20xx人音版音樂二年級下冊第1課聆聽《春風》3-預覽頁
【正文】 就是老師，你想調(diào)用什么樂器為你伴奏就有什么樂器伴奏，相當?shù)呢S富，請 同學們 做好準備了 !那就讓我們用這支“樂隊”為我們伴奏這一部分。同學們現(xiàn)在有認識了一位新朋友，希望在音樂課中你們配合默契，成為最好的朋友，好不好？！ 生：好！ 師：這一句歌詞中用到了襯詞，歌譜中用到了“ o”休止符，這里休止符在這里起到了一個襯托的作用，襯托春風正歡快跳躍的向我們走來。唱：春風奔向前方，春風奔向前方，嚕嚕嚕嚕嚕嚕嚕嚕 。 師 ： 同學們的想象力很豐富。 （大屏幕：春天景色） 二、體驗春景 師：溫暖的春風吹過后，大地發(fā)生了怎樣的變化呢？請同學們聽老師唱，你能從中找到答案嗎？ 生：回答。 師：【大屏幕演示板書：愉快的（ mf）】 師：下邊請同學們用這種心情和節(jié)奏自己學著創(chuàng)編填寫歌詞。 師：那讓我們吹響春天的號角吧： 早晨好， 早晨好， 早晨好， 早晨好， 春天來了， 春天來了。 師：【大屏幕演示板書：興奮的（ f）】 師：現(xiàn)在我們一起來感受春天帶
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