20xx-20xx第一學(xué)期美術(shù)教學(xué)計(jì)劃-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 及所學(xué)知識(shí)，動(dòng)腦筋制作作品，學(xué)會(huì)合作，并妥善保存自己的設(shè)計(jì)作品。藝體組：陳雙雙2013/8/26第三篇：第一學(xué)期美術(shù)教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期專業(yè)教學(xué)主要計(jì)劃制定美術(shù)學(xué)校專業(yè)教師教學(xué)考核實(shí)施草案為進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)教學(xué)管理，擴(kuò)大美術(shù)學(xué)校知名度，提高學(xué)校教育教學(xué)水平，根據(jù)學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃與發(fā)展，特制定該考核方案：每位教師考核總分為100分，其中，1教學(xué)成績(jī)50分，2教學(xué)秩序檢查10分，3學(xué)生課堂評(píng)議20分，4示范畫(huà)質(zhì)量10分，5聽(tīng)課備課10分，每學(xué)期末將根據(jù)各項(xiàng)成績(jī)算出個(gè)人所得系數(shù)，并根據(jù)系數(shù)計(jì)算出績(jī)效工資。剩余教師將用于高一專業(yè)教學(xué)和其他學(xué)科教學(xué)。開(kāi)好三次高三美術(shù)教師協(xié)調(diào)會(huì)，研究制定具體的學(xué)習(xí)方案，確保高三學(xué)習(xí)任務(wù)圓滿完成。進(jìn)一步加大美術(shù)教學(xué)設(shè)施投入，改善美術(shù)教師的辦公條件和環(huán)境。為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)特制定教學(xué)計(jì)劃如下：一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：二年級(jí)共五個(gè)班，學(xué)生經(jīng)過(guò)去年美術(shù)學(xué)習(xí)，對(duì)美術(shù)有了一定的認(rèn)識(shí)，知道美術(shù)不止是畫(huà)畫(huà)，還包括制作、欣賞。(2)、智力能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生造型技能；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維；培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美好事物的感知能力。提高學(xué)生的生活技能，直接參與并親身經(jīng)歷各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生尋找各種材料，表達(dá)自己豐富多彩的想象。第五篇：一年級(jí)第一學(xué)期美術(shù)教學(xué)計(jì)劃美術(shù)學(xué)科一年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、本冊(cè)教材總的教學(xué)要求：在“造型二、各單元教學(xué)要求：第1課 通過(guò)欣賞、觀察與交流，使學(xué)生了解自畫(huà)像的基本特點(diǎn)及其表現(xiàn)方法；第2課 大膽自由地表現(xiàn)出一種自己喜歡的植物生長(zhǎng)的情景；第3課 掌握太陽(yáng)五官及光芒的多種造型及富于個(gè)性的色彩變化；第4課 掌握對(duì)稱造型剪法，使學(xué)生能創(chuàng)作出一個(gè)造型別致，圖案、花紋、色彩好看的瓶子作品；第5課 培養(yǎng)學(xué)生的記憶力、想象力和豐富的表現(xiàn)力；第6課 會(huì)用有特征的形構(gòu)成不同用途、不同特點(diǎn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的船；第7課 從不同角度對(duì)手形進(jìn)行聯(lián)想，用點(diǎn)、線、面結(jié)合的方法進(jìn)行裝飾與組合；第8課 大膽表現(xiàn)獅子；第9課 探索用各種媒材自由創(chuàng)作“動(dòng)物”的方法；第10課 觀察玩具的造型特征、色彩搭配，用簡(jiǎn)單的話進(jìn)行描述；第11課 觀察和記憶色彩，利用各種方法進(jìn)行表現(xiàn)；第12課 了解利用彩紙進(jìn)行人物裝飾的方法；第13課 從生活中發(fā)現(xiàn)線條、認(rèn)識(shí)線條；第14課 用不同色彩、粗細(xì)、疏密、有節(jié)奏的點(diǎn)表現(xiàn)雨；第15課 城堡的外形美感與創(chuàng)新；第16課 感受利用各種材料，大膽進(jìn)行設(shè)計(jì)制作的樂(lè)趣；第17課 大膽地表達(dá)自己的獨(dú)特感受；第18課 注意學(xué)生情感、價(jià)值觀的培養(yǎng)；19課 探索運(yùn)用各種材料、手法表現(xiàn)有創(chuàng)意的“美麗的花
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