【摘要】地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響第1課時區(qū)域的含義及地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響學案(人教版必修3)[學習目標]。,掌握分析區(qū)域差異的一般方法。一、區(qū)域的含義1.概念:人們在①地理差異的基礎(chǔ)上,按一定的指標和方法劃分出來的地球表面的空間單位。2.特征:具有一定的區(qū)位特征,以及一定的面積、形狀和②邊界,其內(nèi)部的特
2024-12-09 00:06
【摘要】第2課時認識運動把握規(guī)律1.知識目標(1)識記運動、相對靜止、規(guī)律的含義。(2)理解物質(zhì)和運動的辯證關(guān)系,運動和靜止的辯證關(guān)系。(3)分析馬克思主義哲學為什么要堅持絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一;列舉實際事例分析規(guī)律是普遍的、客觀的,但人在規(guī)律面前也并不是無能為力的。2.能力目標鍛煉學生理論
2024-11-18 01:06
【摘要】第三節(jié)《城市化》教學設(shè)計(第1課時)■教學目標【知識與技能】1.能準確地說出城市化的概念及表現(xiàn)、標志。2.掌握發(fā)達國家和發(fā)展中國家城市化進程的差異?!具^程與方法】1.學會利用圖表來分析、概括城市化的過程,掌握基本的讀圖技巧。2.通過城市化的階段圖,分析城市化不同階段的特
2024-12-08 18:13
【摘要】地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響第2課時區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響學案(人教版必修3)[學習目標],掌握在區(qū)域發(fā)展的不同階段,地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響。,學會用比較法和綜合法分析區(qū)域特征和區(qū)域差異。一、區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響1.區(qū)域地理環(huán)境對人類活動的影響隨著社會、①經(jīng)濟、技術(shù)等因素的改變而改變。2.開發(fā)
2024-12-08 09:39
【摘要】河北省邯鄲四中高中地理必修一:水循環(huán)和洋流(第2課時)【學習目標】1、世界洋流的分布規(guī)律能自己繪制出洋流分布模式圖。能說出副熱帶環(huán)流、副極地環(huán)流是怎樣形成的;對照世界洋流分布圖,說出這樣的環(huán)流系統(tǒng)各有幾個。2、記住主要的洋流名稱和分布。3、通過物質(zhì)運及其規(guī)律學習,培養(yǎng)學生科學的世界觀,使學生受到辯證唯物主義教育:物質(zhì)是運動的,運動是有規(guī)
2024-12-08 18:12
【摘要】語文必修③·人教版新課標導學第一單元1.林黛玉進賈府第二課時素質(zhì)提升1課前預習2課內(nèi)動腦3課外認真課前預習一、詞語辨識1.裝飾妝飾(1)時尚新款的手機已經(jīng)成了一種____,很多手機商還打出了“最適合掛在胸前”的招牌來吸引眾
2024-11-16 23:41
【摘要】語文必修③·人教版新課標導學第一單元2.祝福學習目標1.梳理概括小說情節(jié),體會倒敘寫法。2.品味語言,分析人物形象,學習人物描寫(肖像描寫、動作描寫、語言描寫、環(huán)境描寫等)方法。3.理解造成人物悲劇的社會根源,從而認識封建禮教的罪惡本質(zhì)。第一單元
2024-11-16 23:04
【摘要】第二課百舸爭流的思想第1課時哲學的基本問題1.知識目標(1)識記什么是哲學的基本問題;哲學的基本問題包括哪兩方面的內(nèi)容。(2)理解為什么說思維和存在的關(guān)系問題是哲學的基本問題;哲學基本問題第一方面的內(nèi)容是劃分唯物主義和唯心主義的唯一標準。(3)理解哲學的基本問題和人們生活的關(guān)系。2.能力
2024-11-17 20:00
【摘要】課程標準具體解讀分析地球運動的地理意義、意義,并能運用教具、學具或通過計算機模擬、演示、解釋晝夜更替的成因,能用實例解釋時差現(xiàn)象第2課時地球自轉(zhuǎn)的地理意義一、晝夜交替和時差透明自轉(zhuǎn)1.晝夜交替
2025-04-24 14:01
【摘要】第一章行星地球第三節(jié)地球的運動第1課時地球運動的一般特點和直射點的移動【教學目標】知識與技能1.了解地球自轉(zhuǎn)的方向、速度和周期2.了解地球公轉(zhuǎn)的軌道、方向、速度和周期。3.使學生能夠看懂“恒星日和太陽日示意圖”,說出兩者的差異及其原因。4.使學生了解晝半球、夜半球、時區(qū)、地方時等概念
2024-11-18 14:19
【摘要】第2課時產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對區(qū)域發(fā)展的影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對區(qū)域發(fā)展的影響1.促進區(qū)域①_________調(diào)整,在發(fā)達國家或地區(qū),原主導產(chǎn)業(yè)向國外轉(zhuǎn)移,可使國內(nèi)的生產(chǎn)要素集中到②_____________。對發(fā)展中國家或地區(qū)來說,可以加快本國或本地區(qū)的③_____________,縮短產(chǎn)業(yè)升
2024-11-18 11:59
【摘要】第二節(jié)地理環(huán)境的整體性課時1誘思導學基礎(chǔ)梳理地理環(huán)境要素間的相互作用1.自然地理環(huán)境的構(gòu)成要素主要包括水文、①、②、氣候、③等,它們之間相互④、相互⑤,構(gòu)成了一個有機整體,并不斷進行⑥
2024-11-17 13:07
【摘要】大氣的運動(第2課時)【內(nèi)容精析】二、大氣的水平運動-------風從熱力環(huán)流可以看出,冷熱不均的直接后果之一是使得水平面上產(chǎn)生了氣壓差異,從而促使大氣從氣壓高的地方流向氣壓低的地方。由此可見,水平氣壓梯度力是形成風的直接原因。1.大氣水平運動(風)受到的三種力的相互關(guān)系(見下表)作用力概念方向大小對風的影響風速風向
2025-06-07 23:24
【摘要】第1課時氣壓帶和風帶學習目標,氣壓帶、風帶的名稱與分布。、風帶的成因與季節(jié)移動規(guī)律。一、大氣環(huán)流1.大氣環(huán)流是指全球性的有規(guī)律的①__________。它反映了大氣運動②________的平均狀態(tài)。形成的原因是地球表面不同緯度間③______________分布不均。2.意義:大氣環(huán)流驅(qū)使大氣不斷地運動,在高低
2024-12-03 09:02
【摘要】七年級地理上冊(RJ)
2025-03-12 16:09