【摘要】月跡課時(shí)訓(xùn)練班級(jí)學(xué)號(hào)姓名得分一．基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用。1．給下面加點(diǎn)字注音或根據(jù)注音寫出漢字倏．忽()粗糙．()玉qì()面面相qù()2．下面的句子
2024-11-28 10:05
【摘要】《我們家的男子漢》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：（1）品味欣賞生動(dòng)、風(fēng)趣、幽默而又含蓄的語(yǔ)言。（2）學(xué)習(xí)以人物性格特點(diǎn)分類組織安排材料的方法；學(xué)會(huì)細(xì)致的觀察和細(xì)膩的描寫人物的方法。過程與方法目標(biāo)：（1）交流能夠體現(xiàn)男子漢性格的故事或細(xì)節(jié)。（2）能運(yùn)用多種表現(xiàn)方式闡述個(gè)人觀感。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：（1）感受“男子漢”
2024-12-08 13:55
【摘要】松鼠練習(xí)測(cè)試之二基礎(chǔ)知識(shí)一、選出下列黑體字注音正確的一項(xiàng)，將序號(hào)填入括號(hào)中。1馴良答（）AｘùｎBｘｕaｎCｘúｎDｘｕ?ｎ2追逐答（）Aｚｈｕ?Bｚｈú
2024-11-28 10:06
【摘要】松鼠練習(xí)測(cè)試之三一、按拼音寫漢字，或給黑體字注音。1帽（ｙīｎｇ）2榛子3（ｚｈ?）伏4帆和（ｄｕò）5灰（ｈa）色6實(shí)櫸7橡（ｌì）8苔蘚9圓（ｚｈｕī）二、給下列黑體字選擇正確讀音。1
2024-11-28 12:45
【摘要】我的老師魏巍同學(xué)們，在每個(gè)人的心目中，肯定有一位最難忘的老師。如果把他寫下來(lái)，一定令人動(dòng)情、感人至深。今天，我們學(xué)習(xí)著名作家魏巍所寫的回憶他的小學(xué)老師蔡蕓芝先生的一篇文章《我的老師》魏巍，原名鴻杰，曾用筆名紅楊樹。作者少年時(shí)在極其困難的條件下，讀了平民小
2024-12-08 03:26
【摘要】《童年的朋友》教學(xué)設(shè)計(jì)一、課題實(shí)驗(yàn)本語(yǔ)文第四冊(cè)《童年的朋友》二、學(xué)情分析這篇課文的教學(xué)，根據(jù)二年級(jí)學(xué)生形象思維較發(fā)達(dá)的特點(diǎn)，要充分發(fā)展學(xué)生的形象思維能力，二（1）班大部分學(xué)生具有較強(qiáng)的朗讀與理解能力。課文以“我”曾經(jīng)想當(dāng)拳擊手為線索，通過描寫小熊可愛的外形和以往與“小熊”形影不離的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，來(lái)表達(dá)我與朋友小熊之間真摯的情感。于是“
2024-11-19 04:27
【摘要】3《我的老師》同步訓(xùn)練題(60分鐘)一、積累運(yùn)用(一)字詞積累1．下面加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()A．黑痣．(zhì)蜂蜜．(mì)褪．色(tuì)B．孤．舟(gū)卜．問(pǔ)焚．香(fén)
2024-11-28 17:09
【摘要】導(dǎo)、學(xué)、練教學(xué)目標(biāo)：1．激發(fā)孩子對(duì)家人的愛心。2．學(xué)習(xí)描寫人物的方法，體會(huì)塑造人物形象的多種方法，感受文學(xué)作品的寫作特色。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1．傳授學(xué)生揣摩課文語(yǔ)言的方法，體會(huì)文學(xué)作品中感人的片段，從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家人的熱愛，體會(huì)親情的概念。2．文章中重點(diǎn)語(yǔ)句的揣摩，以及學(xué)習(xí)人物描寫的方法。課文內(nèi)容導(dǎo)讀：外貌
