的愛和心血。通過一系列的工作，使學校、家庭密切配合，更好地教育了學生。一年級的孩子就如同一張白紙，上面的五彩斑斕總是慢慢積累，現(xiàn)在的底色將注定其基礎(chǔ)