【正文】 作和提要求的會，未經(jīng)中央批準(zhǔn)一律不出席各類剪彩、奠基活動和慶祝會、紀(jì)念會、表彰會、博覽會、研討會及各類論壇。五、要改進(jìn)警衛(wèi)工作，堅持有利于聯(lián)系群眾的原則，減少交通管制，一般情況下不得封路、不清場閉館。六項禁令、嚴(yán)禁用公款搞相互走訪、送禮、宴請等拜年活動。各級黨政干部一律不準(zhǔn)接受下屬單位安排的宴請，未經(jīng)批準(zhǔn)不準(zhǔn)參與下屬單位的節(jié)日慶典活動。各級黨政機(jī)關(guān)要嚴(yán)格紀(jì)律要求，加強(qiáng)管理，杜絕在機(jī)關(guān)收受和分發(fā)土特產(chǎn)的情況發(fā)生。各地各部門不準(zhǔn)以各種名義年終突擊花錢和濫發(fā)津貼、補(bǔ)貼、獎金和實物。不準(zhǔn)違反規(guī)定使用公車、在節(jié)日期間公車私用。各級黨員干部一定要充分認(rèn)識賭博的嚴(yán)重危害性，決不組織和參與任何形式的賭博活動。熱愛社會主義祖國，擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論。樂于從教，勤奮工作，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，積極參與教育教學(xué)改革。樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，理論聯(lián)系實際，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識。探索并遵循教學(xué)規(guī)律，不斷更新教學(xué)內(nèi)容。建立正確的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。六、教書育人。模范遵守社會公德，注重自身修養(yǎng)，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派。中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范（試行）一、堅持正確方向。忠誠于職業(yè)教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，教書育人。熱愛全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，公正對待學(xué)生，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益與身心健康。不斷更新知識結(jié)構(gòu)，努力增強(qiáng)實踐能力。尊重同志，胸襟開闊，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，正確處理競爭與合作的關(guān)系。廉潔從教，作風(fēng)正派，嚴(yán)于律己，樂于奉獻(xiàn)。認(rèn)真履行教師職責(zé)，勤奮工作，積極進(jìn)取，盡心盡責(zé)做好本職工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念，培養(yǎng)高尚的道德情操，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。積極開展科學(xué)研究，堅持科研為人才培養(yǎng)服務(wù)。模范遵守社會公德和家庭美德。一、充分認(rèn)識新時期加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的重要性和緊迫性，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求。教師隊伍的師德水平和全面素質(zhì)亟待進(jìn)一步提高，師德建設(shè)工作亟待進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)，師德建設(shè)的制度環(huán)境亟待進(jìn)一步改善。廣大教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺抵制各種錯誤思潮和腐朽思想文化的影響；牢固確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅定信念；擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會主義，熱愛祖國，熱愛人民；堅持正確的政治方向，擁護(hù)黨和國家的路線、方針、政策，在大是大非問題上，立場堅定，旗幟鮮明。要堅決反對教師譏諷、歧視、侮辱學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生的行為；堅決反對向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要或接受學(xué)生、家長財物等以教謀私的行為；堅決反對在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范，侵占他人勞動成果的不端行為；堅決反對在招生、考試等工作中的不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為；嚴(yán)厲懲處敗壞教師聲譽(yù)的失德行為。三、加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的主要措施。建立和完善各級各類學(xué)校德育工作者培訓(xùn)制度。要把師德教育作為新一輪中小學(xué)教師全員培訓(xùn)的首要任務(wù)和重點(diǎn)內(nèi)容。進(jìn)一步完善教師資格認(rèn)定和新教師聘用制度，把思想政治素質(zhì)、思想道德品質(zhì)作為必備條件和重要考察內(nèi)容；建立師德考評制度，將師德表現(xiàn)作為教師考核、職務(wù)聘任、派出進(jìn)修和評優(yōu)獎勵等的重要依據(jù)。將師德建設(shè)作為學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平評估的重要指標(biāo)。