3教育開(kāi)放周活動(dòng)總結(jié)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 1）教務(wù)處負(fù)責(zé)制定 “ 開(kāi)放周活動(dòng) ” 方案。 （ 3）參與活動(dòng)的教師都本著學(xué)習(xí)、提高的心態(tài)面對(duì)教學(xué)開(kāi)放周，圍繞 “ 有效高效 ” 的教學(xué)思路優(yōu)化課堂教學(xué)，充分體現(xiàn)了努力提高教學(xué)質(zhì)量的信心和踐行 “ 以學(xué)生 發(fā)展為本 ” 的理念。 （二）教師：登臺(tái)亮相，展示才華 “ 素質(zhì)教育開(kāi)放周 ” 活動(dòng)是教師施展才華的平臺(tái)。教師個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格、扎實(shí)的基本功底、高超的教學(xué)藝術(shù)贏得了同行和家長(zhǎng)的贊譽(yù)。 感恩教育：溯源知恩、真情回報(bào) 在 “ 素質(zhì)教育開(kāi)放周 ” 里，我校開(kāi)展了以 “ 感恩教育 ” 為主題的學(xué)生演講比賽。大課間的時(shí)間里，同學(xué)們整齊劃一的廣播操表演、動(dòng)感十足的韻律操、精彩的跳繩，展示了學(xué)生多彩的課間生活，更展示了學(xué)生健康歡快的精神面貌。禮敬尊親如活佛，成就生命大意義 ......” 六甲班的《跪羊圖》曲調(diào)清新，童音澄澈， 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) 令人內(nèi)心寧?kù)o，同時(shí)又有至誠(chéng)至真的感動(dòng)緩緩流動(dòng)。 三、交流融洽，反響強(qiáng)烈 “ 感謝。 ”這是一位家長(zhǎng)參加活動(dòng)后的感受，在開(kāi)放 周活動(dòng)中有這樣心聲的家長(zhǎng)還有很多。
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