【正文】 xx11102016感恩節(jié)活動策劃書感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。面對這并不是 個別現(xiàn)象 的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。二、活動目的通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。三、活動時間：20xx年11月(11月的第4個星期四是感恩節(jié))。，評分表等。7.《感恩的心》手語版演員的到位(教師和學(xué)生)。有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過 感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己 感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜 她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動?！陡卸鞯男摹犯枨?。，將感激銘記心中。之后，我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評比，從中挑選出 校園十佳感恩箴言，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。晨會上，同學(xué)們又一次聆聽了那感人至深的故事，十位最佳箴言的獲得者走上講臺，向全校師生講述他們的箴言內(nèi)容并接受校領(lǐng)導(dǎo)的頒獎，而師生同臺表演的手語版《感恩的心》更是把整個晨會推向高潮。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。三：活動時間11月24日2：:306:00四：活動地點(diǎn)教二樓225五：活動對象群體協(xié)會成員六：活動準(zhǔn)備第一：由宣策部周炎通知各部準(zhǔn)備節(jié)目,并在周五之前定出節(jié)目單。第七：現(xiàn)場秩序維護(hù)人員(李建龍、史名舉、周玉林)。第十：主持人及主持人稿的確定。最后組織協(xié)會成員給自己的親人打電話表達(dá)自己的感恩之情(也可以活動過后再打)第一：主持人：崔才永 王純 周炎 姚卓君環(huán)節(jié)一：主持人報幕并由會長張志杰致辭環(huán)節(jié)二：節(jié)目表演階段第三篇：感恩節(jié)活動策劃書感恩節(jié)活動策劃書模板本文是感恩節(jié)活動策劃書模板，感恩節(jié)活動目的是懷感恩之心，將愛傳承。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。四、活動前期準(zhǔn)備，相關(guān)故事，歌曲征集等。，深入到各個教室，保證活動的影響力與完整性。五、活動過程，讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方法感謝他們。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。當(dāng)一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。(2)外聯(lián)部應(yīng)與學(xué)校食堂聯(lián)系，商量借用設(shè)備與材料事宜，確保這次活動的順利進(jìn)行。(5)活動過程：畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者按照畫稿捏出饅頭的形狀，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸，活動者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。(4)活動背景：將問卷中的留言寫在卡片上，布置在大榕樹樹枝上，將活動用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹旁。感恩節(jié)活動策劃書模板一、活動目的：通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會“感恩”的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。四、活動前期準(zhǔn)備，相關(guān)故事，歌曲征集等。，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。五、活動過程，讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。當(dāng)一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。而在這個文明的社會，懂得感恩是很必要的，是建設(shè)和諧社會的基本要求，是使得人與人之間的關(guān)系融洽的潤滑劑。2）：23日晚上7：00左右，邀請街舞社進(jìn)行表演，先將今晚的晚會推向高潮，在街舞表演的間歇期，邀請同學(xué)們上臺，進(jìn)行“現(xiàn)場感恩”，可以利用電話向父母（老師或曾經(jīng)幫助過自己的人）表達(dá)“感恩”之情，讓所有同學(xué)見證這一感動的瞬間，并對上臺參與此環(huán)節(jié)的同學(xué)進(jìn)行小獎品獎勵。比賽一開始，他們立刻開始用線穿針，3分鐘一到；誰線上穿的針最多，誰就得獎。