教學開放日活動總結[五篇范文]-預覽頁
【正文】 做以介紹。本次“教學開放日”教學有幾個特點： 一是教學設計比較用心，能深入研究教材，找準教學切入點，突出重點難點，環(huán)節(jié)、問題的設計遵循認知規(guī)律，突出學科特點，環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間、問題與問題之間比較自然流暢，邏輯性、整體性比較強，一些導語、過渡語、課堂總結的設計獨具匠心； 二是教學過程教師比較注意和學生的互動對話，為學生思考留足空間，這樣的課張弛有序，既調動學生主動思維的積極性，又恰當發(fā)揮教師點撥、引領、促進的主動性； 三是注意學科和多媒體的有效整合，真正發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢和輔助作用； 四是教師課堂用語自然得體連貫，無論是教學語言還是評價語言都渾然一體，聽這樣的課讓人感覺很舒服，一些教師對自己的個別失誤也能坦然應對； 五是教學中注意學習方法的滲透，教師及時糾正學生的學習方法。我們首先向家長們介紹了活動的主要內容以及活動時間安排，然后讓家長們走進班級，具體觀摩及了解孩子學習情況。雞西市第二十四中學第三篇：教學開放日活動總結教學開放日活動總結為進一步推進學校新課程改革，優(yōu)化課堂教學，促進教育教學質量的提高，同時也為我校教師創(chuàng)造一個更好的學習、交流與教研平臺，我校于2016年4月15日舉行了教學開放日活動。本屆教學開放日活動，為我校教師構建了交流及教研的平臺，有利于促進我校教師的成長，有利于提高我校信譽和形象。各教研組為此都能精心準備，認真規(guī)劃，推出了高質量的課。通過教師間聽課和意見反饋表的統(tǒng)計來看，絕大多數(shù)聽課教師和學生家長對我校的青年教師的課一致好評。，課件制作精美，能很好實現(xiàn)學科教學與信息技術的有機結合。五、幾點思考 。教學公開日應提供不同層次的開放課程，畢業(yè)班的復習課研討，名師示范課教學都應啟動。海勃日戈鎮(zhèn)中學 二〇一六年四月十八日第四篇：教學開放日活動總結2011教學開放日活動總結2019家長開放日活動，一直是我校所注重的一項家校合作的活動。一大早，家長們就興高采烈地來到我校。（二）學生家長能夠積極參與。(三)，家長對老師們的工作有了更具體的了解；在一個個細致入微的環(huán)節(jié)中，他們感受到教師工作的瑣碎和辛苦，從而更能理解老師的工作。在活動中，教學形式豐富多彩，教學內容具體充實，講課的教師都拿出了自己較好的水平，得到了家長充分的認可，教學活動
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