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正文內(nèi)容

臺(tái)州學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作條例-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 相長(zhǎng)并促進(jìn)教師科研工作的深入。 結(jié)合科研或設(shè)計(jì)任務(wù)的課題,如工作量大,可選擇二人或二人以上合作完成課題,但要明確每個(gè)學(xué)生獨(dú)立承擔(dān)的任務(wù)。 各二級(jí)學(xué)院要選派責(zé)任心強(qiáng)、具有一定理論水平、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教授、副教授、講師或其他相當(dāng)于講師及其以上人員擔(dān)任畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的指導(dǎo)教師。 經(jīng)批準(zhǔn)在校外進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的,可以聘請(qǐng)校外具有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師或工程技術(shù)人員擔(dān)任畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的指導(dǎo) 工作。 各二級(jí)學(xué)院提前將答辯的時(shí)間、地點(diǎn)報(bào)教務(wù)處,必 要時(shí)可邀請(qǐng)有關(guān)專家參加答辯旁聽??偨Y(jié)內(nèi)容包括:本學(xué)院在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作中執(zhí)行學(xué)校規(guī)定和要求的情況,工作特色和取得顯著效果的做法,存在的問題及改進(jìn)的措施,并對(duì)學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作提出意見或建議。 各二級(jí)學(xué)院成立畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯委員會(huì)。各答辯小組要按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行。每個(gè)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的優(yōu)秀率不得超過(guò) 25%,優(yōu)良率不得超過(guò) 75%,各二級(jí)學(xué)院的答辯委員會(huì)應(yīng)做好本學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)的平衡工作。補(bǔ)作畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)者不享受在校生待遇。 第八條 時(shí)間安排 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作原則上安排在最后一學(xué)年內(nèi)進(jìn)行。 第九條 ??茖W(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作參照本條例執(zhí)行。 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)撰寫的基本規(guī)范要求參見《臺(tái)州學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)撰寫規(guī)范》。 能較好地符合本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),能反映本專業(yè)的主要內(nèi)容,具有一定的深度和難度,有現(xiàn)實(shí)意義。 教師指導(dǎo) 10 設(shè)計(jì)任務(wù)書與指導(dǎo)開題報(bào)告質(zhì)量好,任務(wù)書內(nèi)容明確,計(jì)劃進(jìn)度適當(dāng)并嚴(yán)格執(zhí)行;能因材施教給予全過(guò)程指導(dǎo),個(gè)別指導(dǎo)的次數(shù)達(dá)到規(guī)定,指導(dǎo)針對(duì)性強(qiáng),效果明顯;評(píng)語(yǔ)客觀、公正。 設(shè)計(jì)任務(wù)書與指導(dǎo)開題報(bào)告質(zhì)量差,任務(wù)書內(nèi)容不明確,計(jì)劃進(jìn)度不適當(dāng);個(gè)別指導(dǎo)的次數(shù)少,效果差;評(píng)語(yǔ)與論文實(shí)際狀況差距大。 文獻(xiàn)綜述質(zhì)量較差;閱讀了一些參考文獻(xiàn)(含教師在任務(wù)書中指定的參考文獻(xiàn)),字?jǐn)?shù)基本達(dá)標(biāo)。 外文資料與畢業(yè)論文 選題相關(guān),譯文質(zhì)量一般,字?jǐn)?shù)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。 設(shè)計(jì)(論文)研究方案見解一般、立意不新,對(duì)問題的分析雖無(wú)深度但尚全面;數(shù)據(jù)稍有誤差,動(dòng)手能力不強(qiáng);成果很小。 綜合應(yīng)用基本理論與基本技能的能力 25 能熟練地綜合運(yùn)用本專業(yè)的基本理論和基本技能,表述概念清楚、正確;如有計(jì)算,則能熟練地掌握計(jì)算方法,計(jì)算結(jié)果正確。 基本理論模糊不清,基本技能 不扎實(shí),計(jì)算結(jié)果差錯(cuò)大。 論文結(jié)構(gòu)較松散,邏輯性不強(qiáng),內(nèi)容不夠充實(shí);論述尚有層次,文字基本通順;圖表制作稍有誤差,尚可達(dá)到要求。 設(shè)計(jì)(論文)格式基本符合規(guī)范化要求,文本主體部分(包括引言、正文與結(jié)論)字?jǐn)?shù)偏少,外文內(nèi)容提要無(wú)明顯差錯(cuò)和有一定數(shù)量參考文獻(xiàn),其他資料基本齊全
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