【正文】 表的收集和統(tǒng)計(jì)，我們可以看出家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校教師教學(xué)工作的肯定，其中也提出了一定的意見(jiàn)和建議。學(xué)校的發(fā)展是我們的追求。教無(wú)定法，教不可無(wú)法。本次教學(xué)開(kāi)放周絕大多數(shù)課都深受到各位家長(zhǎng)的高度贊賞。學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性高，思維活躍。增強(qiáng)了學(xué)科學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，培養(yǎng)了學(xué)生運(yùn)用知識(shí)服務(wù)于生活的能力。（有些孩子舉了十幾次手都不得發(fā)言，我看肯定受到了打擊；提問(wèn)如能涉及更多學(xué)生那就更好了；多關(guān)注平時(shí)不舉手的孩子；面向全體學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會(huì)）（2）提問(wèn)過(guò)多，講解啟發(fā)少。（4）希望老師一直保留這樣的心情給同學(xué)們上好每一節(jié)課?？傮w：非常滿意，希望學(xué)校多開(kāi)展這樣的開(kāi)放周活動(dòng)。家長(zhǎng)對(duì)舉辦“家長(zhǎng)開(kāi)放周”活動(dòng)的歡迎和肯定，希望類似家?；?dòng)的活動(dòng)能多開(kāi)展幾次，但也提到希望能給學(xué)生多組織些公益活動(dòng)和豐富學(xué)生的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。）——繼續(xù)深入研究“構(gòu)建生動(dòng)活潑的課堂新面貌”真誠(chéng)接受家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。比如增加特長(zhǎng)特色展示，書(shū)法訓(xùn)練，班隊(duì)課等，比如增加些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與家長(zhǎng)的溝通。（二）、課堂平實(shí)，教學(xué)有效。每一個(gè)課件制作緊扣教學(xué)內(nèi)容，生動(dòng)的動(dòng)畫(huà)、直觀的演示、扎實(shí)的題型練習(xí)等激發(fā)了學(xué)習(xí)探究的興趣，將鞏固知識(shí)的應(yīng)該，拓展學(xué)生思維，在課堂教學(xué)中發(fā)揮了最大的優(yōu)勢(shì)。通過(guò)此次活動(dòng)，大家的教學(xué)理論得以提升，教學(xué)水平也有所提高。（3）有個(gè)別家長(zhǎng)提出有的學(xué)生課堂不發(fā)言，我們應(yīng)及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，多關(guān)注學(xué)習(xí)有差異的學(xué)生，做到面向全體學(xué)生，因人施教。教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)總結(jié) 篇310月18日，xx班迎來(lái)了教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)的第一天，來(lái)校父母先聽(tīng)取了郭xx老師的化學(xué)課及田xx老師的物理課，然后參加了《目標(biāo)決定方向》的班會(huì)及九十七班初三第一次父母會(huì)。達(dá)到教師，學(xué)生，父母的溝通。教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)總結(jié) 篇4為落實(shí)20xx年全市教育工作會(huì)議精神，深入開(kāi)展“質(zhì)量服務(wù)提升年”活動(dòng)和“增強(qiáng)服務(wù)能力，提升服務(wù)質(zhì)量”行動(dòng)，推進(jìn)開(kāi)放辦學(xué)和家校共育，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)人民群眾的教育獲得感和滿意度，肥城師范附小于20xx年5月21日至5月25日開(kāi)展“教學(xué)開(kāi)放周”活動(dòng)。為切實(shí)落實(shí)好教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)方案，學(xué)校又先后召開(kāi)兩次各處室、各級(jí)部會(huì)議，部署各項(xiàng)事宜，為創(chuàng)造性地舉辦好開(kāi)放周活動(dòng)，六個(gè)級(jí)部又召開(kāi)了級(jí)部會(huì)議，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行細(xì)致分工。聽(tīng)課過(guò)程中，家長(zhǎng)認(rèn)真傾聽(tīng)，及時(shí)記錄，教師的課堂魅力、孩子們優(yōu)秀的課堂表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)們不住點(diǎn)頭稱贊。(二)參觀功能室，體驗(yàn)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備聽(tīng)課結(jié)束后，家長(zhǎng)們?cè)诩?jí)部主任的帶領(lǐng)下，參觀了學(xué)校的功能室——音美教室、計(jì)算機(jī)室、心理咨詢室、實(shí)驗(yàn)室、綜合實(shí)踐教室、閱覽室、閱讀吧等?；顒?dòng)結(jié)束后，各級(jí)部制作了級(jí)部家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)美篇6個(gè)，上傳到學(xué)校61個(gè)班級(jí)的微信群，以方便因工作忙碌沒(méi)有參與教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)的家長(zhǎng)也能對(duì)活動(dòng)有所了解。另一方面展現(xiàn)我校教師觀課評(píng)課素養(yǎng)，讓家長(zhǎng)對(duì)教師的教學(xué)活動(dòng)教學(xué)工作有更全面的了解。在教研中展示教師素養(yǎng)，在互動(dòng)中促進(jìn)家校溝通，拉近了家長(zhǎng)與教師的距離，增強(qiáng)了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的認(rèn)可與信任，教研互動(dòng)環(huán)節(jié)贏得了家長(zhǎng)的高度認(rèn)可和贊同。