特色學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 踐活動，到教育基地參加主題活動等，提高了紅色教育效果。凡新學(xué)生和新隊員都要了解長嶺寨戰(zhàn)役家的革命歷史，參觀校外德育基地，明白今天的幸福生活來之不易。學(xué)校的文化長廊、德育展示區(qū)，讓學(xué)生真正與文化結(jié)緣，時時刻刻呼吸著文化的空氣。特色文化建設(shè)，也正在日漸有效地影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，日益有力地影響著學(xué)生的精神建構(gòu)。創(chuàng)建特色學(xué)校的出發(fā)點和落腳點是學(xué)校的每一個成員，只有把富有個性化的辦學(xué)理念內(nèi)化為每個個體的自覺行動并且持之以恒去努力實施，學(xué)校才能逐步形成鮮明的辦學(xué)特色。我們堅信，在特色建設(shè)的路上，我們將會越走越寬，越走越遠。一、注重了組織實施。社團活動從組織到實施，制定了社團活動方案、學(xué)生開展社團現(xiàn)狀的分析等，學(xué)校從整體上做了周密的統(tǒng)籌安排。教師們也認(rèn)真填寫了校本課任課教師介紹。這不只是一句口號，正是用自己的實際行動踐行著這個目標(biāo)。教育教學(xué)方面深入學(xué)習(xí)，進行課堂教學(xué)模式改革的活動。每學(xué)期，各任課教師都要上一節(jié)大練兵展示課，教研組和校領(lǐng)導(dǎo)班子，積極參與聽評課，及時反饋信息，提出指導(dǎo)性建議，使教師特別是中青年教師快速的成長進步。這些都很好的起到了德育教育的作用。四、幾點體會特色學(xué)校的創(chuàng)建離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，因為特色學(xué)校的創(chuàng)建既要硬件的投入，也要領(lǐng)導(dǎo)觀念的轉(zhuǎn)變，管理行為的落實。這就需要由教師引領(lǐng)，與科研同行，這樣才能確?？茖W(xué)全面地規(guī)劃、積極穩(wěn)妥地推進特色學(xué)校創(chuàng)建工作并取得實效。有利于學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，有利于教師個性的充分發(fā)展，緩解工作壓力，對我校教育教學(xué)的開展起到了重要作用。一、注重了組織實施。二、注重了落實，關(guān)注了細(xì)節(jié)。學(xué)校為指導(dǎo)教師和學(xué)生代表下聘書，提高了教師和學(xué)生的參與熱情。這不只是一句口號，二十三中人正是用自己的實際行動踐行著這個目標(biāo)。教育教學(xué)進行課堂教學(xué)模式改革的活動。每學(xué)期，各任課教師都要上一節(jié)大練兵展示課，教研組和校領(lǐng)導(dǎo)班子，積極參與聽評課，及時反饋信息，提出指導(dǎo)性建議，使教師特別是中青年教師快速的成長進步。這些都很好的起到了德育教育的作用。四、幾點體會特色學(xué)校的創(chuàng)建離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，因為特色學(xué)校的創(chuàng)建既要硬件的投入，也要領(lǐng)導(dǎo)觀念的轉(zhuǎn)變，管理行為的落實。這就需要由教師引領(lǐng)，與科研同行，這樣才能確?？茖W(xué)全面地規(guī)劃、積極穩(wěn)妥地推進特色學(xué)校創(chuàng)建工作并取得實效。有利于學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，有利于教師個性的充分發(fā)展，緩解工作壓力，對我校教育教學(xué)的開展起到了重要作用。落實到學(xué)校工作中就是通過開展讀書、寫字活動來對學(xué)生加強教育，讓學(xué)生在讀書寫字中擴展視野，在讀書寫字中明理，在讀書寫字中得到情感體驗，在讀書寫字中進行著道德內(nèi)化，感受著道德教育。加大特色建設(shè)經(jīng)費投入為了保障學(xué)校特色建設(shè)，根據(jù)各項目開展的需要，適度加大經(jīng)費投入?