【正文】 新的教育理念把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定位為既是教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者，又是教學(xué)的參與者、服務(wù)者。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從每個教師期初制定教學(xué)計劃，到平時的備、教、改、導(dǎo)等，再到期末質(zhì)量檢測都進行全程管理與督查。三是抓好常規(guī)教學(xué)?！捌邆€一”活動做到全員參與，全方位落實，增強了教師學(xué)習(xí)的自覺性，促進教師業(yè)務(wù)水平的不斷提高。近幾年，我校教師有2人次參加省教學(xué)基本功比賽獲一、二等獎，5人次參加市教學(xué)基本功比賽獲一、二、三等獎，9人次參加縣教學(xué)基本功比賽獲一、二等獎，在各級刊物上發(fā)表或獲獎的教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計、案例一大批。從內(nèi)容方法上有：①備課教研、上課教研、聽課教研、評課教研，即“校本課堂教學(xué)教研”；②學(xué)科課題研究教研；③教師學(xué)習(xí)教研。以自主學(xué)習(xí)、自主實踐、自主反饋、自主檢查、自主評價、自主調(diào)控、自主體驗、自主完善的辦法提升自我，促進教師的專業(yè)發(fā)展和能力提高。規(guī)定每學(xué)期每位教師聽課不少于20節(jié)，行政不少于30節(jié)，要求教師互聽互評，聽課教師提出自己的觀點與講課教師交流，取長補短，達到互相學(xué)習(xí)，相互促進的目的。本著“立足現(xiàn)實，注重實際，以生為本，興教興校”的原則，我校積極開展課題研究，打造校本教研品牌。我們把這些課題有機地整合在一起，形成縱向貫穿、橫向聯(lián)系的課題群，走“課改帶科研，科研促課改”之路。（2）廣泛參與，探索吸納。通過聽、說、議、評系列教研活動，落實對課題研究的理解與實施，把教育理念更新具體化。通過不斷的實踐，我們的教育觀念、教學(xué)方式模式、教研氛圍等均發(fā)生了巨大變化，學(xué)校還被清遠市確定為“清遠市基礎(chǔ)教育新課程實驗校本教研基地學(xué)?！?，語文教研組被評為清遠市先進學(xué)科教研組，成為縣教學(xué)和校本教研工作的典范。要堅持“以德治校、以法治校、民主治學(xué)、開拓治?！彼?原則，創(chuàng)教育特色，辦一流學(xué)校。經(jīng)常深入教學(xué)第一線，深入師生之中，努力掌握第一手材料，以便獲得工作的主動權(quán)。同事間和睦相處，相互尊重，不為小事斤斤計較，工作中團結(jié)協(xié)作，做到分工不分家。帶頭做好教育教學(xué)工作，做好差生的轉(zhuǎn)化工作，盡自己最大的努力，不讓一位學(xué)生掉隊。1自覺接受群眾監(jiān)督，每年兩次開展群眾評議工作，如群眾滿意率在90%以上，工作確實有實績、能吃苦耐勞、一心撲在工作上的則繼續(xù)擔(dān)任中層領(lǐng)導(dǎo)，相反的，則解聘其中層職務(wù)。為了適應(yīng)教育事業(yè)的發(fā)展，建設(shè)一支數(shù)量相當(dāng)、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定的教師隊伍勢在必行。形成“敬業(yè)、愛生、博學(xué)、嚴謹”的教風(fēng)。二、管理要求德能正其身（1）嚴格貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，做到愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，團結(jié)協(xié)作，為人師表。（4）重視儀表，講究師表形象，確立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的奉獻思想，做到“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”。班內(nèi)無流生、無重大責(zé)任事故。（3）按“達標(biāo)加專長”的要求，全體教師特別是青年教師，必須發(fā)展某一方面的特長，使自己具備指導(dǎo)學(xué)生開展興趣小組活動的能力。