七年級(jí)地理集體備課計(jì)劃(完整版)
【正文】 ，集思廣益，博采眾長(zhǎng)，在充分研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生和學(xué)校實(shí)際情況，集體商討教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，共同研究教學(xué)中應(yīng)注意的問題，提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)校集體備課實(shí)施方案，制訂如下計(jì)劃：一、備課時(shí)間、地點(diǎn)集體備課時(shí)間：每周一上午。主要商討：教學(xué)目標(biāo)；重難點(diǎn)確定及如何突破；對(duì)教材的合理取舍；課堂教學(xué)手段及方法；學(xué)生學(xué)習(xí)方法的選擇、教學(xué)中出現(xiàn)問題的處理等。統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一單元測(cè)試。提倡說真話，說實(shí)話，相互啟發(fā)，相互借鑒。根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有辦學(xué)條件和學(xué)生實(shí)際，集體探討切實(shí)可行的教法、學(xué)法。（3）、鏈接高考，提高學(xué)生地理素養(yǎng)，對(duì)學(xué)生解題和答題能力及修養(yǎng)進(jìn)行培養(yǎng)，為高三應(yīng)考做準(zhǔn)備。以學(xué)生的實(shí)際為切入點(diǎn)，集體探討一種學(xué)生易接受、易掌握的教學(xué)方法，努力使絕大部分同學(xué)都理解并掌握，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲。區(qū)域發(fā)展會(huì)對(duì)生態(tài)環(huán)境施加壓力，從而產(chǎn)生影響區(qū)域發(fā)展的環(huán)境問題。3．備課組內(nèi)互相聽課、評(píng)課，并多聽其它年級(jí)教師的課。教師間相互勉勵(lì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，配合學(xué)校教導(dǎo)處開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，主動(dòng)、積極參與各級(jí)公開課及論文的撰寫活動(dòng)。認(rèn)識(shí)和綜合治理這些環(huán)境問題，是區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的保證。（2）、發(fā)揮集體智慧，實(shí)現(xiàn)資源共享，并保持集體備課的持久性，以達(dá)到提高課堂教學(xué)效率的目的。（4）、進(jìn)行課外輔導(dǎo)，以提高文綜興趣；搞好研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。實(shí)效性。求大同，存小異，達(dá)成基本共識(shí)，形成集體教案。每位教師還須結(jié)合本班實(shí)際和個(gè)人教學(xué)風(fēng)格，進(jìn)行
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