20xx學年上學期化學教研組工作計劃-預覽頁
【正文】 學小節(jié)。六、活動安排：見附件2011學年上學期化學教研組工作計劃丙麻中學化學教研組: 王延偉、鄭青春、艾春秀2011年9月第二篇：上學期化學教研組工作總結[上學期化學教研組工作總結]陳廣蘭本學期按學校的要求，圍繞學校教學工作，有序、有效、扎扎實實地開展了教學教研工作，以教學教研計劃為指導，以提高教學質(zhì)量為保障，大力強化老師的責任意識、以確保教研工作的順利開展和教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升，上學期化學教研組工作總結。通過學習，老師對課改鮮明的理念，全新的框架，明確的目標有了清醒的認識，明確了所教年段的目標及教材編排的意圖。本期的校本教研，我們主要挖掘組內(nèi)資源，發(fā)揮教師的主動性。利用教研活動時間，進行專題研討等。三、加強常規(guī)教學管理教學常規(guī)管理是教學質(zhì)量的保證，只有把教學常規(guī)管理落到實處，教學質(zhì)量才會穩(wěn)步上升?；ヂ犜u課：各備課組員間相互交流，比如在集體備課時好的教法、好的構思大家互相學習，取長補短。對一些重點知識或難以把握的知識點，課前盡可能進行集體備課研討。我們采取了對課堂教學質(zhì)量自主管理與督促管理相結合的辦法，增強了教師的主人翁責任感，教師們課堂教學都是非常嚴謹?shù)?，是有實效的?？傊ㄟ^作業(yè)的練習，讓各個層次的學生都有所獲，有所提高。不管是單元檢測還是期中考試，各備課組都進行了認真地分析。第三篇：2014第一學期化學教研組工作計劃2013～2014第一學期化學教研組工作計劃一、工作指導思想認真學習、貫徹有關教育理論和教育工作精神，結合學校實際，探索“精致導學，有效反饋”教學模式，為學生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務。確保每周一次的教研活動且做好記錄，在活動中對課程標準進行再學習，以進一步明確教學目標，確保教學的正常有序進行。上課前認真?zhèn)湔n，設計教案，相互切磋。搞好衛(wèi)生工作,做好實驗室儀器借用、破損、賠償、開放等臺帳資料，讓化學實驗室成為學校的窗口。本學期本組重點解決問題：提高課堂教學效果，爭取較好教學質(zhì)量。進行中考試題的研究、分析。本組教師開展教研活動時，力爭高效、務實，以提高自身的化學教學質(zhì)量。，繼續(xù)在化學探究學習、研究性學習、校本開發(fā)方面作一些工作。三月份：高三老師一模后研討活動，初三化學競賽報名，朱國英老師公開課。第五篇：上學期教研組工作計劃20122013學年上學期初中理科教研組工作計劃嘎拱九義學校 金大文一、前言教學質(zhì)量是學校的生命線，是立校之本，它關系到千家萬戶，是家長和社會普遍關注的問題，教學質(zhì)量的好壞，直接關系到我校的辦學效益。這些都是關系到學校整體利益。力爭在學校工作的各個方面取得成績。在課堂上，堅持面向全體，要把教學思想轉(zhuǎn)化為“以學定教”，確立學生“主體觀”思想。九年級主要從提高學生的數(shù)學素養(yǎng)和應試能力上進行教學研究和教學改革；鼓勵各位教師根據(jù)所教學生的特點和教學實際，完成自己的教改課題。做好各年級學生的數(shù)理化解題競賽工作。加強常規(guī)教研工作的規(guī)范化，努力創(chuàng)建先進教研組，著力打造學科骨干的教師隊伍，要求本組教師有高質(zhì)量的優(yōu)秀論文涌現(xiàn)。組織教師通讀《標準》明確其要點和主要精神，關注教學動向。組織教師學習教育理論，教研組利用教研活動時間學習，組織形式多樣的學習方式、個人自學，個人隨時隨地學，并記好學習心得，力爭以全新的理念指導教學。有計劃的實施各項教研活動。學生作業(yè)每個年級組要盡量一致。教師制定工作計劃和班級培優(yōu)扶中補差工作計劃。十一月初二展示課 ——物理課。期中考試小結。4 檢查各備課組活
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