抓緊研究制定科學(xué)合理的教師評價方法和指標(biāo)體系，完善相關(guān)政策，體現(xiàn)正確導(dǎo)向，為師德建設(shè)提供 8 制度保障。全社會都要關(guān)心和支持師德工作。形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、相關(guān)部門各 負(fù)其責(zé)、有關(guān)方面大力支持的領(lǐng)導(dǎo)體制和統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致的工作格局。，貫穿于管理工作的全過程。學(xué)校教代會和群團(tuán)組織緊密配合，學(xué)生、家長和社會積極參與，形成加強(qiáng)和推進(jìn)師德建設(shè)的合力。牢固樹立精心工作，求實認(rèn)真的工作作風(fēng)，設(shè)計中嚴(yán)格執(zhí)行法律法規(guī)、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，技術(shù)上精益求精、質(zhì)量上一絲不茍，為用戶提供優(yōu)質(zhì)的設(shè)計成果。4． 和諧溝通，團(tuán)結(jié)協(xié)作。前期提供合理化建議、后期深入現(xiàn)場主動服務(wù)；禮貌待人，切記任性自負(fù)、感情用事、語言生硬、態(tài)度蠻橫。努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，精通本職業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。4．廉潔奉公，不謀私利。道德特征：1社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系決定道德的產(chǎn)生與內(nèi)容2在階級社會中，道德具有階級性3道德具有歷史繼承性和相通性4道德具有性對穩(wěn)定性5道德具有實踐性道德的功能：1道德的認(rèn)識功能2調(diào)節(jié)功能3服務(wù)功能道德規(guī)范：愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。不同的榮辱觀，是不同的世界觀、人生觀、價值觀的反映。職業(yè)：是人們從事的比較穩(wěn)定且有合法收入的工作。職業(yè)道德：是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動中應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則，涵蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對象，職業(yè)與職工，職業(yè)之間的關(guān)系。職業(yè)道德規(guī)范的基本內(nèi)容：愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會。它的最高標(biāo)準(zhǔn)是一切言論和行動符合人民群眾的集體利益，這是共產(chǎn)主義和無產(chǎn)階級世界觀的重要內(nèi)容。集體主義是社會主義職業(yè)道德的基本原則：1集體主義是社會主義制度的本質(zhì)要求2集體主義原則是社會主義職業(yè)道德區(qū)別與一切舊道德的根本標(biāo)志3集體主義是無產(chǎn)階級最基本的道德品質(zhì)，符合社會發(fā)展的共同利益4集體主義是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的實現(xiàn)需要社會主義職業(yè)道德遵循的原則：1必須以建設(shè)有中國特色社會主義理論為指導(dǎo)2必須遵循社會主義職業(yè)道德的基本原則3既要立足于現(xiàn)實，又要面型未來 社會主義職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容：愛崗敬業(yè)，誠實守信，辦事公道，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會愛崗敬業(yè)：愛崗敬業(yè)是職業(yè)道德的基礎(chǔ)和核心，愛崗敬業(yè)要做到樂業(yè)，勤業(yè)，精業(yè)。職業(yè)道德情感修養(yǎng)：正義感，責(zé)任感，良心感，榮譽(yù)感職業(yè)道德意志修養(yǎng)：1職業(yè)道德意志，是從業(yè)者在履行職業(yè)道德責(zé)任義務(wù)過程中，所表現(xiàn)出來的克服困難和障礙的力量和毅力。2加強(qiáng)職業(yè)道德行為修養(yǎng)的基本途徑，就是從業(yè)者自覺的把自己的道德認(rèn)識和道德情感轉(zhuǎn)化為堅強(qiáng)的道德意志3必須與職業(yè)技能的培養(yǎng)緊密結(jié)合 職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑：1加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德認(rèn)識是職業(yè)道德修養(yǎng)的前提條件2堅持理論聯(lián)系實踐，做到知行統(tǒng)一是職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑3吸取傳統(tǒng)職業(yè)道德精華和借鑒外國職業(yè)道德的合理因素是職業(yè)道德修養(yǎng)的重要途徑4學(xué)習(xí)優(yōu)秀人物的優(yōu)良品質(zhì)是職業(yè)道修養(yǎng)的有效方法5慎獨(dú)、自重、自省、自奮和自勵是職業(yè)道德修養(yǎng)的重要手段慎獨(dú)：是指一個人在無人知曉、獨(dú)立居處時也要謹(jǐn)慎小心，注意自己的道德意識和行為，防止違背道德意念和行為的發(fā)生。民法的基本原則：1平等原則2自愿原則3公平原則4誠實信用原則5禁止權(quán)力濫用原則知識產(chǎn)權(quán)：是指民事主體對智力勞動成功依法享有的專有權(quán)利民事法律行為，由哪些要件構(gòu)成？民事法律行為是公民或者法人設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利和民事義務(wù)的合法行為。