《護牙衛(wèi)士在行動》教學反思[合集5篇]-預覽頁
【正文】 制定宣傳計劃—布置展板等。2．過程與方法：指導學生怎樣保護牙齒，在合作交流中學習正確刷牙的方法?！窘虒W準備】教師準備：牙齒模型、牙刷；動畫片視頻；教學課件；學生準備：牙齒模型（學校提供）或牙具【教學過程】 活動一：謎語激趣師：先請大家一起猜一個謎語：“兄弟生來白又白。板書課題。但生活中的一些壞習慣卻常常會讓我們的牙齒受到傷害。師：同學們，為什么吃糖又不刷牙就會牙疼呢？這是因為我們的口腔中有許多細菌，他們很喜歡甜東西，每當我們吃了含糖的東西，這些口腔中的細菌就會作用于食物中的糖類，讓他們發(fā)酵，產(chǎn)酸，當牙齒受到口腔內(nèi)酸的侵襲后，牙齒表面的牙釉質(zhì)會變軟變色，在牙齒表面會形成淺洞，這時一般不會讓人感到疼痛，但如果不及時進行治療的話，洞會越變越深，越變越大，最后損傷到牙本質(zhì)，造成劇烈的疼痛。(同桌進行檢查匯報師:如果你有病牙,或是牙面上有黑點,要及時治療,防止蛀牙的進一步發(fā)生。請學生回答，教師出示課件。（4）使用保健牙刷。學生評議。兩人一組進行刷牙練習,：同學們，每天刷牙是我們生活中的一件平常事，愛護好牙齒更是我們生活中一件重要的事情。為學生發(fā)刷牙記錄卡，請他們記錄自己和家長的刷牙情況，每做到一次涂畫一個☆，看一看誰的☆涂的最多。［活動準備］教具：活動前留漱口水；課件：齲齒形成過程圖解；刷牙方法圖解；學具：每人一個餅干；一面小鏡子；［教學過程］一、情景交流，引出牙齒課題。三、預防齲齒，保護牙齒。出示刷牙方法圖解與牙刷，講解正確的刷牙方法，教育幼兒養(yǎng)成早晚刷牙的習慣?？傊前芽菰锏目茖W活動與語言活動、健康活動有機的結(jié)合在一起，達到了整合的目的?！净顒幽繕恕渴褂變毫私恺x齒形成的原因以及預防齲齒的有關知識，掌握正確的刷牙方法。師：這個小朋友在什么地方？她怎么了？你們有沒有生蛀牙？為什么會有蛀牙呢？討論齲齒形成的原因。（1）護牙知識大比拼。韻律：刷牙歌我們一起來刷牙“上牙往下刷，下牙往上刷，咬合面要來回刷，每個地方五六下，牙齒潔白人人夸。
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