【正文】 為缺乏經驗，所以覺得自己有些方面做得不夠好，需要進一步提高?？偟膩碚f，大二的學習生活，讓我成長了許多，收獲了許多，前進了許多。想起我大一的自我鑒定似乎還在眼前，但時刻總是很快，此刻我又將我的大二自我鑒定做一個好好的總結了。似乎看到了當初的自己。親朋問及該專業(yè)學些什么時不再感到茫然，是有了所謂的方向感吧。那里留下了我的足跡與汗水。電腦是一個取之不盡用之不竭的知識寶庫。網上的博客生活里，傾訴了我的悲與喜，里面有我逐漸成長的點滴。從中不但服務了在校學生，提高和加深了他們對計算機的興趣和了解，而且還為電腦公司贏得他們所期望的利潤和效益。本著學以致用，實踐結合理論的思想，20xx年暑假我應聘入xx電腦公司技術部任兼職售后服務人員，并被聘為翔勝電腦公司在湖大的校園總代理?，F在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。學業(yè)的收獲方面，雖然大二沒有了大一的那種興奮勁，宿舍同學也有逃課的，玩游戲的，開始享受大學的生活了。個別自己很感興趣的課程更是90分以上?？偟膩碚f比起大一的那股子勤奮，我開始墮落了。在班級籃球賽，系籃球賽上我都有很好的表現，即使出場的時間不多，但每一分鐘都認真打好，該進的球，該防守好的回合都盡自己的努力做好?；仡櫞蠖@一學年的生活，平淡而充實，簡單而有味，經歷了成功與失敗，留下了眼淚與微笑。當然，作為信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的學生，將計算機與管理的綜合專業(yè)課程學好掌握也是勢在必行。有人說，“孤獨的人是可恥的”。此外，在大二下半學期，經院領導推薦，更讓我有了進入校學生會工作的機會，并競選為校宣傳部副部長。比如三月份的計算機等級考試，因為考試是在寒假開學以后，就利用了寒假的部分時間去復習課本，做模擬題，最終以優(yōu)秀的成績一次性通過計算機二級，算是一個小小的成功吧，還是很高興的。大學是社會的縮影，很多事物都要靠自己的實力去爭取，去競爭，不僅要學好專業(yè)知識，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力和專業(yè)動手操作能力。并參加了學院組織的“入黨積極分子”的培訓并順利結業(yè)。認真完成專業(yè)課實驗，將理論與實踐相結合，更好的掌握專業(yè)相關的知識和技能。我積極參加各種活動和社團活動，鍛煉自己的能力。遺憾的是我的專業(yè)實驗課動手操作能力還有待提高。下面就我大二學年的所有情況進行總結。上課時我認真聽講、認真做好筆記，積極配合老師、同學開展各種課堂活動，并得到了老師同學們的好評。下學期玉林第四人民醫(yī)院一行，通過認真聆聽黃院長的講座，面對面近距離地與精神病患者接觸，使我對精神病者的了解不僅僅局限于書本，同時也為我今后學習相關的專業(yè)知識提供了幫助。積極參加班集體活動，如燒烤、班級晚會、聯(lián)誼等等，這不僅增進了我與同學們之間的感情，同時也提高了我的交際能力，為我今后走入社會打下基礎。生活上，我勤儉節(jié)約，艱苦樸素，不鋪張浪費。沒有了剛入學的懵懂無知，由青澀逐漸蛻變。那些凋謝的時光，卻是我沒有能力去挽回的，甚至去觸摸一下的可能都不存在。遠離家的避風港來到這里只為了能夠增長知識，能夠接受更好的教育，為實現從小看似夢想的夢想。對于大學豐富多彩的生活要怎么選擇，對于沒有任何壓力的大學學習要怎么來對待和取舍？性格各異的室友們，能不能適應他們不同的生活習慣，又要怎么樣和他們相處？各種各樣的問題不僅僅是在大一的生活中存在，大二的生活也處處存在著取與舍，選與擇的對抗。只有將小鳥趕出鳥巢，鳥兒才能學會飛翔。雖然暫時未能達到期望的標準，但我對自己有信心。上課認真聽老師講課，也按時完成作業(yè)，雖然成績可能不是很理想，但我認為只要自己盡力了，享受在學習的過程中，學到實在的東西，成績就變得不那么重要。記得白巖松曾經這樣說過：“我覺得所有的樂趣都是在你走了很久之后，重新回頭去看的時候，才能找到我為什么走了這么久的理由。概念不清，建不起模型。在這一年中我學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，對中國共產黨的領導的思想有了進一步的認識。在思想上積極追求上進，明辨是非；在學習上刻苦努力，精益求精；在生活上勤儉節(jié)約，節(jié)約水電，不攀比；講文明，講禮貌，守紀律，遵守社會公德和校規(guī)校紀。繁忙的大三已經來臨，這就意味著我們離開學校的日子也越來越近，此時的心中不免有一絲的惶恐，也有著對未來的擔憂?；厥變赡甑拇髮W校園生活生涯和社會實踐生活,有渴望,有追求,有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,—— ‘一、二、三、四、五’ ”吧？“大一——在尋找”，沿著心靈的路線尋找屬于自己的路；“大二——在路上”，制定階段性計劃并逐步探索和落實；“大三——在奔跑”，加速解決成長中的難題和關卡；“大四——在跨越” 實現個體素養(yǎng)與能力的跨越、大學人向社會人的跨越。每個人都應該活到老學到老，對于學生更是如此，我對知識、對專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直名列前茅，每學年都能獲得獎學金。我特別擅長于排版、網頁設計和多媒體的制作，同時對數據庫和應用也有一定興趣，并利用課余和假期時間學習了相關的知識。由校志愿者提供相關服務人員和活動場地，由**電腦科技有限公司提供技術和設備，共同舉辦了個人電腦軟硬故障免費維修和個人電腦系統(tǒng)維護和修復等現場咨詢活動。功夫不負有心人，并改寫我們班在大一的體育各項比賽中無一名次的歷史。在不滿足于學好理論課的同時也結合我的專業(yè)性質注重于對各種應用軟件和硬件的研究。在本學年由我們學院組織的?；@球和排球的比賽中,我也以身作則,我們終于改寫我們班在大一的體育各項比賽中不景氣的歷史:雖然沒有做到出類拔萃,。