【正文】 摩；組織全市各類學生興趣社團觀摩；市教育局召開全市課程改革總結交流會、德育工作研討會、學校體育美育工作現(xiàn)場會、特色學校建設論壇、開展藝術教育活動觀摩；召開全市家庭教育研討會，家長學校經驗交流會。規(guī)范社會辦學機構辦學行為，各公辦中小學校不得將校舍、場地租借給社會辦學機構辦學，不得以任何名義舉辦或與校外社會力量合作舉辦文化課補習班。全年將根據(jù)不同時段的工作任務和要求，確定重點檢查內容。市教育局成立全市規(guī)范中小學辦學行為工作領導小組，定期研究解決影響中小學辦學行為的突出問題。各中小學要認真開展自查自糾，針對辦學行為中存在的突出問題，制定切實可行的制度和措施，自覺糾正違規(guī)辦學行為，規(guī)范學校內部管理，真正把規(guī)范辦學行為的要求落實到課程、教學、評價、管理各個環(huán)節(jié)。各縣（市）、區(qū)教育局的督查也要有具體的頻次要求，要有一定的覆蓋面，要形成上下聯(lián)動、集中整治的強大態(tài)勢。認真排查問題，落實整改措施，確保規(guī)范中小學辦學行為工作集中整治取得階段性成果。（二）工作重點規(guī)范招生管理。推進義務教育均衡發(fā)展，嚴格控制擇校人數(shù)，擇校生不得突破省規(guī)定的比例。做好全市中小學學籍審批規(guī)范工作，做到信息同步更新，無缺漏，無誤統(tǒng)。嚴禁省級示范高中在校內舉辦復讀班和招收復讀插班生，嚴格控制擇校生比例，擇校生不得超過當年本校招生計劃總數(shù)的30%。義務教育學校按照國家規(guī)定開展教育教學活動的合理支出從公用經費中開支，不得自行以各種形式向學生和家長收費。鼓勵教師利用課余時間免費為學生補缺補差，嚴禁教師對學生進行有償家教、有償補課。幼兒園幼兒不得使用教材、課本以及以操作材料等名義出版的變相教材、課本。（6月20日－7月10日）各縣（區(qū)）教育局要積極通過多種途徑，廣泛宣傳規(guī)范中小學辦學行為有關文件精神，使每一位中小學、幼兒園教師明確《安徽省中小學辦學行為規(guī)范》的各項要求，并研究制定本縣（區(qū)）2009年規(guī)范辦學行為的實施方案。（8月1日——8月31日）各級教育行政部門根據(jù)各校自查報告逐校進行督查，對存在問題較多的重點單位和普遍存在的重點問題進行重點整治。積極探索規(guī)范中小學辦學行為的長效管理機制，明確責任，落實措施，鞏固成果。各縣（區(qū)）教育局、全市各中小學校要分別成立規(guī)范辦學行為工作領導小組。各級教育行政部門要認真開展規(guī)范中小學辦學行為專項督導和隨機督查，定期通報督查情況并責令其限期整改。各級教育行政部門要認真排查并切實解決查擺出的突出問題，嚴肅查處違規(guī)辦學行為?？梢哉f這是一項利國利民的決策。令人欣慰的是，在今年3月份大連市下發(fā)了《規(guī)范中小學辦學行為，減輕學生過重課業(yè)負擔實施方案》以后，農村學校也嚴格的按照規(guī)定執(zhí)行了。尤其是規(guī)范辦學行為以后，向以前那樣靠大量的留作業(yè)不允許了，題海戰(zhàn)術更不可行了，這就迫使教師必須向45分鐘的課堂要質量，也就是在課堂要精講多練，力爭達到高效課堂，這樣教師必須精心鉆研教材，認真?zhèn)湔n。會議總結了兩地對口幫扶八個月以來工作所取得的成效，并對下一個階段的幫扶工作進行了探討和交流。一、指導思想堅持以科學發(fā)展觀為指導，以國家教育法律法規(guī)方針政策為依據(jù)，以辦人民滿意的教育為宗旨，以進一步規(guī)范中小學校辦學行為為突破口，以解決當前違背教育規(guī)律、影響正常教學秩序的突出問題為重點，推動區(qū)域內教育教學管理水平不斷提高，實現(xiàn)學生、教師、學校和諧發(fā)展，促進我省基礎教育事業(yè)均衡、協(xié)調、快速發(fā)展。