識能成其師（1）自覺學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，轉(zhuǎn)變教育思想，改進教學(xué)方法，扎實開展素質(zhì)教育。40周歲以下的教師每學(xué)期至少為本校教科室撰寫一篇教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)或教改論文。修訂和完善教師的各類考核，將考核實績作為業(yè)務(wù)職級晉升、評先、獎勵、行政職級掛鉤。即：（一）動員部署階段組織師生員工認真學(xué)習(xí)上級文件精神，開展以“規(guī)范教育管理”為主題的大討論，明確《規(guī)范管理》的內(nèi)容、特點和基本要求，把學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹《管理規(guī)范》工作貫穿于學(xué)校及學(xué)校工作的全過程，真正從實踐科學(xué)發(fā)展觀、創(chuàng)建人民滿意的“和諧校園”的高度對貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》重要性的認識。召開貫徹落實《管理規(guī)范》活動動員大會，部署活動開展。利用校園電視、廣播、墻面、板報、班會、校會、網(wǎng)站等形式大力宣傳貫徹落實《管理規(guī)范》的重要性與緊迫性，營造輿論氛圍，廣泛動員師生員工積極參與，共同推動貫徹落實工作順利開展。認真對照《管理規(guī)范》要求，全面、客觀地分析學(xué)校管理的現(xiàn)狀，切實摸清底數(shù)，找準(zhǔn)問題、差距與不足，認真開展自查自糾。針對自查過程中發(fā)現(xiàn)的突出問題，學(xué)習(xí)考察兄弟學(xué)校做法，查找差距、分析原因，按照各項規(guī)范管理要求，制定整改方案、完善改進措施、落實整改責(zé)任，切實解決實際問題。三、明確分工 落實措施為了突出工作重點，落實工作職責(zé)，分解工作任務(wù)，切實把貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》這項活動抓出成效來，按照教育局的總體安排，我校各部門進行了具體分工，同時還采取了以下五項舉措：統(tǒng)一思想，提高認識。加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。我校充分利用學(xué)校櫥窗、墻面、板報等宣傳陣地，廣泛宣傳《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、工作步驟、重大意義、有效做法、成功經(jīng)驗和先進典型，提高廣大教師參與活動的積極性和主動性，營造加快教育發(fā)展的良好環(huán)境。學(xué)校在貫徹落實《管理規(guī)范》的過程中，做好學(xué)校管理制度的建設(shè)和創(chuàng)新工作。強化依法治校 促進法制建設(shè)一是大力推進學(xué)校的民主法制建設(shè)。二是不斷健全學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)、作風(fēng)效能建設(shè)和教育行風(fēng)建設(shè)的長效機制和監(jiān)督機制。我們嚴格執(zhí)行教育免費政策和教育收費政策，進一步規(guī)范收費行為，全校沒有違規(guī)違紀收費現(xiàn)象的發(fā)生。一是鑄造師魂，我們堅持以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為核心，組織教師深入學(xué)習(xí)《關(guān)于切實加強師德建設(shè)，進一步規(guī)范教師教育教學(xué)行為的意見》，認真組織開展《愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生》師德演講比賽，樹典型、評選愛生模范等豐富多彩的活動，深化“知榮辱，修師德，做人民滿意的教師”主題教育。三是人文關(guān)懷，給予教師心靈慰籍。我們繼續(xù)創(chuàng)設(shè)條件，組織教師積極參加高層次的學(xué)歷進修和各級各類培訓(xùn)活動。其次，當(dāng)我們得知汶川發(fā)生特大地震消息后，我校利用各種媒介及時報道地震消息，并在第一時間號召師生奉獻愛心，組織廣大師生向四川地震災(zāi)區(qū)捐款活動，共籌集愛心款10多萬元。第四，通過組織 “我們的地球，我們的夢想”讀書征文活動、等活動，進一步加強了綠色環(huán)保教育。