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職業(yè)道德規(guī)范★-預覽頁

2024-10-29 06:32 上一頁面

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【正文】 作和提要求的會,未經(jīng)中央批準一律不出席各類剪彩、奠基活動和慶祝會、紀念會、表彰會、博覽會、研討會及各類論壇。五、要改進警衛(wèi)工作,堅持有利于聯(lián)系群眾的原則,減少交通管制,一般情況下不得封路、不清場閉館。六項禁令、嚴禁用公款搞相互走訪、送禮、宴請等拜年活動。各級黨政干部一律不準接受下屬單位安排的宴請,未經(jīng)批準不準參與下屬單位的節(jié)日慶典活動。各級黨政機關(guān)要嚴格紀律要求,加強管理,杜絕在機關(guān)收受和分發(fā)土特產(chǎn)的情況發(fā)生。各地各部門不準以各種名義年終突擊花錢和濫發(fā)津貼、補貼、獎金和實物。不準違反規(guī)定使用公車、在節(jié)日期間公車私用。各級黨員干部一定要充分認識賭博的嚴重危害性,決不組織和參與任何形式的賭博活動。熱愛社會主義祖國,擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論。樂于從教,勤奮工作,發(fā)揚奉獻精神,積極參與教育教學改革。樹立優(yōu)良學風,理論聯(lián)系實際,刻苦鉆研業(yè)務,不斷學習新知識。探索并遵循教學規(guī)律,不斷更新教學內(nèi)容。建立正確的師生關(guān)系,做學生的良師益友。六、教書育人。模范遵守社會公德,注重自身修養(yǎng),嚴于律己,作風正派。中等職業(yè)學校教師職業(yè)道德規(guī)范(試行)一、堅持正確方向。忠誠于職業(yè)教育事業(yè),愛崗敬業(yè),教書育人。熱愛全體學生,尊重學生人格,公正對待學生,維護學生合法權(quán)益與身心健康。不斷更新知識結(jié)構(gòu),努力增強實踐能力。尊重同志,胸襟開闊,相互學習,相互幫助,正確處理競爭與合作的關(guān)系。廉潔從教,作風正派,嚴于律己,樂于奉獻。認真履行教師職責,勤奮工作,積極進取,盡心盡責做好本職工作,努力提高教育教學質(zhì)量。引導學生樹立正確的理想信念,培養(yǎng)高尚的道德情操,養(yǎng)成良好的行為習慣,促進學生全面發(fā)展。積極開展科學研究,堅持科研為人才培養(yǎng)服務。模范遵守社會公德和家庭美德。一、充分認識新時期加強和改進師德建設的重要性和緊迫性,是進一步加強和改進青少年學生思想道德建設和思想政治教育的迫切要求。教師隊伍的師德水平和全面素質(zhì)亟待進一步提高,師德建設工作亟待進一步加強和改進,師德建設的制度環(huán)境亟待進一步改善。廣大教師要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,自覺抵制各種錯誤思潮和腐朽思想文化的影響;牢固確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念;擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導,擁護社會主義,熱愛祖國,熱愛人民;堅持正確的政治方向,擁護黨和國家的路線、方針、政策,在大是大非問題上,立場堅定,旗幟鮮明。要堅決反對教師譏諷、歧視、侮辱學生,體罰和變相體罰學生的行為;堅決反對向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,索要或接受學生、家長財物等以教謀私的行為;堅決反對在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊等違背學術(shù)規(guī)范,侵占他人勞動成果的不端行為;堅決反對在招生、考試等工作中的不正之風和違紀違法行為;嚴厲懲處敗壞教師聲譽的失德行為。三、加強和改進師德建設的主要措施。建立和完善各級各類學校德育工作者培訓制度。要把師德教育作為新一輪中小學教師全員培訓的首要任務和重點內(nèi)容。進一步完善教師資格認定和新教師聘用制度,把思想政治素質(zhì)、思想道德品質(zhì)作為必備條件和重要考察內(nèi)容;建立師德考評制度,將師德表現(xiàn)作為教師考核、職務聘任、派出進修和評優(yōu)獎勵等的重要依據(jù)。將師德建設作為學校辦學質(zhì)量和水平評估的重要指標。抓緊研究制定科學合理的教師評價方法和指標體系,完善相關(guān)政策,體現(xiàn)正確導向,為師德建設提供 8 制度保障。全社會都要關(guān)心和支持師德工作。形成主要領(lǐng)導親自抓、相關(guān)部門各 負其責、有關(guān)方面大力支持的領(lǐng)導體制和統(tǒng)一領(lǐng)導、分工負責、協(xié)調(diào)一致的工作格局。