【正文】 序號 : 03 01 學號 : 10416313 課 程 設(shè) 計 設(shè)計課程名稱： C 語言 課程 設(shè)計 題 目： 成績統(tǒng)計系統(tǒng) 進制轉(zhuǎn)換系統(tǒng) 學 生 姓 名 ： 學 院（系）： 懷德學院 專 業(yè) 班 級 ： 計算機 101 指 導 教 師： 設(shè)計時間： 20xx 年 6 月 13 日 ? 20xx 年 6 月 27 日 常州大學課程設(shè)計 第 2 頁 共 20 頁 常州大學 課程設(shè)計任務(wù)書 一 懷德學院計算機 專業(yè) 計算機 101 班 同學： 韓建東 一、設(shè)計題目 成績統(tǒng)計系統(tǒng) 二、設(shè)計內(nèi)容 假設(shè)某校學生通訊錄基本信息主要包括：學號、姓名、通訊地址、電話等，本系統(tǒng)應(yīng)能對這些基本信息進行管理，并要求具有以下功能： 具有學生信息添加功能 具有學生信息刪除功能 具有學生信息瀏覽功能 具有學生信息查詢功能 具有學生信息排序功能 三、基本要求 編寫源程序的要求： (1)能夠?qū)崿F(xiàn)任務(wù)書中的功能； (2)盡可能使界面友好、直觀、易操作 (3)源程序要有適 當?shù)淖⑨?，使程序容易閱讀。 撰寫“課程設(shè)計報告”，要求如下： （ 1）封面：統(tǒng)一采用《江蘇工業(yè)學院課程設(shè)計說明書》封面格式 （ 2）任務(wù)書 （ 3）目錄 （ 4） “ 課程設(shè)計報告”正文 課程設(shè)計驗收要求： (1)運行所設(shè)計的系統(tǒng)； (2)回答有關(guān)問題； (3)提交課程設(shè)計報告； (4)提交源程序。 四、進度安排 系統(tǒng)分析、設(shè)計準備階段： 4 學時 編程調(diào)試階段： 22 學時 總結(jié)和書寫課程設(shè)計報告階段： 2 學時 考核階段： 2 學時 常州大學課程設(shè)計 第 3 頁 共 20 頁 指導教師： 倪彤光 20xx 年 6 月 7 日 系 主任 ： 蘇兵 20xx 年 6 月 7 日 教學 院長 ： 楊長春 20xx 年 6 月 7 日 常州大學課程設(shè)計任務(wù)書二 懷德學院計算機 專業(yè) 計算機 101 班 同學： 韓建東 一、設(shè)計題目 進制轉(zhuǎn)換系統(tǒng) 二、設(shè)計內(nèi)容 本系統(tǒng)要求具有以 下功能： 具有將十進制轉(zhuǎn)換為二進制功能 具有將十進制轉(zhuǎn)換為十六進制功能 具有將二進制轉(zhuǎn)換為十進制功能 具有將十六進制轉(zhuǎn)換為十進制功能 三、基本要求 編寫源程序的要求： (1)能夠?qū)崿F(xiàn)任務(wù)書中的功能； (2)盡可能使界面友好、直觀、易操作 (3)源程序要有適當?shù)淖⑨?，使程序容易閱讀。 撰寫“課程設(shè)計報告”，要求如下： （ 1）封面：統(tǒng)一采用《江蘇工業(yè)學院課程設(shè)計說明書》封面格式 （ 2）任務(wù)書 （ 3）目錄 （ 4） “ 課程設(shè)計報告”正文 課程設(shè)計驗收要求： (1)運行所設(shè)計的系統(tǒng)； (2)回答有關(guān)問題； (3)提交課程設(shè)計報告； (4)提交源程序。 四、進度安排 系統(tǒng)分析、設(shè)計準備階段： 4 學時 常州大學課程設(shè)計 第 4 頁 共 20 頁 編程調(diào)試階段： 22 學時 總結(jié)和書寫課程設(shè)計報告階段： 2 學時 考核階段： 2 學時 指導教師： 倪彤光 20xx 年 6 月 7 日 系主任 ： 蘇兵 20xx 年 6 月 7 日 教學院長 ： 楊長春 20xx 年 6 月 7 日 ...........................................................................................................................................................5 ....................................................................................................................................................... 5 成績 管理信息系統(tǒng)意義 ........................................................................................................................ 5 進制 算法設(shè)計意義 ............................................................................................................................... 5 ....................................................................................................................................................... 5 管理信息系統(tǒng)功能 ........................................................................................................................ 5 算法設(shè)計功能 ................................................................................................................................. 5 2 功能結(jié)構(gòu)圖 ............................................................................................................................................................6 成績 管理信息系統(tǒng) ................