一是制度建設(shè)科學(xué)規(guī)范，我們不斷完善各項規(guī)章制度，加強平時的檢查與考核。聚焦課堂教學(xué) 鍛造學(xué)科特色我校充分發(fā)揮每一個教師在教育教學(xué)工作中的主動性、積極性和創(chuàng)造性，努力發(fā)展我校學(xué)科教學(xué)的優(yōu)勢，鍛造學(xué)科教學(xué)的品牌特色。四是藝術(shù)教育通過校內(nèi)、外豐富多彩的藝術(shù)活動，提高學(xué)生的藝術(shù)修 養(yǎng)。我們進一步加強安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，把學(xué)校安全工作放在重中之重的位置，突出安全工作重點，明確安全目標(biāo)，健全了學(xué)校在發(fā)生地震、火災(zāi)、食物中毒等危急事件的緊急預(yù)案，不斷提高學(xué)校安全工作管理水平和應(yīng)急能力，并切實做好各種技防設(shè)施、設(shè)備的日常管理和維護工作。二是加強課程設(shè)置管理。我們嚴格執(zhí)行招生政策，決不利用節(jié)假日補課，堅決杜絕有償家教行為。四是加強檔案資料管理。五是加強校園環(huán)境管理。我們進一步加強校容校貌的長效管理，積極創(chuàng)建健康學(xué)校，每天努力做到：校內(nèi)車輛停放整齊，地面無雜物，墻面無污損，窗明、幾凈、墻白、路潔、行妥，促使學(xué)生養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的行為習(xí)慣。我校一直以來，始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育路線方針和政策，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的全局工作，堅持“以人為本，和諧和發(fā)展”的辦學(xué)理念，深化校務(wù)公開工作，規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為，堅持依法治教，強化民主管理，落實教職工和社會的大眾的知情權(quán)、參與權(quán)、管理權(quán)和監(jiān)督權(quán)，從而提高決策民主化、管理科學(xué)化水平，大大促進了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校就校務(wù)公開工作分別在行政會議、黨員大會、教職員工大會上進行宣講。二、健全制度，明確責(zé)任我校制定了校務(wù)公開工作實施方案，在教職工大會上認真貫徹，并印發(fā)給每一位教職工，有利于全員的參與。成立了黨支部副書記為組長，由教師、學(xué)生和家長組成的校務(wù)監(jiān)督小組，隨時實施監(jiān)督，并廣泛收集群眾意見，及時反饋信息，跟蹤整改落實情況。三、確立形式，規(guī)范內(nèi)容校務(wù)公開就是要把教職員工、學(xué)生、學(xué)生家長和社會普遍關(guān)注的學(xué)校常規(guī)管理和熱點問題，在不違背有關(guān)原則、規(guī)定的前提下，及時地、如實地、規(guī)范地公布于眾，讓大家了解、評議、監(jiān)督。規(guī)范公開內(nèi)容，有利于讓師生了解學(xué)校決策的過程，真正體現(xiàn)決策的群眾意愿，保證了決策的科學(xué)性，有利于保證師生和社會的知情權(quán)、參與權(quán)、管理權(quán)、監(jiān)督權(quán)等民主權(quán)利，激發(fā)他們參與學(xué)校建設(shè)的熱情和積極性。家長委員會成立后，定期召開委員會議和擴大會議，建立家長與學(xué)校的長期溝通，參與學(xué)校大型活動、費用浮動、擴招等事宜的討論。會上還審議學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)改革方案和教職工隊伍建設(shè)方案、學(xué)校財務(wù)開支和結(jié)構(gòu)工資情況，以及教職工管理的有關(guān)規(guī)章制度，并且對領(lǐng)導(dǎo)干部進行民主評議，充分體現(xiàn)了民主治校和教職員工當(dāng)家作主精神。職稱考評小組召開會議，對教師職稱申報的資格、資料進行審核，對符合條件的進行全校公示，然后才上送；教師招聘領(lǐng)導(dǎo)小組召開會議，對應(yīng)聘的人員進行資格審核、面試，擇優(yōu)確定人選，報上級主管部門審批。