【總結】課程設計說明書沈陽大學學生成績管理系統(tǒng)通過本程序可以訓練學生程序設計的基本技能,讓學生掌握C程序各種函數(shù)的應用。同時也大大增加了學生的學習興趣,提高了學生的編程能力。進一步掌握和利用C語言進行程設計的能力;進一步理解和運用結構化程設計的思想和方法;初步掌握開發(fā)一個小型
2025-06-05 16:43
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2025-02-04 14:59
【總結】..課程設計報告課程名稱C語言程序設計課題名稱班級成績管理系統(tǒng)專業(yè)電子技術班級1102班學號
2025-08-27 08:06
【總結】課程設計報告課程名稱C語言課程設計課題名稱課程信息管理系統(tǒng)專業(yè)土木工程班級1502學號20
2025-01-22 11:57
【總結】學生成績管理系統(tǒng)-C++課程設計-課程設計學生成績管理系統(tǒng)-C++課程設計目錄一、設計題目1二、設計目的1三、設計分析1四、總體設計:2五、詳細設計4六、系統(tǒng)調試6七、結論:6附錄:源代碼6一、設計題目學生成績管理系統(tǒng)二、設計目的這次課程設計的目的是讓學生運
2025-01-20 22:43
【總結】《C語言程序設計課程設計》課程設計報告題目:歌手成績管理系統(tǒng)學院:計算機科學與技術學號:20101202018姓名:李芹芹指導老師:劉懷愚2011年9月23日歌手成績管理系統(tǒng)一、系統(tǒng)菜單及任
2025-01-16 02:55
【總結】《C語言程序設計課程設計》課程設計報告題目:歌手成績管理系統(tǒng)學院:計算機科學與技術學號:20211202021姓名:李芹芹指導老師:劉懷愚2021年9月23日
2025-06-03 12:31
【總結】C語言程序課程設計課程設計2013年11月3日設計題目:學生成績統(tǒng)計設計條件:掌握C語言的基本知識,能夠熟練地應用順序結構、選擇結構、循環(huán)結構,能夠善于應用結構體數(shù)組和對文件的輸入輸出。設計內容:【問題描述】學期考試結束,統(tǒng)計有
2025-01-17 10:34
【總結】課程設計報告課程設計名稱:C程序設計系:學生姓名:班級:學號:成績:指導教師:
2025-01-17 13:26
【總結】信息學院課程設計Ⅰ報告課程名稱___C語言程序設計_題目名稱學生成績管理系統(tǒng)學生學院__專業(yè)班級學號學生姓名指導教師__________2012年12月23日1設計目的與要求 3 3本程序
2025-01-19 00:12
2025-03-23 00:25
【總結】內蒙古科技大學課程設計說明書C語言學生成績管理系統(tǒng)課程設計第一章需求分析引言利用C語言編程和程序調試的基本技能進行學生信息管理系統(tǒng)的設計。任務概述某班學生基本信息管理,包括以下功能:1、從鍵盤輸入包括學號、姓名、性別、出生年月日、籍貫、所在院系、專業(yè)等,并將其保存在磁盤文件里。2、具有進行單項查詢或多項查詢的功能(即按照給定的關鍵字姓名等找出滿足條件的紀錄
2025-04-12 00:11
2025-03-23 12:21
【總結】二○一二~二○一三學年第二學期信息科學與工程學院C++程序設計語言課程設計報告2/30目錄...........................................................................
2025-01-21 03:45