《護(hù)牙衛(wèi)士在行動(dòng)》教學(xué)反思[合集5篇]-預(yù)覽頁
【正文】 制定宣傳計(jì)劃—布置展板等。2．過程與方法：指導(dǎo)學(xué)生怎樣保護(hù)牙齒，在合作交流中學(xué)習(xí)正確刷牙的方法?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備：牙齒模型、牙刷；動(dòng)畫片視頻；教學(xué)課件；學(xué)生準(zhǔn)備：牙齒模型（學(xué)校提供）或牙具【教學(xué)過程】 活動(dòng)一：謎語激趣師：先請(qǐng)大家一起猜一個(gè)謎語：“兄弟生來白又白。板書課題。但生活中的一些壞習(xí)慣卻常常會(huì)讓我們的牙齒受到傷害。師：同學(xué)們，為什么吃糖又不刷牙就會(huì)牙疼呢？這是因?yàn)槲覀兊目谇恢杏性S多細(xì)菌，他們很喜歡甜東西，每當(dāng)我們吃了含糖的東西，這些口腔中的細(xì)菌就會(huì)作用于食物中的糖類，讓他們發(fā)酵，產(chǎn)酸，當(dāng)牙齒受到口腔內(nèi)酸的侵襲后，牙齒表面的牙釉質(zhì)會(huì)變軟變色，在牙齒表面會(huì)形成淺洞，這時(shí)一般不會(huì)讓人感到疼痛，但如果不及時(shí)進(jìn)行治療的話，洞會(huì)越變?cè)缴?，越變?cè)酱?，最后損傷到牙本質(zhì)，造成劇烈的疼痛。(同桌進(jìn)行檢查匯報(bào)師:如果你有病牙,或是牙面上有黑點(diǎn),要及時(shí)治療,防止蛀牙的進(jìn)一步發(fā)生。請(qǐng)學(xué)生回答，教師出示課件。（4）使用保健牙刷。學(xué)生評(píng)議。兩人一組進(jìn)行刷牙練習(xí),：同學(xué)們，每天刷牙是我們生活中的一件平常事，愛護(hù)好牙齒更是我們生活中一件重要的事情。為學(xué)生發(fā)刷牙記錄卡，請(qǐng)他們記錄自己和家長的刷牙情況，每做到一次涂畫一個(gè)☆，看一看誰的☆涂的最多。［活動(dòng)準(zhǔn)備］教具：活動(dòng)前留漱口水；課件：齲齒形成過程圖解；刷牙方法圖解；學(xué)具：每人一個(gè)餅干；一面小鏡子；［教學(xué)過程］一、情景交流，引出牙齒課題。三、預(yù)防齲齒，保護(hù)牙齒。出示刷牙方法圖解與牙刷，講解正確的刷牙方法，教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。總之，是把枯燥的科學(xué)活動(dòng)與語言活動(dòng)、健康活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起，達(dá)到了整合的目的?！净顒?dòng)目標(biāo)】使幼兒了解齲齒形成的原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí)，掌握正確的刷牙方法。師：這個(gè)小朋友在什么地方？她怎么了？你們有沒有生蛀牙？為什么會(huì)有蛀牙呢？討論齲齒形成的原因。（1）護(hù)牙知識(shí)大比拼。韻律：刷牙歌我們一起來刷牙“上牙往下刷，下牙往上刷，咬合面要來回刷，每個(gè)地方五六下，牙齒潔白人人夸。
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