【正文】 ；語言文明，不講臟話、粗話；損害了別人時(shí)主動道歉，接受別人幫助時(shí)及時(shí)道謝； 看到教室、校園有垃圾主動撿起來；上下樓梯靠右行；進(jìn)老師辦公室喊報(bào)告；打飯時(shí)主動排隊(duì)；看到父母回家主動上前接過父母手中的提包、衣物…… 師：請同學(xué)們數(shù)一數(shù)，這些行為習(xí)慣你都做到了嗎？是不是有些細(xì)節(jié)是你從來都沒想 到和注意到的呢？那就讓我們從今天去想、去做，做一個(gè)有心人、用心人，做一個(gè)拘小節(jié)而成就大事的人！四、班主任總結(jié)：有一個(gè)人去應(yīng)聘工作，隨手將走廊上的紙屑撿起放進(jìn)了垃圾桶，被路過的考官看到了，他因此得到了他想要的那份工作。古今中外的人生故事都在證明中國的一句千古名言“千里之行，始于足下”。所謂灑掃，即生活的技能；所謂“應(yīng)對”，即和人溝通的技能、處理人際關(guān)系的技能。（二）、（主持人）講灑掃應(yīng)對進(jìn)退的故事東漢時(shí)有個(gè)人叫陳蕃，年輕時(shí)獨(dú)居一室，日夜攻讀，欲干一番驚天動地的大事。就是這個(gè)細(xì)小的舉動一下子贏得了羅廖夫的好感，他感到這個(gè)27歲的青年既懂規(guī)矩，又如此珍愛他為之傾注心血的飛船，于是決定讓加加林執(zhí)行人類首次太空飛行的神圣使命。拜爾公司派代表來這家藥廠考察。在這位代表看來，制藥車間對衛(wèi)生的要求是非常嚴(yán)格的，作為一廠之主的廠長都能隨地吐痰，那么員工的素質(zhì)可想而知！與這樣的藥廠合作，如何保證產(chǎn)品的質(zhì)量呢？）主持人：請同學(xué)們思考，剛才講的這兩個(gè)結(jié)局正好相反的事例反映了什么道理？同學(xué)們自由發(fā)言。所以我們應(yīng)該從身邊的小事做起，懷著感恩之心，從每天做起，努力使自己成為一個(gè)有修養(yǎng)、有道德、高素質(zhì)的中學(xué)生。原來出人頭地很簡單，把細(xì)節(jié)做好就可以了。二、活動過程：教師宣布班會開始師：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)?？墒橇钊送锵У氖牵袀€(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。學(xué)生齊誦《新三字經(jīng)》為人子方少時(shí)尊長輩習(xí)禮儀能溫習(xí)小黃香愛父母意深長能讓梨小孔融手足誼記心中孝于悌須繼承長與幼骨肉親親養(yǎng)兒多苦辛報(bào)春暉寸草心出示題目（判斷正誤）當(dāng)老師提問時(shí)，學(xué)生可以在座位上立即回答。遵守課堂紀(jì)律是種基本禮貌。小品表演師：除了上面所涉及的禮儀知識之外，我們還應(yīng)該注意哪些方面的禮儀呢? 下面請欣賞小品，看看其中的人物是如何做的。學(xué)生B爬起來之后，拍拍屁股，罵了一句真倒霉，就離開了。所以，為了我們的健康和衛(wèi)生，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻保持學(xué)校的清潔與衛(wèi)生。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》師：請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下。見了老師敬個(gè)禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)你早，咱們從小講文明，咱們從小講禮貌。活動總結(jié)：活動中，我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動地學(xué)禮儀、用禮儀，努力成為講文明、講禮貌的好孩子。老師真心希望同學(xué)們無論走到哪里都要做講文明、講禮貌的還孩子，而且老師也相信你們一定能夠做到?；顒舆^程：一、談話導(dǎo)入：師：同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，人人就會有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。三、分析案例，提升覺悟：師：勞動最光榮，是一句很平常的話，可是有人卻不這樣認(rèn)為，請欣賞表演《會飛的饅頭》師：看了這樣的表演，你的想到了什么？同學(xué)1：扔饅頭的行為是不對的，應(yīng)該珍惜糧食。（大屏幕出示）我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。—— 陶鑄勞動是社會中每個(gè)人不可避免的義務(wù)。2．通過活動讓學(xué)生了解注意細(xì)節(jié)，養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性。（這時(shí)，有男生扮演敲門人，敲門聲急促震耳粗暴。那么隨著時(shí)代的發(fā)展，是“不拘小節(jié)”好呢，還是注重細(xì)節(jié)好呢？合：下面我們一起走進(jìn)今天的班會：小細(xì)節(jié)，大問題主持人甲：首先請同學(xué)們聽聽下面的兩個(gè)真實(shí)的小故事吧。加加林通過一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)，表現(xiàn)了他珍愛他人勞動成果的修養(yǎng)和素質(zhì)，也使他成為遨游太空的第一人。在進(jìn)行了短暫的室內(nèi)會談之后，藥廠廠長便陪同這位代表參觀工廠。主持人甲：對，一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)可以使人獲得機(jī)會，取得成功；也可以讓人失去機(jī)會,導(dǎo)致失敗。主持人甲：下面請同學(xué)們再來看一看在中國“開到哪里，火到哪里”的麥當(dāng)勞在入駐中國前所作的工作吧：連續(xù)5年跟蹤調(diào)查，內(nèi)容包括中國消費(fèi)者的經(jīng)濟(jì)收入情況和消費(fèi)方式的特點(diǎn)，提前四年在中國東北和北京市郊試種馬鈴薯，根據(jù)中國人的身高體型確定了最佳尺寸的柜臺和桌椅，還從香港麥當(dāng)勞空運(yùn)成品到北京，進(jìn)行口味試驗(yàn)和分析，最后在萬事具備的前提下，才正式開業(yè)。這都是從每一細(xì)節(jié)抓起?！边@其實(shí)正是“小細(xì)節(jié)，大問題”的演繹啊。主持人甲做總結(jié)：這則小品正說明了“小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美”這一道理，也使我們再一次體會到“把每一件平凡的事情做好就是不平凡”的深刻意義。集中交流，大家各抒己見主持人乙：同學(xué)們說得很好，下面我要考考大家，下列這些生活細(xì)節(jié)你養(yǎng)成好了嗎？（可投影打出，讓同學(xué)們能自覺做到的每一條就舉手。原來出人頭地很簡單，把細(xì)節(jié)做好就可以