教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)總結(jié)1隨著課程改革的不斷深入發(fā)展，本學(xué)期我校在圍繞《基于信息技術(shù)環(huán)境下有效課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新研究》的課題研究中，組織開(kāi)展了教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，此次活動(dòng)在全體數(shù)學(xué)老師的積極參與、精心準(zhǔn)備下，圓滿結(jié)束，受到家長(zhǎng)好評(píng)，六年級(jí)滿意率達(dá)100%。每一節(jié)課中我們能感受到師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的濃厚氣氛，也能看到教師循循善誘、學(xué)生獨(dú)立思考的認(rèn)真場(chǎng)面。（四）、課后反思，深入研討。同時(shí)，教學(xué)學(xué)與教研有機(jī)結(jié)合，將課堂教學(xué)有效性的研究推向了深入。（4）課后鞏固練習(xí)要重實(shí)效，課堂作業(yè)能在教學(xué)時(shí)間內(nèi)完成。在全體師生的精心準(zhǔn)備、家長(zhǎng)們的大力支持下，本次開(kāi)放日活動(dòng)圓滿結(jié)束，現(xiàn)總結(jié)如下：學(xué)生家長(zhǎng)能夠積極參與。達(dá)到教師，學(xué)生，家長(zhǎng)的溝通。此活動(dòng)能夠真正讓家長(zhǎng)走近教師和學(xué)生，零距離感觸師生關(guān)系，傾聽(tīng)孩子的心聲，了解他們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)和生活，進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的友誼。通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)校給家長(zhǎng)提供了了解孩子在課堂上的表現(xiàn)、了解教師、了解學(xué)校、了解新課程的機(jī)會(huì)，有利于家校配合對(duì)學(xué)生進(jìn)行共同、共向教育。整個(gè)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，取得了顯著的效果。教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)得到了全體教師的大力支持。本次教學(xué)開(kāi)放周，各位教師為此都能精心準(zhǔn)備，認(rèn)真規(guī)劃。家長(zhǎng)對(duì)我們教師的形象和上課的表現(xiàn)還是比較滿意的。（3）教師注意提出有效的問(wèn)題，啟發(fā)學(xué)生的思維，引發(fā)學(xué)生的探究行為，并注意引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與探究過(guò)程。（5）教師重視發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用。讓學(xué)生多參與。（希望再接再勵(lì)，課上得更好；注意不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。多安排像這樣的開(kāi)放周，家長(zhǎng)們的金玉良言，一定會(huì)成為我們?nèi)w教師不斷奮進(jìn)的動(dòng)力。幾點(diǎn)思考：我們新課程下的課堂必須成為師生、生生互動(dòng)的動(dòng)態(tài)場(chǎng)景，讓知識(shí)在互動(dòng)、交流中不斷生成。溝通——減少一些誤會(huì)，消除一些矛盾，增強(qiáng)一些服務(wù)意識(shí)，以提升社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的滿意度。我校對(duì)外開(kāi)放的學(xué)校有柳河十中、柳河九中、五人班學(xué)校、安口鎮(zhèn)學(xué)校、蓓林學(xué)校、東寶中學(xué)、駝腰嶺中學(xué)、五道溝中學(xué)、朝族學(xué)校、羅通山學(xué)校10所學(xué)校。、磨課，力求達(dá)到最佳效果。（二）教師精心準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件、反復(fù)試講、請(qǐng)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師聽(tīng)課評(píng)課，切切實(shí)實(shí)把本次教學(xué)活動(dòng)作為提升自己教學(xué)水平的平臺(tái)。教師的設(shè)計(jì)以問(wèn)題為主線，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，體驗(yàn)知識(shí)發(fā)現(xiàn)和融會(huì)貫通的過(guò)程。很多兄弟學(xué)校的教師對(duì)我校開(kāi)放周的課給予了高度評(píng)價(jià)，同時(shí)也提出了一些中肯的意見(jiàn)和建議。同時(shí)，兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也親自帶隊(duì)參與活動(dòng)，如九中校長(zhǎng)尹勛寧、教學(xué)副校長(zhǎng)劉淑嫻；十中教務(wù)主任杜曉秋；東寶中學(xué)校長(zhǎng)吳春明；五人班學(xué)校教學(xué)副校長(zhǎng)李志；蓓林中學(xué)校長(zhǎng)孟雪飛、教學(xué)副校長(zhǎng)郭偉；駝腰嶺中學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)劉艷輝；朝鮮族學(xué)校教務(wù)主任徐艷；安口中學(xué)教務(wù)主任劉海霞。二、不足之處，名優(yōu)教師較少，教師的知識(shí)底蘊(yùn)、教學(xué)功底還有待加強(qiáng)。三、改進(jìn)措施，提高教師基本功。因?yàn)檎嬲┯[群書(shū)的人，才會(huì)有著扎實(shí)的文化底蘊(yùn)。要求教師認(rèn)真鉆研教材，悉心查閱相關(guān)資料，精心設(shè)計(jì)教學(xué)的每一環(huán)節(jié)，圍繞“自主、合作、交流、質(zhì)疑”的教學(xué)思路優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，踐行“以學(xué)生發(fā)展為本”的理念。二、走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn)。進(jìn)行了客觀、公正、公平的評(píng)比。讓每位授課教師作好課堂教學(xué)反思。河南屯示范小學(xué)