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男生節(jié)活動策劃書-預覽頁

2024-10-29 05:29 上一頁面

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【正文】 備好獲獎禮品,以便當場頒發(fā)ⅲ 應急方案若當天出現(xiàn)下雨天氣,隨即做出決定把活動推遲一周舉行,及時令學院09級各班班長下達推遲活動的消息,通知參與人員,對前來參加活動的同學表示歉意。二,全體女生為男生高歌一曲。為組活動,每位同學手中各拿一只一次性膠杯,用嘴咬著杯子傳水。答錯者蒙眼互喂食物,且食物為蒙眼抽取。夾氣球。壓軸:女生實現(xiàn)男生愿望。因此,男生節(jié)應運而生,男生節(jié)可以使男生在緊張的學習中得到放松,提升男生信心,同時也可以增進男女生之間的交流。四、主辦單位:園藝學院女生部、宣傳部、生活部五、活動簡介:活動時間:2013年11月9日晚至11月10日活動地點:男生宿舍、教室活動內容:(1):30園藝學院與植物保護學院共同舉辦水果拼盤大賽,每組由四人組成且每組男女生都有,并進行評比。制作照片墻的過程男女生之間可以交流一些學習、生活等方面的內容。3星語心愿:提前讓男生準備好各自的男生節(jié)心愿,辯論賽后抽○取11名幸運男生心愿幫之完成心愿,模仿賽之后再抽取11名幸運男生幫之完成心愿。七、活動任務劃分:賽前賽后的準備與宣傳工作;賽前準備比賽用品;照片及裝飾用品的準備。園藝學院女生部:園藝學院女生部、生活部、宣傳部活 動 策 劃 書主辦方第四篇:男生節(jié)活動策劃書2016男生節(jié)活動策劃書2016 男生節(jié)活動策劃書2016一、活動前言:隨著社會競爭越來越大,男性所肩負著的學業(yè)、事業(yè)、人際及生活各方面的壓力也隨之增加。今年,秉承對男性同胞的關懷和感激之情,我們將延續(xù)往年傳統(tǒng),舉辦一場“男生你最大”嘉年華,讓我院男生感受到身處文院的溫馨和快樂。男生節(jié)活動策劃書2016男生節(jié)活動策劃書2016。四、具體活動ⅰ 攤位游戲區(qū)(一)攤位規(guī)則,可同時自主經(jīng)營。(二)獎項設置設置最受歡迎人氣攤位獎項,由參與當天活動的同學投票選出,并當天頒發(fā)獎品(三)工作安排① 攤位報名時間:3月30日前② 攤位運行細則:在報名確定后通知各位負責人進行開會,說明細則③ 攤位負責:班級或個人,活動當天安排干事作為總負責④ 攤位數(shù)量:6~8個⑤ 攤位形式:以游戲為主,同時自主經(jīng)營⑥ 攤位運行時間:5:30~7:30⑦ 攤位所需:桌子、帳篷或傘①活動當天下午1點,召集工作人員將桌椅帳篷等所需物品運至活動場地;②下午2點,各位攤位負責人開始進行攤位布置;③主要由各攤位的負責人進行,并安排干事作為總負責人進行現(xiàn)場的布置工作;④布置結束后向各攤位分發(fā)印章,并最后強調活動的規(guī)則及投票細節(jié)。511)報名截止日期:10月26日中午12:00之前交電子版名單:【學號+姓名+短號】到梅漢成郵箱:,文件以班級命名。有不足之處請指出,集思廣益嘛,一切只為了成功舉辦男生節(jié)!加油,女生們,我們很棒!20xx年12月9日投資092全體女生第五篇:男生節(jié)活動策劃書男生節(jié)活動策劃書男生節(jié)活動策劃書1活動主題:主持人:活動時間:活動地點:流程安排:一,女生代表發(fā)言。游戲安排:“細水長流”。主持人隨機抽取2個學號,其中一人看預設好的詞語做動作,另外一位同學猜出預設的詞語。音樂停后,手執(zhí)氣球的兩個同學根據(jù)同學們的要求做。要求:兩人不能以手碰氣球,兩人之中只有兩只腳可以碰地。我們經(jīng)濟班男女生比例約為1:2,男生也是一個很大的群體,在男生節(jié)即將來臨之際,我們將以“男生節(jié)”為契機,關注關心男生,加強我們班男女生的交流和增加了解,從而促進我們班級的團結,增強班級凝聚力。主持人也要跟大家一起搶位子,沒動的和沒搶到位置的就要受到懲罰。時間為4分鐘。互動游戲(三) 蘿卜蹲游戲規(guī)則:將班上所有的同學隨機分成10組,每組中至少有兩個男生。圓愿環(huán)節(jié)在上個環(huán)節(jié)中進入決賽階段的八名男生可以實現(xiàn)其愿望,另外由最后獲勝隊伍的四名男生在愿望箱中抽取四個寫有愿望的紙條,抽到者則為幸運男生,可以實現(xiàn)其愿望。六、經(jīng)費預算物品單價(元)數(shù)量小計(元)禮物材料10打印材料2總計12策劃人:男生節(jié)活動策劃書3一、活動背景:為了彰顯年輕的個性,充分展示我們朝氣蓬勃,奮發(fā)向上的精神風貌,特別是為我們公寓的男生們營造輕松溫馨的節(jié)日氣氛,值此男生節(jié)來臨之際,特舉辦此次男生節(jié)主題活動。前三張板上分別自由粘貼男生節(jié)單身的抱怨和對單身貴族的堅持;男女單身同學的告白宣言;情侶、朋友相互的祝愿便箋。