，F(xiàn)逢清江開發(fā)機遇，學(xué)校第三次搬遷到景陽新集鎮(zhèn)，占地15800平方米，建有教學(xué)樓、綜合樓、學(xué)生宿舍和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生餐廳，大小操場整體布局，現(xiàn)代電教設(shè)備逐步普及到各班各室，配備有多媒體教室、實驗室、圖書室、閱覽室、學(xué)生活動室。（3）、讀書多方面開展。開學(xué)初，為了保障讀書活動的順利開展，學(xué)校為各班配備了圖書柜，號召學(xué)生購買、捐贈圖書，以此豐富師生讀書活動。組織學(xué)生撰寫讀后感等系列活動；注重學(xué)生寫字習(xí)慣的培養(yǎng)。為確保寫字活動的有序開展，制定了計劃，明確了要求，定期組織各類書法比賽，其中本學(xué)期20名學(xué)生的作品被推薦參與湖北省第二屆中小學(xué)書法大賽活動。以豐富多彩的讀書寫字活動為載體，以特色創(chuàng)建為契機，培養(yǎng)了學(xué)生閱讀興趣，開闊了學(xué)生知識視野，也在潛移默化中進行著道德內(nèi)化，提升著學(xué)生的心胸與情懷。我們深深體會到，創(chuàng)建特色學(xué)校，是優(yōu)化學(xué)校管理，豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升學(xué)校品位的重要舉措。第五部分100首兒歌和童謠。積極開展各項活動，全力保證誦讀效果為確保誦讀效果，我們緊抓上午課前“一讀”、午間“一誦”15分鐘的時間段作為學(xué)生誦讀時間，保證學(xué)生每天誦讀半小時。此外還規(guī)定每學(xué)期舉行一次全校性的誦讀活動，對榮獲書香學(xué)生、書香教師、書香班級的個人或集體，頒發(fā)證書，并拍照留念、張榜公布，極大地激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典的熱情?，F(xiàn)在每班背詩詞達二十余首，學(xué)生背、教師背，吟誦詩詞正成為師生學(xué)習(xí)生活的一部分，成為師生自覺意識和行為，拓展了課堂教學(xué)，提高了學(xué)生文化內(nèi)涵。還組織學(xué)生按年級不同書寫適合學(xué)生實際的讀書筆記，現(xiàn)在高年段學(xué)生每生每學(xué)期讀書達15冊。開展陽光體育鍛煉，重視大課間活動。中間沒有教師的口令，以音樂貫穿整個過程。低年級開設(shè)舞蹈、繪畫社團。讓學(xué)生在豐富多彩的活動中感受到了經(jīng)典文化的博大精深和語言文字的魅力，也一定程度上提升了學(xué)生的文化素養(yǎng)。2．實現(xiàn)兩個提升（1）社會形象的提升?！皶銦羲碧厣慕ㄔO(shè)，使我們在課改實驗中領(lǐng)先潮流：各類課賽、評比，我校均有驕人成績；各級讀書活動、文體競賽等，我校選手均表現(xiàn)出色，成果豐碩。賞心悅目的文化氛圍，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展奠定了非常堅實的基礎(chǔ)，使莘莘學(xué)子在靜態(tài)的校園文化中長了見識，明了事理，規(guī)范了言行。特色文化建設(shè)，也正在日漸有效地影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，日益有力地影響著學(xué)生的精神建構(gòu)。為此，學(xué)校利用傳統(tǒng)文化和地域文化資源，編印了兩套校本教材——《五個一百》、《安全健康讀本》。課堂回歸生命，浸潤文化，又進一步提升了“書香燈塔”的內(nèi)涵。五、總結(jié)反思和打算我們深刻體會到，要想從某一方面或幾方面創(chuàng)造出學(xué)校特色，以下幾點至關(guān)重要：領(lǐng)導(dǎo)參與，務(wù)實苦干。特色學(xué)校創(chuàng)建工作涉及到整個教育教學(xué)工作的方方面面，學(xué)校的特色不只限于某一點，而應(yīng)是“以點帶面”，最終使學(xué)校整體工作全方位都反映出這種特點，因此，學(xué)校所有工作都應(yīng)圍繞這個中心來計劃、實施、總結(jié)、反思、改進。創(chuàng)建的過程本身是一個不斷實踐反思的過程，每經(jīng)過一個階段都必須回過頭來看看、想想其中的成敗得失，這樣才能不斷的調(diào)整、不斷地改進，不斷地發(fā)展。婁山關(guān)鎮(zhèn)燈塔小學(xué)2013年6月12日
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