充分發(fā)揮督導評估的導向功能，遏制片面追求升學率的錯誤傾向，創(chuàng)新體制機制、完善管理措施，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，促進中小學生全面健康發(fā)展。學校不僅是辦學主體，而且是自評主體，在對其加強督導評估促進整改的同時，要激勵學校自我評價、自我改進的主動性和積極性，從而達到自評自改、講求實效、自主發(fā)展的目的。各級教育行政部門是規(guī)范辦學行為的組織實施者，負責推動落實；各級教育督導部門是規(guī)范辦學行為的監(jiān)督促進者，負責督導評估，要明確任務、各司其職、落實責任?？h級政府要把規(guī)范中小學辦學行為作為“以縣為主”管理的主要內容，統(tǒng)籌協(xié)調，完善機制，依法實施督導評估。辦學行為督導評估結果要以書面形式報送同級政府和上級教育督導部門，并在本轄區(qū)內向社會公布。凡出現(xiàn)下列情況之一者，視為辦學行為嚴重違規(guī)：①學校出現(xiàn)重大安全責任事故的。⑤違規(guī)招生情節(jié)嚴重的。五、督導評估的組織領導中小學辦學行為督導評估是大力推進素質教育的重要舉措，也是辦人民滿意教育的有效途徑，更是一項推進素質教育的重點工作，事關大局，責任重大。附件：、法規(guī)及文件附件2督導評估指標所依據(jù)的有關法律、法規(guī)及文件《教育法》《義務教育法》《教師法》《食品衛(wèi)生法》《中華人民共和國未成年人保護法》《教師資格條例》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學德育工作規(guī)程》《中小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》《學校體育工作條例》《學校衛(wèi)生工作條例》《中小學幼兒園安全管理辦法》《中小學校園環(huán)境管理暫行規(guī)定》《教育部關于加強依法治校工作的若干意見》《教育部關于當前加強中小學管理規(guī)范辦學行為的指導意見》《河南省人民政府辦公廳關于進一步規(guī)范中小學辦學行為大力推進素質教育的意見》《河南省普通中小學管理基本規(guī)范（試行）》《河南省教育督導暫行規(guī)定》第五篇：規(guī)范辦學行為實施方案合利中心小學規(guī)范辦學行為實施方案一、指導思想以江蘇省教育廳“規(guī)范中小學辦學行為深入實施素質教育工作推進會”精神和《江蘇省中小學管理規(guī)范》為依據(jù)，以深化素質教育改革為目標，遵循教育規(guī)律，規(guī)范辦學行為，構建和諧教育，促進學生全面發(fā)展、健康成長。開足、開齊、上好課程，規(guī)范學校課程管理。省政府召開了專題會議，對規(guī)范義務教育階段學校辦學行為、推進素質教育進行了統(tǒng)一部署。、課時。實行平行編班或隨機編班，不得舉辦各種形式的重點班和實驗班。要把深化基礎教育課程和課堂教學改革作為全面推進素質教育的關鍵環(huán)節(jié)來抓，要轉變教育觀念，改進教學方法，倡導自主、合作、探究性學習，加強小學生創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)，全面提高基礎教育質量和現(xiàn)代化水平。認真落實育人為本、德育為先的方針，深入推進未成年人思想道德建設和社會主義核心價值體系教育，引導學生形成健全人格和良好的道德品質。教師是推進素質教育的主體，中心小學要強化教師隊伍管理和培訓，不斷提高廣大教師的職業(yè)道德素質和教育教學水平，充分發(fā)揮其在規(guī)范辦學行為、實施素質教育中的主體作用。要切實加強校園文化建設，深入開展和諧校園創(chuàng)建活動，大力提升校園文化品位，努力營造健康和諧、積極向上的校園文化氛圍。組 長：顧雄飛 副組長：程煥祝組員：陳 忠 陳建飛 劉 凱 顧明光 姜志東 ，及時整治。，正面引導