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大二班家長(zhǎng)工作總結(jié)-預(yù)覽頁

2024-10-29 02:46 上一頁面

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【正文】 ,使家長(zhǎng)明白如何從幼兒教育專家的角度去談?wù)摵⒆拥陌l(fā)展,培養(yǎng)幼兒重在能力的提高,而不是看結(jié)果。一次是蘇州樂園一日游,平時(shí)爸爸媽媽工作都很忙,很少有機(jī)會(huì)陪孩子出去玩,通過我們的組織,家長(zhǎng)和孩子間有了相互溝通的機(jī)會(huì),增加了他們之間的情感。幼兒教育只有通過家園配合,才能有效的提高保教工作的質(zhì)量,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。”隨著對(duì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神的不斷領(lǐng)會(huì),我們?cè)絹碓角逍训恼J(rèn)識(shí)到:家園教育是大教育觀,是幼兒教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)涵,也是當(dāng)今改革與發(fā)展的大趨勢(shì)。使教師認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì),理清思路,履行職責(zé),從而引導(dǎo)家長(zhǎng)走出教育誤區(qū),樹立正確的教育觀念,掌握科學(xué)的育兒知識(shí),共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力。幼兒園為了滿足家長(zhǎng)的需求,請(qǐng)了專業(yè)的攝影師給三場(chǎng)演出全程攝像并制好光碟發(fā)給每個(gè)幼兒,為孩子的童年留下珍貴的回憶。正如一位家長(zhǎng)所說:“通過網(wǎng)絡(luò)使家長(zhǎng)和幼兒園的關(guān)系更為密切,幼兒園與家長(zhǎng)全方位的聯(lián)系接觸拓寬了家庭、幼兒園之間的信息渠道,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校育人、家庭育人的協(xié)調(diào)發(fā)展,家園都多了一個(gè)交流的平臺(tái),對(duì)促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)很有好處。郝紅霞 朱玲玲 2017年12月28日第三篇:大二班家長(zhǎng)工作計(jì)劃大二班家長(zhǎng)工作計(jì)劃2017—2018學(xué)第二學(xué)期家長(zhǎng)工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。二、工作目標(biāo)倡導(dǎo)家園合作,實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高,強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),家園密切配合,形成合力,達(dá)成共識(shí),實(shí)現(xiàn)家園同步教育,促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。(2)組織家長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流,通過交流、研討、共同分享家長(zhǎng)工作的好經(jīng)驗(yàn)、好方法,感受做好家長(zhǎng)工作的樂趣和成效,促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長(zhǎng)工作的水平。(3)組織并改進(jìn)家長(zhǎng)開放日活動(dòng),把“家長(zhǎng)開放日”作為家園共育好時(shí)機(jī),讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)。,形成暢通的家園雙通道。而且可組織家長(zhǎng)開展一些專題討論,從而增進(jìn)家長(zhǎng)與教師的有效互動(dòng)。為了實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)工作的目的,建立我班家長(zhǎng)工作的自我發(fā)展機(jī)制,使家園兩個(gè)輪子轉(zhuǎn)起來。讓家長(zhǎng)了解科學(xué)的育兒觀念、并知道家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。在這學(xué)期我們班將新增一項(xiàng):家長(zhǎng)留言,因?yàn)樵绯咳雸@的時(shí)候比較忙時(shí),即有特殊需要幼兒的家長(zhǎng)可以進(jìn)行留言。會(huì)議中可以通過播放幼兒在園活動(dòng)照片或視頻,相關(guān)的育兒知識(shí),學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃以及家長(zhǎng)所需配合的工作,并鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與每次的家長(zhǎng)會(huì)。三.每月工作重點(diǎn) 9月份:召開學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì);請(qǐng)家長(zhǎng)配合收集廢舊物品;要求家長(zhǎng)關(guān)注家園欄,及時(shí)配合教師工作。12月份:邀請(qǐng)家委會(huì)成員來園擔(dān)任“親子手工評(píng)分”嘉賓;請(qǐng)家長(zhǎng)多給孩子自理的機(jī)會(huì),自己的事情自己做。二、觀看美工區(qū)的圖片,與家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)。規(guī)定幼兒的拼音本,以免樣式百出。幼兒每周的泥塑作品都會(huì)在每周五發(fā)放給幼兒,請(qǐng)家長(zhǎng)不要提前把
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