2009-20xx年第二學(xué)期信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃-預(yù)覽頁
【正文】 意提高教師的課堂教學(xué)效果，要以卓有成效的聽課、評(píng)課來促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。努力調(diào)動(dòng)組內(nèi)各教師參與各種活動(dòng)通過活動(dòng)提高教師的自身水平。高中年級(jí)加強(qiáng)晚自習(xí)時(shí)間的有效利用，要讓學(xué)生真正訓(xùn)練出效果，訓(xùn)練出水平。老師公開課，全組教師進(jìn)行聽課評(píng)課活動(dòng)。公開課，全組教師進(jìn)行聽課評(píng)課活動(dòng)。檢查教學(xué)進(jìn)度，備課筆記，作業(yè)批改情況等。第三篇：2012—2013第二學(xué)期信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃2012—2013第二學(xué)期信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期根據(jù)學(xué)校及教務(wù)處的工作計(jì)劃，結(jié)合組里的教學(xué)實(shí)際，確立以優(yōu)化教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，提高教師素質(zhì)，加強(qiáng)常規(guī)管理為主線的工作思路。教師之間進(jìn)行相互學(xué)習(xí)，相互交流。通過宣傳促進(jìn)學(xué)生對(duì)環(huán)保的了解和認(rèn)識(shí)。本學(xué)期，本組將積極繼續(xù)完成集體課題、個(gè)人課題?。ㄈI(yè)務(wù)培訓(xùn)（1）根據(jù)不同層次，對(duì)本校教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)方面的基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)，提升各學(xué)科教學(xué)方法的更新，合理運(yùn)用校園網(wǎng)平臺(tái)，進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)交流和資料共享服務(wù)，加強(qiáng)各教研組通力合作，互勉互進(jìn)，提高教學(xué)質(zhì)量。教研組月計(jì)劃：[三月份]教研組制定教研計(jì)劃。羅信霖老師組內(nèi)公開課。集體備課（初二年級(jí)）。[七月份]撰寫期末教研總結(jié)。二、工作重點(diǎn)：（一）圍繞學(xué)業(yè)水平測(cè)試開展教學(xué)活動(dòng)：積極開展教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)課程改革精神，學(xué)習(xí)和探索適合本校特點(diǎn)的教學(xué)理論，并在實(shí)踐中摸索。認(rèn)真準(zhǔn)備、迎接信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試。本學(xué)期，本組將積極申請(qǐng)集體課題、個(gè)人課題！（三）業(yè)務(wù)培訓(xùn)（1）根據(jù)不同層次，對(duì)本校教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)方面的基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)，提升各學(xué)課教學(xué)方法的更新，合理運(yùn)用校園網(wǎng)平臺(tái)，進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)交流和資料共享服務(wù)，加強(qiáng)各教研組通力合作，互免互進(jìn)，提高教學(xué)質(zhì)量。三、活動(dòng)安排：[二月份]教研組制定教研計(jì)劃。開設(shè)校公開課。[五月份]開設(shè)校公開課。做好教研組資料的整理、備份工作。本學(xué)期各年級(jí)教學(xué)工作依舊由上學(xué)期各位老師擔(dān)任。特別注意提高教師的課堂教學(xué)效果，要以卓有成效的聽課、評(píng)課來促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。努力調(diào)動(dòng)組內(nèi)各教師參與各種活動(dòng)通過活動(dòng)提高教師的自身水平。高中年級(jí)加強(qiáng)晚自習(xí)時(shí)間的有效利用，要讓學(xué)生真正訓(xùn)練出效果，訓(xùn)練出水平。老師公開課，全組教師進(jìn)行聽課評(píng)課活動(dòng)。公開課，全組教師進(jìn)行聽課評(píng)課活動(dòng)。檢查教學(xué)進(jìn)度，備課筆記，作業(yè)批改情況等。
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