,貫穿于管理工作的全過程。學校教代會和群團組織緊密配合,學生、家長和社會積極參與,形成加強和推進師德建設的合力。牢固樹立精心工作,求實認真的工作作風,設計中嚴格執(zhí)行法律法規(guī)、規(guī)范標準,技術(shù)上精益求精、質(zhì)量上一絲不茍,為用戶提供優(yōu)質(zhì)的設計成果。4. 和諧溝通,團結(jié)協(xié)作。前期提供合理化建議、后期深入現(xiàn)場主動服務;禮貌待人,切記任性自負、感情用事、語言生硬、態(tài)度蠻橫。努力學習業(yè)務知識,精通本職業(yè)務,不斷提高業(yè)務素質(zhì)和工作能力。4.廉潔奉公,不謀私利。道德特征:1社會經(jīng)濟關(guān)系決定道德的產(chǎn)生與內(nèi)容2在階級社會中,道德具有階級性3道德具有歷史繼承性和相通性4道德具有性對穩(wěn)定性5道德具有實踐性道德的功能:1道德的認識功能2調(diào)節(jié)功能3服務功能道德規(guī)范:愛國守法,明禮誠信,團結(jié)友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻。不同的榮辱觀,是不同的世界觀、人生觀、價值觀的反映。職業(yè):是人們從事的比較穩(wěn)定且有合法收入的工作。職業(yè)道德:是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動中應該遵守的行為準則,涵蓋了從業(yè)人員與服務對象,職業(yè)與職工,職業(yè)之間的關(guān)系。職業(yè)道德規(guī)范的基本內(nèi)容:愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務人民、奉獻社會。它的最高標準是一切言論和行動符合人民群眾的集體利益,這是共產(chǎn)主義和無產(chǎn)階級世界觀的重要內(nèi)容。集體主義是社會主義職業(yè)道德的基本原則:1集體主義是社會主義制度的本質(zhì)要求2集體主義原則是社會主義職業(yè)道德區(qū)別與一切舊道德的根本標志3集體主義是無產(chǎn)階級最基本的道德品質(zhì),符合社會發(fā)展的共同利益4集體主義是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的實現(xiàn)需要社會主義職業(yè)道德遵循的原則:1必須以建設有中國特色社會主義理論為指導2必須遵循社會主義職業(yè)道德的基本原則3既要立足于現(xiàn)實,又要面型未來 社會主義職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容:愛崗敬業(yè),誠實守信,辦事公道,服務群眾,奉獻社會愛崗敬業(yè):愛崗敬業(yè)是職業(yè)道德的基礎和核心,愛崗敬業(yè)要做到樂業(yè),勤業(yè),精業(yè)。職業(yè)道德情感修養(yǎng):正義感,責任感,良心感,榮譽感職業(yè)道德意志修養(yǎng):1職業(yè)道德意志,是從業(yè)者在履行職業(yè)道德責任義務過程中,所表現(xiàn)出來的克服困難和障礙的力量和毅力。2加強職業(yè)道德行為修養(yǎng)的基本途徑,就是從業(yè)者自覺的把自己的道德認識和道德情感轉(zhuǎn)化為堅強的道德意志3必須與職業(yè)技能的培養(yǎng)緊密結(jié)合 職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑:1加強學習,提高職業(yè)道德認識是職業(yè)道德修養(yǎng)的前提條件2堅持理論聯(lián)系實踐,做到知行統(tǒng)一是職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑3吸取傳統(tǒng)職業(yè)道德精華和借鑒外國職業(yè)道德的合理因素是職業(yè)道德修養(yǎng)的重要途徑4學習優(yōu)秀人物的優(yōu)良品質(zhì)是職業(yè)道修養(yǎng)的有效方法5慎獨、自重、自省、自奮和自勵是職業(yè)道德修養(yǎng)的重要手段慎獨:是指一個人在無人知曉、獨立居處時也要謹慎小心,注意自己的道德意識和行為,防止違背道德意念和行為的發(fā)生。民法的基本原則:1平等原則2自愿原則3公平原則4誠實信用原則5禁止權(quán)力濫用原則知識產(chǎn)權(quán):是指民事主體對智力勞動成功依法享有的專有權(quán)利民事法律行為,由哪些要件構(gòu)成?民事法律行為是公民或者法人設立、變更、終止民事權(quán)利和民事義務的合法行為。正當防衛(wèi)條件:1存在現(xiàn)實的不法侵害2不法侵害正在進行3具有防衛(wèi)意識4針對不法侵害人本人進行防衛(wèi)5沒有明顯超過必要限度造成重大損害緊急避險:是指為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險,不得已給另一較小合法權(quán)益造成損害的行為。