2：借用聯(lián)通公司的相應(yīng)設(shè)備，舉行“切水果”比賽，誰在一分鐘計(jì)時賽中切得多，誰就勝利。五、活動時間：11月23日—24日（上午多久開始，下午多久開始，晚上、）六、活動地點(diǎn)：重慶城市管理學(xué)院學(xué)苑超市旁邊空地七、活動對象：重慶城市管理學(xué)院全體師生八、活動籌備：（一）前期宣傳進(jìn)度計(jì)劃（1）向院團(tuán)委，系領(lǐng)導(dǎo)申請場地并獲得學(xué)院重視與支持。（4）信息收集部應(yīng)當(dāng)及時收集同學(xué)們此時需要什么商品什么價位等相關(guān)信息，以便有針對性的進(jìn)貨。（二）展會預(yù)算營銷方案（1）將展賣會分為三個區(qū)域，感恩親人，感恩愛人，感恩自己，分別展賣適合該人員的保暖物品。如若有剩余商品可放置在網(wǎng)店進(jìn)行售出或與供貨商協(xié)議進(jìn)行退貨。（7）協(xié)會安排并組織人員維護(hù)展賣場地的秩序，并且做好場地的清潔衛(wèi)生。（3）組織參與并支持此次活動的相關(guān)人員聚餐，慶賀此次活動的圓滿成功。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜”。并通知好相關(guān)的同學(xué)，做好準(zhǔn)備，并聯(lián)系好上級領(lǐng)導(dǎo)，準(zhǔn)備和布置好場地。24號之后至月底，開展以感恩為主題的征文比賽。六、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：負(fù)責(zé)人：社會實(shí)踐部王鑫嚴(yán)盼。三、活動內(nèi)容：召集全系同學(xué)可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話(一人一句)，也可以折疊一些千紙鶴(用小繩串起來)，外加一些氣球，最后由各班派些代表慰問他們，并向他們傳達(dá)同學(xué)們的心意。五、活動地點(diǎn)：成都航院四教206六、活動對象：全體學(xué)生七、活動流程(一)前期的準(zhǔn)備工作:，.(二)主持人進(jìn)場，歡迎嘉賓，請嘉賓講話.(三)全班合唱歌曲《朋友》。(2)游戲目的：通過這個游戲增強(qiáng)同學(xué)們的合作與交流能力，提高開拓與創(chuàng)新思維，提高同學(xué)們的綠色環(huán)保理念。八、全班同學(xué)合唱《我的未來不是夢》此次活動結(jié)束。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。時間xx月12日一封信每個學(xué)生給父母或施恩于己的人，寫一封感恩的信，力求真實(shí)生動，事跡感人。由班長組織大家對學(xué)校湖畔周圍垃圾進(jìn)行義務(wù)清理。從身邊做起用自己的行動去感恩他人，、活動時間：20xx年11月26日三、活動地點(diǎn)：老校區(qū)四、活動前期準(zhǔn)備購買各色卡紙，協(xié)會內(nèi)部成員自制成賀卡及字條的形式準(zhǔn)備一塊展板，修飾一下成為感恩板張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動內(nèi)容，鼓勵大家感恩；并聯(lián)系電臺，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節(jié)即活動當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌落實(shí)人員安排，確保每個明確自己的職責(zé)制作一個募捐箱拉橫幅宣傳收集感恩故事及感恩節(jié)的來歷等資料五、活動流程11月26日的前幾天在通往食堂的路上展出已收好的資料兩天26日上午沒課的同學(xué)在食堂門口擺臺，搬來所需的東西，如募捐箱，感恩板，賀卡，筆之類。在食堂門口募捐，所得捐款全部用于今后去敬老院所需，給老人買些所需之物等，作為感恩這些曾經(jīng)為我們的幸福奮斗的老人們，募捐箱旁邊不要有太多的本協(xié)會幫忙的志愿者站著圍觀在橫幅上簽名，第二天懸掛橫幅使感恩更深入人心六、活動注意事項(xiàng)注意安全注意兼顧有意愿想?yún)⒓釉摶顒油瑢W(xué)的心情及注意自己的舉動，保持一種良好的形象七、活動應(yīng)急措施如果當(dāng)天下雨就把白天的活動全部局限在臨時搭建的帳篷里如果有的老師或者后勤工作者找不到一定要向當(dāng)事人解釋并取得原諒。同時，為表達(dá)同學(xué)們的心愿，傳遞大家的祝福，促進(jìn)彼此之間的交流，增進(jìn)了大家之間的相互了解。養(yǎng)育教誨之恩，進(jìn)而在全校范圍內(nèi)乃至在社會上形成德育功效上的滲透輻射。倡導(dǎo)隊(duì)員從我做起，從感謝身邊的人做起，讓他們懂得自己的成長離不開家長、老師的付出，以及社會的關(guān)愛和扶持，懂得人與人之間要相互幫助，體會人家最為濃厚的情感，學(xué)會感恩。結(jié)束后讓學(xué)生說一說或者寫一寫活動的體會，回家做一件令父母高興的事。以書信方式交流自己對老師想要說的話或想要表達(dá)的感激之情。感謝他人幫助我同學(xué)是學(xué)生心中最純也是最真的朋友。（12月3日前）（三）動員每位學(xué)生自制一張卡片，寫上一句感恩的話，表達(dá)自己對父母、老師和朋友的感激之情。三、活動地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。校園環(huán)境布置：橫幅、海報等。購買獎品。與別人分享成長歷程。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校