通過這些形式，使學(xué)生家長和社會對學(xué)校各方面工作能及時了解，有正確認識，避免由于誤解而導(dǎo)致出現(xiàn)不和諧的現(xiàn)象。在辦公樓明顯位置，設(shè)置“校長信箱”，接收學(xué)生、教師來信。對反映失實、不合理的意見與要求也想辦法與學(xué)生溝通，做好解釋 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工作。（一）規(guī)范了學(xué)校管理學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每研究一項工作，都要考慮是否有利于辦學(xué)工作的發(fā)展、是否依法辦事、是否違背師生的意志、是否有利于學(xué)校的科學(xué)管理后才實施執(zhí)行。（四）推進了學(xué)校的發(fā)展近年來，學(xué)校的辦學(xué)水平不斷上新臺階，取得一定的成績。2008年，被評為“肇慶市文明單位”。2012年學(xué)校學(xué)校被定為創(chuàng)建全國優(yōu)秀家長學(xué)校實驗基地，被評為首批“廣東省安全教育示范基地”和“肇慶市德育示范學(xué)?！?、“廣寧縣創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織”。吳卓煒以政治734分獲全縣單科第4名。學(xué)校被定為市法治文化建設(shè)示范點。今后，我們將進一步總結(jié)和改進民主管理貫標(biāo)認證工作，根據(jù)教育改革不斷發(fā)展的要求，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，發(fā)揚與時俱進的精神，把校務(wù)公開民主管理工作扎扎實實地開展下去，為推進我縣校務(wù)公開民主管理工作和全縣教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展作出更大貢獻。為此，我們把落實政務(wù)公開制度作為促進學(xué)校教育改革發(fā)展的一項重大工作，擺上重要位置來抓。學(xué)校各部（）相應(yīng)成立了政務(wù)公開、民主管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由各部/分管領(lǐng)導(dǎo)任組長，各部部長、工會委員及處室領(lǐng)導(dǎo)或負責(zé)人為成員，負責(zé)處理政務(wù)公開工作具體事宜。黨務(wù)政務(wù)公開的“六種形式”：教職工代表大會和教職工大會。學(xué)生家長會。設(shè)立舉報箱和公開電話。黨務(wù)政務(wù)公開的十項內(nèi)容：一是學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、工作目標(biāo)、學(xué)校教育教學(xué)改革與發(fā)展的方針政策、改革實施方案、公開；二是學(xué)校人事制度改革、管理干部任免、管理制度以及教育教學(xué)改革方案公開；三是學(xué)校財務(wù)收支情況公開；四是學(xué)校收費項目、標(biāo)準(zhǔn)、文件依據(jù)及重大財務(wù)收支情況公開；五是干部崗位津貼、教師獎金分配辦法公開；六是職務(wù)聘任、職稱評定以及黨員發(fā)展情況公開；七是組織發(fā)展、各級各類黨代表及模范評定公開；九是領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律情況公開；十是教育服務(wù)承諾公開。二、重點工作情況和主要經(jīng)驗做法黨務(wù)公開和政務(wù)公開的根本目的是增加工作透明度，促進規(guī)范管理，解決難點問題，辦好人民滿意的教育，給廣大教職員工乃至于全社會一個明白。每年召開一次政務(wù)公開、民主管理經(jīng)驗交流會，對全校的政務(wù)公開、民主管理檔案進行展評。學(xué)校收費是社會和群眾關(guān)注的熱點，也是政務(wù)公開的重點。督促教師轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，減輕學(xué)生負擔(dān)，以教育教學(xué)的公開來促進教育教學(xué)改革質(zhì)量的提升。五是廉政建設(shè)公開。通過嚴格教代會召開的程序，規(guī)范教代的內(nèi)容，維護了教代會的嚴肅性，保障了全體教職工的合法權(quán)益。教工代表還可以就有關(guān)工作，向教代會提出提案，由學(xué)校給予答復(fù)。