【正文】 目： 成績統(tǒng)計(jì)系統(tǒng) 進(jìn)制轉(zhuǎn)換系統(tǒng) 學(xué) 生 姓 名 ： 學(xué) 院（系）： 懷德學(xué)院 專 業(yè) 班 級(jí) ： 計(jì)算機(jī) 101 指 導(dǎo) 教 師： 設(shè)計(jì)時(shí)間： 20xx 年 6 月 13 日 ? 20xx 年 6 月 27 日 常州大學(xué)課程設(shè)計(jì) 第 2 頁 共 20 頁 常州大學(xué) 課程設(shè)計(jì)任務(wù)書 一 懷德學(xué)院計(jì)算機(jī) 專業(yè) 計(jì)算機(jī) 101 班 同學(xué)： 韓建東 一、設(shè)計(jì)題目 成績統(tǒng)計(jì)系統(tǒng) 二、設(shè)計(jì)內(nèi)容 假設(shè)某校學(xué)生通訊錄基本信息主要包括：學(xué)號(hào)、姓名、通訊地址、電話等，本系統(tǒng)應(yīng)能對(duì)這些基本信息進(jìn)行管理，并要求具有以下功能： 具有學(xué)生信息添加功能 具有學(xué)生信息刪除功能 具有學(xué)生信息瀏覽功能 具有學(xué)生信息查詢功能 具有學(xué)生信息排序功能 三、基本要求 編寫源程序的要求： (1)能夠?qū)崿F(xiàn)任務(wù)書中的功能； (2)盡可能使界面友好、直觀、易操作 (3)源程序要有適 當(dāng)?shù)淖⑨?，使程序容易閱讀。 撰寫“課程設(shè)計(jì)報(bào)告”，要求如下： （ 1）封面：統(tǒng)一采用《江蘇工業(yè)學(xué)院課程設(shè)計(jì)說明書》封面格式 （ 2）任務(wù)書 （ 3）目錄 （ 4） “ 課程設(shè)計(jì)報(bào)告”正文 課程設(shè)計(jì)驗(yàn)收要求： (1)運(yùn)行所設(shè)計(jì)的系統(tǒng)； (2)回答有關(guān)問題； (3)提交課程設(shè)計(jì)報(bào)告； (4)提交源程序。 void del()。 typedef struct employee{ int number。 char xueli[10]。 }EMP。 for(i=0。 printf(\t 2: 刪除學(xué)生信息 \n)。 printf(\t 6: 退出 \n)。139。239。339。439。539。639。139。239。339。439。539。639。 system(cls)。 /* 以下為輸入學(xué)生信息代碼 */ printf(請(qǐng)輸入學(xué)生信息 )。 getchar()。 gets()。 getchar()。 scanf(%f,amp。 gets()。 /* 將學(xué)生信息保存到文件中 */ if((fp=fopen(,ab))==NULL) {printf( )。employ,sizeof(employ),1,fp)!=1) printf(file write error\n)。 FILE *fp。 scanf(%d,amp。 scanf(%d,amp。 getchar()。 if(==number) {printf( 該 學(xué) 生 信 息為： %d %s %s %d %s %.2f %s %s\n,empl,)。 fclose(fp)。 FILE *fp。 getchar()。 if(count==1) {i++。count++) printf(%d ,employ[count].number)。number)。 if(flag==39。count++) if(number==employ[count].number) break。 strcpy(employ[j1].address,employ[j].address)。 strcpy(employ[j1].sex,employ[j].sex)。 getchar()。 } else printf(你輸入的學(xué)生號(hào)不存在 \n)。 /*打開文件 */ if((fp=fopen(,rb))==NULL) {printf(cannot open file exit! )。employ[n],sizeof(employ[0]),1,fp)。 printf(1代表按照學(xué)生號(hào)升序排序 2代表按照學(xué)生號(hào)降序排序 \n)。 if(flag==1){ //升序排序 for(i=0。j++) {if(employ[j].numberemploy[j+1].number) { =employ[j].number。 strcpy(,employ[j].xueli)。 employ[j].number=employ[j+1].number。 strcpy(employ[j].xueli,employ[j+1].xueli)。 employ[j+1].number=。 strcpy(employ[j+1].xueli,)。 } } } else{ //降序排序 for(i=0。j++) {if(employ[j].numberemploy[j+1].number) { =employ[j].number。 常州大學(xué)課程設(shè)計(jì) 第 17 頁 共 20 頁 strcpy(,employ[j].xueli)。 employ[j].number=employ[j+1].number。 strcpy(employ[j].xueli,employ[j+1].xueli)。 employ[j+1].number=。 strcpy(employ[j+1].xueli,)。 } } } for(i=0。 FILE *fp。 exit(0)。 }while(count==1)。//用于存放元素的動(dòng)態(tài)數(shù)組空間 int top。//分配空間 stop=0。//分配失敗，反回零 sstacksize++。 return sdata[stop]。i=0。break。 case 12:chhex=39。D39。break。 } printf(%c,chhex)。 char chhex。 printf(請(qǐng)輸入一個(gè)要轉(zhuǎn)換為 n 進(jìn)制的數(shù) :)。 scanf(%d,amp。 常州大學(xué)課程設(shè)計(jì) 第 20 頁 共 20 頁 push(amp。 7 心得體會(huì) C 語言課程設(shè)計(jì)是 C 語言程序設(shè)計(jì)課程的一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。 8 實(shí)習(xí)日志 20xx 年 6 月 13 日 :剛開始就聽老師講課，我就在下面看題目的要求，在和同學(xué)的討論下度過了這一天。 20xx 年 6 月 17 日 :老師又在網(wǎng)絡(luò)課堂上布置了第二題，我認(rèn)為還會(huì)給資料，就沒認(rèn)真做。 20xx 年 6 月 25 日 :我在自己的努力下，還是每更新完善好，問問老師，老師叫我看看任務(wù)書和要求。 北京： 機(jī)械工程出版社，