【正文】 過一定的意志努力是可以改變的。注重培養(yǎng)孩子良好的意志力，使在處事中能百折不撓，鍥而不舍；干事能持之以恒；能夠?qū)W會(huì)自我控制、自我約束；能自覺地對(duì)一些行為與認(rèn)識(shí)加強(qiáng)積極的心理暗示，進(jìn)行自我控制。這種需求較少能從父母那里得到滿足，而同齡人的思想水平接近，對(duì)事物的看法有有更多的共同點(diǎn)，容易溝通、更可信賴。首先要明辨是非，選擇好朋友交往。其次，和朋友相處要做到嚴(yán)以律己，寬以待人。另外，朋友之間要保持獨(dú)立性，才能建立對(duì)等的朋友關(guān)系。第三篇：初中生家庭教育心得體會(huì)初中生家庭教育心得體會(huì)有一陣子，孩子的學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，每次作業(yè)幾乎都是a+，為了鼓勵(lì)他，我們不僅贊揚(yáng)了他，還買了很多他喜歡吃的、玩的、穿的，甚至還滿足了他提出稍過分的要求。于是我很平靜地問他：“你的作業(yè)哪來那么多的b呀，是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)？”他作了一些解釋，盡管他的解釋明顯有點(diǎn)牽強(qiáng)，我也不必去揭穿，至少他知道自己是錯(cuò)誤的，稍帶點(diǎn)指責(zé)也就算了，關(guān)鍵看他本人怎樣認(rèn)識(shí)。這次我毫不客氣，回家后我大發(fā)脾氣，惡狠狠地教訓(xùn)了他一頓。四、尋找出路提前給孩子指出將來的去向也會(huì)對(duì)孩子有一定幫助，讓孩子有一個(gè)奮斗目標(biāo)，知道自己該怎么做。孩子也有自知之明，一提到此事他從不反駁，他深知大人指出的道路是正確的，這個(gè)目標(biāo)是不會(huì)改變的，只是怎樣落實(shí)到行動(dòng)上而已。其實(shí)我看在眼里，同情在心里，嚴(yán)厲依然掛在嘴邊。他曾經(jīng)對(duì)別的孩子說：你現(xiàn)在少玩就是為了將來能夠多玩。切記不要溺愛孩子,因?yàn)槟愕哪鐞凼顾矚g發(fā)脾氣,這樣的孩子以后走上社會(huì)會(huì)吃虧的！本文轉(zhuǎn)自明陽天下國際拓展官網(wǎng)第四篇：初中生家庭教育論文初中生家庭教育論文初中生的教育，是一個(gè)很大的題目。原則一：父母要以身作則，起好模范帶頭作用 馬克思說過：?法官的行業(yè)是法律，傳教士的行業(yè)是宗教，家長的行業(yè)是教子女。教育孩子的根本在于教育自己。《教育時(shí)報(bào)》刊登了一篇題為《半數(shù)學(xué)生不喜歡家長》的文章?，F(xiàn)實(shí)生活中，初中生離家出走，與父母發(fā)生沖突的事時(shí)有發(fā)生。對(duì)子女的學(xué)業(yè)要求，要實(shí)事求是，只要子女盡了努力，就決不能再苛求，還要學(xué)會(huì)為子女減壓。家長應(yīng)該懂得并記住，子女的身心健康、個(gè)性開朗豁達(dá)，比學(xué)業(yè)成績重要得多。第五篇：《初中生家庭教育指導(dǎo)》《初中生家庭教育指導(dǎo)》各位家長：上午好！歡迎大家參加今天的家長會(huì)，天下的父母、誰不希望自己的孩子出類拔萃？誰不希望自己的孩子早成棟梁？但很多家庭并知道怎樣做才能使孩子成才。家庭；人的第一學(xué)校一、家庭教育是家長的基本職能我國有三億多個(gè)家庭，六億多個(gè)父母，這是世界上最龐大的“教師隊(duì)伍”。由于家庭固有的血緣、倫理道德、感情上的內(nèi)在聯(lián)系，使我們的家長在擔(dān)任教育者時(shí)，在許多方面有著學(xué)校教師無法超越或替代的優(yōu)勢(shì)。