20xx年一年級上學期班主任工作總結-預覽頁
【正文】 會坐下來好好和孩子們聊聊，告訴他們：這又是一次集體與集體間的對抗，而你們，作為集體的一份子，就應該為集體出一份力。本學期我所擔任的一年級有女生12名，男生14名。于是，我結合制定的工作計劃，利用晨會、班會等時間，從紀律、學習、衛(wèi)生、安全等方面對學生進行規(guī)范化教育，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。每天的早讀課，我都會鼓勵孩子用自己的方式朗讀課文，并在巡回檢查的過程中，將認真讀書的學生名單寫在黑板上，下課的時候他們將得到老師獎勵的“大拇指”。集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。我始終覺得，一個人的成長離不開家庭的影響。通過一系列的工作，使學校、家庭密切配合，更好地教育了學生。2012年元月第三篇：一年級上學期班主任工作總結一年級上學期班主任工作總結班主任工作是瑣碎、繁忙的，然而做好班主任工作是一個好教師的標志，也能從中體驗到作為一名教師的真正快樂。一開學，我就向學生提出“安靜、干凈、尊敬、競爭”是我們一二班的班級公約，希望大家能共同遵守。在班中選拔班干部，定期召開班干部會議，鼓勵他們做好帶頭工作，協(xié)助老師完成一些工作。教師要以朋友的身份平等地與孩子交流，傾聽孩子的心聲。孩子漸漸地對學習樹立了信心，也養(yǎng)成了愛讀書的好習慣，成績穩(wěn)定了，性格也收斂了很多，還會主動幫助同學們打掃衛(wèi)生。家庭教育對后進生來說是極為重要的。為了讓新教室更有生機，我和同學們拿出自己心愛的盆栽，雖然不及特地去買的好看，但這是大家對班級的愛。我笑了，因為大家真的把我們一年級二班當成是他們的第二個家。因此，我在這學期對他們仍然進行了紀律上的嚴格要求。我根據(jù)學生的特點，首先對學生進行具體的學習行為訓練。如在訓練學生課前靜息，按時上學和認真做作業(yè)時，把要求和方法編成兒歌指導學生。學生在師生雙邊活動中，學習行為和學習習慣得到了及時提醒，督促和大量系統(tǒng)的訓練，使之形成行為遷移，養(yǎng)成良好習慣，人人都有良好的習慣，班風班貌自然得到了發(fā)展。每天一大早，我總是跟學生差不多時間到校，一到學校就協(xié)助學生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。這個核心，就是班主任領導下的班委會。經(jīng)過不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風。雖然我意識到這一點上，但我在執(zhí)行的時候總是心軟，總認為他們還是小孩子，不能逼得還緊，以后的工作中要注意。以上僅是我在班級工作中所做的一些努力，回首這半年的工作，幾多感慨，這其中有經(jīng)驗，然而更多的是教訓。在班主任工作中，要想把班級管理得井然有序，讓學生緊緊凝聚在班集體的力量中，需要作為班主任的我不斷開啟思維，努力探索，掌握更多、更先進的經(jīng)驗和方法，爭取在不久的將來能使我在班級管理中擁有更多豐富的經(jīng)驗，爭取邁上一個更高的臺階。針對本班學生的特點，我主要做了以下幾項工作：一、加強常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的自覺性。這樣的努力是有成效的，一個星期之后，學生漸漸地知道了每天何時當做何事。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。每天的教室打掃，我也都會沿用早讀課的獎勵方法，多表揚，盡量少批評或不批評，利用孩子的上進心鞭策他們。我?guī)ьI學生積極參加學校的各項活動，如隊形隊列廣播操比賽、體育節(jié)比賽，五星評比等。我始終覺得，一個人的成長離不開家庭的影響。對一些表現(xiàn)不太好的同學，更是傾注了更多的愛和心血。通過一系列的工作，使學校、家庭密切配合，更好地教育了學生。一年級的孩子就如同一張白紙，上面的五彩斑斕總是慢慢積累，現(xiàn)在的底色將注定其基礎色調
高考資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1