【摘要】應(yīng)用二元一次方程組解題舉例同學(xué)們學(xué)習(xí)了二元一次方程組知識(shí)后,就可利用這方面的內(nèi)容去解決許多數(shù)學(xué)問(wèn)題,包括以前做過(guò)的但仍有疑問(wèn)的一些題目.使解題思路更加活躍,更加清晰.現(xiàn)舉例如下,供同學(xué)們參考.例1若和是二元一次方程的兩個(gè)解,求這個(gè)方程.解:由題意又得方程組解得所求二元一次方程是例2如果和是同類(lèi)項(xiàng),求
2024-12-08 05:35
【摘要】第5講三元一次方程組典型例題教學(xué)目標(biāo):會(huì)解三元一次方程組教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):能熟練的選擇適當(dāng)?shù)姆椒ń馊淮畏匠探M一、三元一次方程組之特殊型例1:解方程組例2:解方程組典型例題3:解方程組例3:解方程組典型例題2:解方程組
2025-03-25 00:30
【摘要】1.(第12屆希望杯)若︱x+y-1︱與︱x-y+3︱互為相反數(shù),則=__________.(x+y)20202.(1996希望杯)x,y,z滿(mǎn)足方程組2x-3y=8
2025-10-28 16:35
【摘要】§二元一次方程組的解法(二)主要步驟:基本思路:3.解2.代分別求出兩個(gè)未知數(shù)的值寫(xiě)出方程組的解1.變用一個(gè)未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個(gè)未知數(shù)1、解二元一次方程組的基本思路是什么?2、用代入法解方程的步驟是什么?消去一個(gè)
2025-08-05 02:40
【摘要】二元一次方程組的解法(1)代入消元法我校舉辦“新豐杯”籃球聯(lián)賽,每場(chǎng)比賽都要分出勝負(fù),勝1場(chǎng)得2分,負(fù)1場(chǎng)得1分,我班籃球隊(duì)為了取得好名次,想在全部22場(chǎng)比賽中得40分,解:設(shè)我班籃球隊(duì)勝x場(chǎng),負(fù)y場(chǎng),得解:設(shè)我班籃球隊(duì)勝x場(chǎng),
2024-11-21 04:01
【摘要】專(zhuān)題:,能根據(jù)題目特征尋求又快又好的解題方法.???????102133yxyx溫故而知新:下列方程組各選擇哪種消元法來(lái)解比較簡(jiǎn)便?(1)y=2x3x-4y=5(2)2x+3y=212x-5y=5(3)9x-5y=1
2025-08-05 16:34
【摘要】復(fù)習(xí)?1、解二元一次方程組的基本思路是什么??2、用代入法解方程的關(guān)鍵是什么?1、消元(為把二元一元)2、用一個(gè)未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個(gè)未知數(shù)練習(xí):解下列方程組y=2x①X+y=12②1.2.x+y=11①X-y=7②
2025-08-16 01:13
【摘要】《三元一次方程組的解法》教案教學(xué)目標(biāo)1.理解三元一次方程組的含義.2.會(huì)解某個(gè)方程只有兩元的簡(jiǎn)單的三元一次方程組.3.掌握解三元一次方程組過(guò)程中化三元為二元或一元的思路.教學(xué)重點(diǎn)1.使學(xué)生會(huì)解簡(jiǎn)單的三元一次方程組.2.通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí),進(jìn)一步體會(huì)“消元”的基本思想.教學(xué)難點(diǎn)
2024-12-09 12:27
【摘要】第一篇:二元一次方程組的解法教學(xué)設(shè)計(jì) 永年縣第八中學(xué)王銀川七年級(jí)數(shù)學(xué) 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) (1)知識(shí)與技能:使學(xué)生掌握用加減法解二元一次方程組的步驟;能運(yùn)用加減法解二元一次方程組。 ...
2025-10-12 05:51
【摘要】第一篇:二元一次方程組的解法復(fù)習(xí)教案 《二元一次方程組的解法復(fù)習(xí)》教案設(shè)計(jì) 湖州四中 金志彬 一、教材分析 本課是對(duì)七年級(jí)下冊(cè)的第二章第三節(jié)《解二元一次方程組》加強(qiáng)鞏固,熟練的解二元一次方程...
2025-10-12 06:20
【摘要】《三元一次方程組的解法》教案教學(xué)目標(biāo):(1)了解三元一次方程組的概念.(2)會(huì)解某個(gè)方程只有兩元的簡(jiǎn)單的三元一次方程組.(3)掌握解三元一次方程組過(guò)程中化三元為二元的思路.(4)通過(guò)消元可把“三元”轉(zhuǎn)化為“二元”,充分體會(huì)“轉(zhuǎn)化”是解二元一次方程組的基本思路.教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):(1)使學(xué)生會(huì)解簡(jiǎn)單的三元一次
【摘要】課題二元一次方程組的解法審批領(lǐng)導(dǎo)(簽字)備課教師備課時(shí)間備課組長(zhǎng)(簽字)授課教師授課時(shí)間星期年級(jí)班級(jí)學(xué)生姓名累計(jì)課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會(huì)用代入法解二元一次方程組。2、初步體會(huì)解二元一次方程組的“消元”思想及數(shù)學(xué)研究者的“化未知為已知”的化歸思想。重點(diǎn):會(huì)用代入法解二元一次方程組.難點(diǎn):體會(huì)消元思想
2025-08-17 08:23
【摘要】*三元一次方程組的解法【基礎(chǔ)梳理】:含有_____未知數(shù),并且含有未知數(shù)的項(xiàng)的_____都是__,這樣的方程叫做三元一次方程.三個(gè)次數(shù)1:含有_____未知數(shù),每個(gè)方程中含有未知數(shù)的項(xiàng)的_____都是__,并且一共有_____方程,這樣的方程組叫做三元一次方程組.三個(gè)次數(shù)1三個(gè)
2025-06-14 05:03
【摘要】第八章二元一次方程組知識(shí)點(diǎn)1三元一次方程組的概念1.下列方程組中,是三元一次方程組的是(A)A.??=1??=2??-??=3B.??+??=2??+??=1??+??=3C.4??-3??=75??-2??=
2025-06-20 14:24
【摘要】*三元一次方程組的解法小明手頭有12張面額分別為10元、20元、50元的紙幣,共計(jì)220元,其中10元紙幣的數(shù)量是20元紙幣數(shù)量的4倍.求10元、20元、50元紙幣各多少?gòu)?問(wèn)題中含有幾個(gè)未知數(shù)?有幾個(gè)相等關(guān)系?小明手頭有12張面額分別為10元、20元、50元的紙幣,共計(jì)220元,其中10元紙幣的數(shù)量是
2025-06-16 12:10