二、活動主題:本次活動的主角為到場男生,將分為發(fā)泄、告白、祝福三個版塊進行,主題為“與你一起過節(jié)”。(宣傳部)(1)10號和11號中午在公寓門口外場宣傳,征集活動參與者。(勤保部 負責引導抽取號碼并帶入相應區(qū)入座)七點活動正式開始。本版塊以帶動氣氛為主。本版塊以游戲為主,每個游戲均按名次積1分。每隊站在游戲舞臺中間,每個隊員用嘴咬住一只紙杯,每支隊隊首成員的水杯中盛等量水,依次用嘴將自己杯中的水倒入下。(計時及計分 生活部 2人) 環(huán)節(jié)二:欣賞情歌對唱《今天你要嫁給我》此節(jié)目由我們自己準備。由主持人給出第一句,從第一陣營開始接龍,輪到哪個陣營接但20秒之內未接上則被淘汰,直到分出名次為止(曲目準備 文藝部)環(huán)節(jié)五:愛情宣言環(huán)節(jié)。而在女生占大部分的文學院里,文院男生這一“少數(shù)群體”的生活學習狀況往往容易受到忽視。二、整體活動1.活動名稱:“男生你最大”嘉年華暨20xx文學院第二屆男生關愛日:深圳大學文學院學生會3.承辦單位:深圳大學文學院學生會文娛部4.活動時間:20xx年4月4日晚5:308:00(暫定)5.活動地點:石頭塢廣場(暫定):學院領導、輔導老師7.主要參與對象:文學院大一、大二、大三全體師生、部分大四師生三、活動形式:本次嘉年華活動主要分為攤位游戲區(qū)和料理比賽區(qū)兩部分。活動前期挑選出比賽選手,主辦單位為各選手提供主要簡單料理和廚具,再由各選手現(xiàn)場自行操作。,并向攤位分發(fā)印章,參與活動的同學可以在每個攤位進行游戲后收集印章。⑥料理比賽結束后進行最后頒獎,評選出最受人氣攤位獎,并頒發(fā)獎品.Ⅱ料理比賽區(qū)文學院的女生不僅有著豐富的內涵,而且在廚藝上也是有很高的造詣。參賽者必須現(xiàn)場制作水果拼盤、壽司、甜品等簡易料理,材料以及廚具由主辦單位提供。并在這周內對主持人進行面試,確定主持人④提前兩周申請場地,桌椅,派發(fā)傳單的地點,借好帳篷⑤提前一周給各班班長開會,做好宣傳工作,通知各種相關事宜⑥提前一周購買所需物品,并保管好⑦提前一周準備好當天的音樂⑦提前三個小時,所有工作人員到指定地點集合各負責小組開始分配工作和場地布置,確認舞臺和燈光準備好⑧提前兩個小時,所有的桌椅,廚具,食材,投票用的手工玫瑰花準備就緒⑨提前一個小時,通知確認各個參賽者和主持人到場準備⑩提前三十分鐘確定一切準備就緒,做好突發(fā)事項和人流太多的安全工作禮儀準備好獲獎禮品,以便當場頒發(fā)Ⅲ應急方案若當天出現(xiàn)下雨天氣,隨即做出決定把活動推遲一周舉行,及時令學院09級各班班長下達推遲活動的消息,通知參與人員,對前來參加活動的同學表示歉意。在院系、班級舉辦的各種活動中男性同胞成為必不可少的力量來源,為活動積極賣力付出。(3)由女生部代表宣布男生節(jié)正式開始,唱《happy boy’s day》之后打禮花。(待定)(5)拋繡球:由幾個女生代表上樓拋繡球,接到繡球的男生可現(xiàn)場向女生提出合理要求,讓女生幫助完成。(1)報名須知:大一以班為單位出隊伍,每隊十二人(包括一名領隊),大二、大三可自行組織隊伍參加。風采!爭當?shù)谝粚描F臂王?。?)報名截止日期:11月1日中午12:00之前交電子版名單:【學號+姓名+短號】到何路納郵箱: ,文件以班級命名。開賽前,參加同組賽次的各隊選手分別兩人側肢腳用紅絲巾綁在一起(面對前進方向),五人站立成1列橫隊,站立于各自賽道以起點線后。(2)報名截止日期:10月26日中午12:00之前交電子版名單:【學號+姓名+短號】到梅漢成郵箱: ,文件以班級命名。?一個足球(或類似物件)。(2)讓隊員們選擇和自己身材相當?shù)娜?,組內結對。兩隊開展足球比賽,分上下半場,每個斗場8分鐘,半場結束時兩隊交換場地。體育系學生分會女生部十月二十日男生節(jié)活動策劃書7一、活動背景:當社會在轟轟烈烈熱議著即將到來的11月11日——“光棍節(jié)”時,我們更要歡慶11月10日——男生節(jié),這個屬于花季男生的節(jié)日。同時烘托節(jié)日氣氛,為同學們之間的合作交流建立平臺,豐富校園文化。將配對的男女生的腳互綁,再在每只腳上綁上2只氣球(即一對組合,有8只氣球)注意:游戲過程中,小組成員不得分開,否則淘汰。④每一輪游戲結束后腳上氣球最多組獲勝。②游戲開始,每人銜一個紙杯。失敗的小組,選代表表演節(jié)目。同組隊員共享一個相同外號,外號分別為“紅白黃紫蘿卜”。念完后所有白蘿卜手指一致指向x蘿卜。如在蹲的過程中有人蹲錯或反應慢,則被退場,最后剩余的一組人為獲勝者,將獲得一份精美小禮品。七、活動安排:申請教室,以及當天教室的布置等3個游戲所需要的物品準備,以及第一個游戲,懲罰紙條的制作。其旨在能夠讓同學們通過便利貼,將平時藏在心里的祝福、愿望等得以表達,并增進同學們的感
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