正當(dāng)防衛(wèi)條件：1存在現(xiàn)實的不法侵害2不法侵害正在進(jìn)行3具有防衛(wèi)意識4針對不法侵害人本人進(jìn)行防衛(wèi)5沒有明顯超過必要限度造成重大損害緊急避險：是指為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險，不得已給另一較小合法權(quán)益造成損害的行為。馬克思主義哲學(xué)的基本特征是什么：馬克思主義哲學(xué)區(qū)別于其他哲學(xué)的最根本的理論特征是實踐性。事物聯(lián)系的含義及特征：聯(lián)系是指事物之間以及事物內(nèi)部諸要素之間相互影響、相互制約和相互作用的關(guān)系?？傊挛镞\(yùn)動發(fā)展都是量變和質(zhì)變的辯證統(tǒng)一。(3)否定的實質(zhì)是揚(yáng)棄。事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一：事物發(fā)展經(jīng)過肯定、否定、否定之否定三個階段，形成一個發(fā)展周期。否定之否定規(guī)律告訴我們?nèi)魏问挛锏陌l(fā)展都是曲折性和前進(jìn)性的統(tǒng)一。任何事物的發(fā)展都是內(nèi)因和外因共同作用的結(jié)果，但二者在事物發(fā)展中的地位和作用是不同的。在觀察事物、分析問題時，既要重視內(nèi)因，又要善于把握外因，堅持內(nèi)因和外因相結(jié)合的觀點(diǎn)。要真正理解絕對運(yùn)動，就必須承認(rèn)相對靜止。實踐對認(rèn)識的決定作用表現(xiàn)在那些方面：1世間事認(rèn)識的來源2實踐是認(rèn)識發(fā)展的動力3實踐是檢驗認(rèn)識真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)4實踐是認(rèn)識的最終目的感性認(rèn)識和理性認(rèn)識的辯證關(guān)系：感性認(rèn)識和理性認(rèn)識是認(rèn)識過程中有質(zhì)的區(qū)別的兩個階段，同時他們又是相互聯(lián)系的1理性認(rèn)識依賴于感性認(rèn)識，這是認(rèn)識論中的唯物主義2感性認(rèn)識有待于發(fā)展到理性認(rèn)識，這是認(rèn)識論中的辯證法3感性認(rèn)識和理性認(rèn)識相互滲透。理性認(rèn)識是否正確，只有回到實踐中去才能得到檢驗。什么是社會存在什么是社會意識？二者的關(guān)系：社會存在是指構(gòu)成人類社會的一切存在，包括人、社會組織、社會活動、各種財產(chǎn)、知識等。社會意識具有相對獨(dú)立性，它的發(fā)展和社會存在的發(fā)展不完全一致，主要體現(xiàn)在發(fā)展變化的同步性、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的平衡性、歷史繼承性和能動的反作用上。物質(zhì)資料生產(chǎn)是人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，是人類最基本的實踐活動，對社會發(fā)展起決定作用。上層建筑是建立在一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的政治、法律、宗教、藝術(shù)、道德、哲學(xué)等觀點(diǎn)，以及同這些觀點(diǎn)相適應(yīng)的政治、法律制度和設(shè)施。無產(chǎn)階級政黨的群眾觀點(diǎn)和群眾路線是什么？1相信人民群眾能夠自己解放自己的觀點(diǎn)2全心全意為人民服務(wù)的觀點(diǎn)3向人民群眾負(fù)責(zé)的觀點(diǎn)4向人民群眾學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)；路線是，一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。“社會主義社會的矛盾同舊社會的矛盾，例如同資本主義社會的矛盾，是根本不相同的。在社會主義條件下，社會主義自身能夠解決基本矛盾，而不是通過否定社會主義社會來解決，這就是改革的哲學(xué)依據(jù)同時也存在經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡、貧富差距拉大等問題，社會中出現(xiàn)反對改革甚至否定改革的言論。十七大提出建立服務(wù)群眾型政府，作為機(jī)關(guān)事業(yè)單位工勤人員，應(yīng)如何做到服務(wù)群眾?服務(wù)是現(xiàn)代行政學(xué)中的核心理念。沒有法律和道德的保障，市場的功能將難以充分發(fā)揮。生產(chǎn)力對生產(chǎn)關(guān)系的決定作用表現(xiàn)為：生產(chǎn)力的性質(zhì)決定生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)，生產(chǎn)力的發(fā)展變化決定生產(chǎn)關(guān)系的改變。我國是社會主義國家，公有制經(jīng)濟(jì)必須占主導(dǎo)地位。我國為什么把集體主義作為社會主義道德的基本原則：1集體主義是社會主義制度的本質(zhì)要求2是社會主義職業(yè)道德區(qū)別于一切舊道德的根本標(biāo)志3是無產(chǎn)階級最基本的道德價值品質(zhì)，符合社會發(fā)展的共同利益4是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)實需要科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵：科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。第五篇：新華書店職業(yè)道德規(guī)范新華書店職業(yè)道德規(guī)范發(fā)行圖書 多發(fā)好書 熱愛本職 熟悉業(yè)務(wù) 文明售書 主動熱情 關(guān)心讀者 自愿購買 遵紀(jì)守法 熱愛集體注重效果 不銷壞書 忠于職能 勤奮工作 禮貌待人 優(yōu)質(zhì)服務(wù) 恪守信譽(yù) 不亂搭配 廉潔奉公 團(tuán)結(jié)互助