【摘要】15最苦與最樂教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】，理清文脈。（重點(diǎn)）。（難點(diǎn)）【過程與方法】培養(yǎng)思維的嚴(yán)密性及語(yǔ)言表達(dá)能力。用合作探究的方式引導(dǎo)學(xué)生理解本文豐富的人文內(nèi)涵，樹立對(duì)他人社會(huì)及自己的責(zé)任感。（重點(diǎn)）【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】對(duì)人生觀的思考，對(duì)責(zé)任的思考。（重點(diǎn)）導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)1：（激發(fā)興趣
2024-11-19 02:09
【摘要】這些人是你心中的男子漢嗎？“男子漢”名稱的由來(lái)我國(guó)男子稱“漢”，始于漢武帝時(shí)期。當(dāng)時(shí)漢朝將士作戰(zhàn)勇猛，匈奴兵將漢兵稱為“漢兒”和“好漢”。南北朝時(shí)期，有稱男子為“漢子”的。北齊文宣帝因任命魏愷為青州長(zhǎng)史，其固辭不就，便對(duì)人說：“何物漢子，我與官不肯就。”武
2024-11-19 14:50
【摘要】同學(xué)們說說下面圖片中所顯示的分別是誰(shuí)？“男子漢”名稱的由來(lái)我國(guó)男子稱“漢”，始于漢武帝時(shí)期。當(dāng)時(shí)漢朝將士作戰(zhàn)勇猛，匈奴兵將漢兵稱為“漢兒”和“好漢”。南北朝時(shí)期，有稱男子為“漢子”的。北齊文宣帝因任命魏愷為青州長(zhǎng)史，其固辭不就，便對(duì)人說：“何物漢子，我與官,不肯就?！蔽鋭t天臨朝
【摘要】《一面》教案2總課題人物風(fēng)采總課時(shí)2第1課時(shí)課題《一面》修改稿教學(xué)目標(biāo)1、整體感知課文思路2、分析對(duì)魯迅先生的三次外貌描寫3、魯迅先生熱愛勞動(dòng)人員和關(guān)懷進(jìn)步青年的高貴品質(zhì)教學(xué)重點(diǎn)目標(biāo)1、2教學(xué)難點(diǎn)目標(biāo)3教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容備課札記
2024-11-19 13:35
【摘要】《卜算子·詠梅》教案教學(xué)目的：1、整體感詞里的藝術(shù)形象，體會(huì)作者的思想感情和藝術(shù)境界2、學(xué)習(xí)襯托的手法3、背誦這兩首詞重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)教學(xué)目的1、3難點(diǎn)教學(xué)目的1課時(shí)：一課時(shí)教法：誦讀、點(diǎn)播、賞析教學(xué)過程：一導(dǎo)語(yǔ)請(qǐng)同學(xué)回憶上學(xué)期的兩首詞，略微點(diǎn)評(píng)，溫故為知
2024-11-19 04:24
【摘要】《沁園春·雪》教案教學(xué)目標(biāo):毛澤東知識(shí)目標(biāo)：1、寫景、議論、抒情的表達(dá)方式2、背誦課文、默寫課文能力目標(biāo)：理解背景、把握大意素質(zhì)教育目標(biāo)：熱愛祖國(guó)大好河山，樹立偉大抱負(fù)和堅(jiān)定信念
2024-11-28 02:08
【摘要】為學(xué)》復(fù)習(xí)一、字句解釋1、天下事有難易乎？句譯：天下的事情有困難和容易之分嗎？2、為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。關(guān)鍵詞：為：做句譯：做了，那么困難也變得容易。不做，那么容易也變得困難。3、人之為學(xué)有難易乎？關(guān)鍵詞：為：做句譯：人們做學(xué)問有困難與容易的之分嗎？4、學(xué)之，則難者亦易矣；不學(xué)，則易者
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