學(xué)校將本單位機構(gòu)設(shè)置、領(lǐng)導(dǎo)分工、工作職能部門等情況通過校園網(wǎng)向社會公開；根據(jù)上級有關(guān)部門要求，制定了《沁源一中服務(wù)承諾》，就學(xué)校中層管理干部聘任、學(xué)籍管理、學(xué)校招生、收費管理、學(xué)校教育管理、教職工調(diào)動、首問負責(zé)制、廉潔服務(wù)等群眾關(guān)心的八項內(nèi)容向社會作出公開承諾，并制定了違諾處理條規(guī)，建立了監(jiān)督與投訴渠道，接受群眾監(jiān)督；學(xué)校黨務(wù)政務(wù)公開方式從校報、公開欄等常規(guī)形式發(fā)展到校園網(wǎng)、學(xué)校廣播、乃至縣電視臺等現(xiàn)代化手段，增強了黨務(wù)政務(wù)公開的效果。實行民主評議、加強干部監(jiān)督，是落實政務(wù)公開的關(guān)鍵。學(xué)校內(nèi)部還根據(jù)自身的實際情況，開展教師評中層，中層評校長，一級評一級的民主評議活動，促使領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，嚴格按照招生、收費等有關(guān)政策辦事，落實各項政務(wù)公開措施，促進了學(xué)校管理的規(guī)范化。不周之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)予以批評和指導(dǎo)。對已確立校務(wù)公開內(nèi)容，通過校務(wù)公開欄、教師會議、師生集會、墻報等途徑公開各類內(nèi)容，基本上實現(xiàn)學(xué)校重大問題、重大事項通過教師會議討論、審議、決定。①干部任免過程中的公示，任免結(jié)果，干部考核情況和重大事項通報情況，評優(yōu)要求及評優(yōu)結(jié)果，其他所需公布的文件，由校長在教師會議負責(zé)公開。⑤學(xué)生管理中的有關(guān)規(guī)定，學(xué)生評優(yōu)條件及評選結(jié)果等由教導(dǎo)處負責(zé)公開。學(xué)校每年定期公布教師級職稱晉升評定情況，嚴格審核符合晉升條件人員，把名單向全體教職工公布；每月定期公布經(jīng)費收支情況和財務(wù)報表。校行政對各職能部門的辦事公開情況及時進行督促、匯總，掌握、總結(jié)全校的基本情況，為今后工作的開展，打好基礎(chǔ)。促進了黨風(fēng)廉政建設(shè)，學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和部門自覺接受群眾監(jiān)督，在收費、學(xué)生管理和財務(wù)管理、工程招標(biāo)、大宗物資采購、考核和職稱評定、干部人事工作以及關(guān)系教職工切身利益事項等方面增大了透明度。在今后的實際工作中，我們要繼續(xù)認真按照上級的布置、要求和實際運作情況，不斷探索和完善校務(wù)公開工作。在區(qū)教育局、區(qū)教育工會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校的校務(wù)公開工作不斷規(guī)范和完善。校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定了《陳倉初中校務(wù)公開工作方案》，對校務(wù)公開的內(nèi)容，形式、程序、責(zé)任人、時間、檔案管理等作了較為詳細的規(guī)定，做到有人管理，有章理事。領(lǐng)導(dǎo)小組成員和校務(wù)公開監(jiān)督小組分別聯(lián)系相應(yīng)的處室，根據(jù)各時期的工作重點開展巡回檢查和指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時指出并要求改正，同時幫助協(xié)調(diào)解決具體困難。通過公開欄建設(shè)推動校務(wù)公開。通過教代會推動校務(wù)公開。凡涉及教職工切身利益和事關(guān)學(xué)校發(fā)展大局的事項，學(xué)校一直堅持公開、公正、公平原則，實行全過程公開。其次是工作內(nèi)涵上的創(chuàng)新。四、規(guī)范校務(wù)公開工作，提高校務(wù)公開工作的質(zhì)量設(shè)立“校務(wù)公開欄”。定期匯總校務(wù)公開情況。五、繼續(xù)提高認識，深化校務(wù)公開工作校務(wù)公開工作的開展，進一步完善了學(xué)校