馬克思主義哲學的基本特征是什么:馬克思主義哲學區(qū)別于其他哲學的最根本的理論特征是實踐性。事物聯(lián)系的含義及特征:聯(lián)系是指事物之間以及事物內(nèi)部諸要素之間相互影響、相互制約和相互作用的關(guān)系??傊挛镞\動發(fā)展都是量變和質(zhì)變的辯證統(tǒng)一。(3)否定的實質(zhì)是揚棄。事物發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一:事物發(fā)展經(jīng)過肯定、否定、否定之否定三個階段,形成一個發(fā)展周期。否定之否定規(guī)律告訴我們?nèi)魏问挛锏陌l(fā)展都是曲折性和前進性的統(tǒng)一。任何事物的發(fā)展都是內(nèi)因和外因共同作用的結(jié)果,但二者在事物發(fā)展中的地位和作用是不同的。在觀察事物、分析問題時,既要重視內(nèi)因,又要善于把握外因,堅持內(nèi)因和外因相結(jié)合的觀點。要真正理解絕對運動,就必須承認相對靜止。實踐對認識的決定作用表現(xiàn)在那些方面:1世間事認識的來源2實踐是認識發(fā)展的動力3實踐是檢驗認識真理性的唯一標準4實踐是認識的最終目的感性認識和理性認識的辯證關(guān)系:感性認識和理性認識是認識過程中有質(zhì)的區(qū)別的兩個階段,同時他們又是相互聯(lián)系的1理性認識依賴于感性認識,這是認識論中的唯物主義2感性認識有待于發(fā)展到理性認識,這是認識論中的辯證法3感性認識和理性認識相互滲透。理性認識是否正確,只有回到實踐中去才能得到檢驗。什么是社會存在什么是社會意識?二者的關(guān)系:社會存在是指構(gòu)成人類社會的一切存在,包括人、社會組織、社會活動、各種財產(chǎn)、知識等。社會意識具有相對獨立性,它的發(fā)展和社會存在的發(fā)展不完全一致,主要體現(xiàn)在發(fā)展變化的同步性、經(jīng)濟發(fā)展水平的平衡性、歷史繼承性和能動的反作用上。物質(zhì)資料生產(chǎn)是人類社會存在和發(fā)展的基礎,是人類最基本的實踐活動,對社會發(fā)展起決定作用。上層建筑是建立在一定經(jīng)濟基礎之上的政治、法律、宗教、藝術(shù)、道德、哲學等觀點,以及同這些觀點相適應的政治、法律制度和設施。無產(chǎn)階級政黨的群眾觀點和群眾路線是什么?1相信人民群眾能夠自己解放自己的觀點2全心全意為人民服務的觀點3向人民群眾負責的觀點4向人民群眾學習的觀點;路線是,一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去?!吧鐣髁x社會的矛盾同舊社會的矛盾,例如同資本主義社會的矛盾,是根本不相同的。在社會主義條件下,社會主義自身能夠解決基本矛盾,而不是通過否定社會主義社會來解決,這就是改革的哲學依據(jù)同時也存在經(jīng)濟發(fā)展不平衡、貧富差距拉大等問題,社會中出現(xiàn)反對改革甚至否定改革的言論。十七大提出建立服務群眾型政府,作為機關(guān)事業(yè)單位工勤人員,應如何做到服務群眾?服務是現(xiàn)代行政學中的核心理念。沒有法律和道德的保障,市場的功能將難以充分發(fā)揮。生產(chǎn)力對生產(chǎn)關(guān)系的決定作用表現(xiàn)為:生產(chǎn)力的性質(zhì)決定生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì),生產(chǎn)力的發(fā)展變化決定生產(chǎn)關(guān)系的改變。我國是社會主義國家,公有制經(jīng)濟必須占主導地位。我國為什么把集體主義作為社會主義道德的基本原則:1集體主義是社會主義制度的本質(zhì)要求2是社會主義職業(yè)道德區(qū)別于一切舊道德的根本標志3是無產(chǎn)階級最基本的道德價值品質(zhì),符合社會發(fā)展的共同利益4是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的現(xiàn)實需要科學發(fā)展觀的內(nèi)涵:科學發(fā)展觀,第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧。第五篇:新華書店職業(yè)道德規(guī)范新華書店職業(yè)道德規(guī)范發(fā)行圖書 多發(fā)好書 熱愛本職 熟悉業(yè)務 文明售書 主動熱情 關(guān)心讀者 自愿購買 遵紀守法 熱愛集體注重效果 不銷壞書 忠于職能 勤奮工作 禮貌待人 優(yōu)質(zhì)服務 恪守信譽 不亂搭配 廉潔奉公 團結(jié)互助
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