七年級地理集體備課計(jì)劃-預(yù)覽頁
【正文】 一進(jìn)度，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，共同探討課堂教學(xué)改革中所碰到的疑難問題，形成良好的教研氛圍。二、備課組工作目標(biāo)和任務(wù)1．繼續(xù)認(rèn)真研讀《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》和其它新的教學(xué)理念，并作好讀書筆記，更新自己的教學(xué)理念，正確把握地理教育的特點(diǎn)。4．明確任務(wù)，分工合作，備課組集體備課確定單元或課時(shí)教學(xué)計(jì)劃，分析教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，討論教學(xué)策略及施教方法等。二、集體備課內(nèi)容備課內(nèi)容為必修三第二章：區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)1課標(biāo)要求：以某區(qū)域?yàn)槔?，分析該區(qū)域存在的環(huán)境與發(fā)展問題，諸如水土流失、荒漠化等發(fā)展的原因，森林、濕地等開發(fā)利用存在的問題，了解其危害和綜合治理保護(hù)措施。本章在第一章探討區(qū)域地理環(huán)境與區(qū)域發(fā)展的關(guān)系的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探討區(qū)域生態(tài)環(huán)境與區(qū)域發(fā)展的關(guān)系。（3）、教學(xué)中可適當(dāng)利用全球生態(tài)破壞、我國生態(tài)破壞分布圖，進(jìn)行類比分析，同時(shí)重視區(qū)域內(nèi)部地理環(huán)境整體性和差異性的分析。（3）、抓學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。措施（1）、集體備課二周一次，做到“四定”（定時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、負(fù)責(zé)人）且三次備課（組員自備、集體備課、教后備課）。（5）、上好隨堂課，擴(kuò)大學(xué)生的知識面。二、備課的原則以歷史《課程標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)繩，以教材為依據(jù)，以教師用書和其它資料作參考。讓學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績不斷提高，讓老師教有提升，在合作交流中成長。五、備課要求：自主備課時(shí)，每位教師都要先作準(zhǔn)備，深入鉆研課標(biāo)和教材。集體教案只供參考，并不要求形成統(tǒng)一的上課
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