由于家庭是由婚姻、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系而構(gòu)成的人類社會(huì)生活最重要、最基本的單位，家庭中，父母是孩子最早接觸的，有血緣關(guān)系的親人，與孩子朝夕相處，感情相依，子女在父母的關(guān)懷和愛撫下成長。家庭中父母對(duì)子女的親子之情在教育中極具感化激勵(lì)作用。家長和子女之間的血緣關(guān)系，使彼此情感親切真摯。孩子在青少年階段所接受的家庭教育的影響，會(huì)在整個(gè)一生中留下不可磨滅的痕跡。孩子在家庭中往往由于對(duì)父母的親昵而顯得隨便，這使他們的弱點(diǎn)與不足之處隨時(shí)都會(huì)在家里表現(xiàn)出來。在日常生活中做什么教什么，缺什么教什么，有條件就某個(gè)方面進(jìn)行訓(xùn)練和教育。同時(shí)也告訴我們家長，要當(dāng)好孩子的第一老師，必須首先把孩子作為親密朋友來對(duì)待，否則老師的作用就會(huì)打折扣。因此家長要尊重孩子的自主意識(shí)。如利用星期天、節(jié)假日全家人一起出去玩。其次，對(duì)孩子的自立要求要給予具體指導(dǎo)。當(dāng)然買一支鋼筆或一本日記本贈(zèng)給生日者也是很好的。對(duì)孩子的長處，父母要贊揚(yáng)、肯定；對(duì)孩子的過錯(cuò)，父母要批評(píng)幫助。要坦誠地檢討自己在教育孩子過程中的缺點(diǎn)和失誤，用自己的精神、行為去感染孩子，增強(qiáng)孩子重新做人的信心和決心。(一)為人指引基本的人生道路家庭教育有別于學(xué)校教育，家長對(duì)子女的教育，在家庭生活的相處過程中，家長每時(shí)每刻都以自己日常的言談和行動(dòng)影響著子女。家長通過自己的言談和行動(dòng)影響教育子女的方法，也就是我們常說的言傳身教的教育方法。相反，會(huì)損害子女的心靈，使他們身心扭曲，不能成為健康的人。家長怎樣穿戴，怎樣同別人談話，怎樣議論別人，怎樣歡樂或怎樣發(fā)愁，怎樣對(duì)待朋友和敵人，怎樣笑——這一切對(duì)孩子都有著重要的意義”。(二)為人塑造基本的道德品質(zhì)家庭教育的過程，是父母用品德、學(xué)識(shí)、情感以及良好的生活習(xí)慣長期給孩子的熏陶的過程。要言行一致，表里如一，具備正直善良、誠實(shí)友愛的良好品行。不要因?yàn)榕略谧优媲笆矸?，?duì)說錯(cuò)的話，做錯(cuò)的事強(qiáng)詞奪理不予承認(rèn)。不要在當(dāng)面對(duì)人奉承贊美，而背后卻詆毀、貶低。我們家長做到與人為善、助人為樂，不僅能使自己獲得內(nèi)心的快樂，而且也能使孩子富有同情心、正義感。受到了同學(xué)的擁戴和老師、鄰里的贊譽(yù)。有一位中學(xué)生，從小聰明伶俐人人喜愛。原來其父母在家里對(duì)社會(huì)上的不正之風(fēng)常常發(fā)表感慨，進(jìn)行議論，并牢騷不斷，情緒消極，感到未來沒有希望，人生沒有意義。家長具備積極向上的人生態(tài)度，就應(yīng)該表現(xiàn)出有理想、有志氣、有自尊心、有自制力，在困難和挫折面前不灰心，不氣餒，有百折不撓的氣概。勤勞儉樸的美德是日常生活中長期培養(yǎng)形成的一種行為習(xí)慣。創(chuàng)造一個(gè)溫暖和諧的家庭氛圍，有利于子女的健康成長，而創(chuàng)造這一氣氛的關(guān)鍵就在于讓“愛”彌散在家庭中。父母是家庭生活的主體，夫妻如果不和會(huì)對(duì)家庭產(chǎn)生不良影響，從而造成孩子身心發(fā)展的障礙。了解和理解子女是教育子女的基礎(chǔ)，尤其初中學(xué)生由于心理上的變化，自主意識(shí)增強(qiáng)，更需要獲得父母的理解和尊重，渴望過平等民主的生活。家長朋友們，因?yàn)榧彝ソ逃划?dāng)，給孩子帶來的傷害是無法彌補(bǔ)的