【正文】 管理的方法、工作的程序有了全面、深入的了解，發(fā)揚(yáng)教職工的主人翁精神，全面調(diào)動(dòng)了教職工參與學(xué)校管理的積極性，增強(qiáng)了教職工參與管理的意識(shí)。退休教師生病住院，學(xué)校工會(huì)必去看望，遇有退休教師家庭婚喪事，學(xué)校工會(huì)總是主動(dòng)出面安排，幫助操辦。二是探望了生病住院的教職工宋光華、楊秀敏、尹紅云、等20多人。開(kāi)展文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活學(xué)校工會(huì)每年都要對(duì)教職工“元旦”、“三八”、“五一”、“教師節(jié)”等重大節(jié)日活動(dòng)做安排，認(rèn)真組織。以上是五年來(lái)學(xué)校工會(huì)工作的匯報(bào)，雖然取得了一定的成績(jī)，但與上級(jí)的要求還有一定差距，與廣大會(huì)員對(duì)我們的期望相比，還有許多不足。深入學(xué)習(xí)有關(guān)教職工大會(huì)，校務(wù)公開(kāi)，工會(huì)職責(zé)等法律法規(guī)，在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)調(diào)查研究，建立健全教職工參與民主決策、民主管理和民主監(jiān)督的制度，充分調(diào)動(dòng)教職工“謀發(fā)展、干事業(yè)”的積極性，以主人翁精神努力工作。進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷自我完善。以適應(yīng)當(dāng)前改革事業(yè)的高速發(fā)展，為學(xué)校做出更大貢獻(xiàn)。典禮中校長(zhǎng)胡萬(wàn)昌作了新學(xué)期致辭，做了新學(xué)期的工作規(guī)劃，他總結(jié)了過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里學(xué)校的各項(xiàng)工作，也為學(xué)校新學(xué)期的發(fā)展提出了明確的要求和工作思路，并對(duì)師生們的學(xué)習(xí)與生活提出了殷切希望與祝福。二、工作目標(biāo)健全組織機(jī)構(gòu)和制度，發(fā)揮組織機(jī)構(gòu)應(yīng)有作用。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，建立和完善德育工作評(píng)價(jià)體系，推進(jìn)學(xué)校德育工作向縱深發(fā)展，力爭(zhēng)創(chuàng)建自治區(qū)級(jí)德育示范校。作風(fēng)上講民主，關(guān)系上講和諧，思想上講開(kāi)拓，管理上講嚴(yán)密，學(xué)習(xí)上講經(jīng)常，工作上講扎實(shí)。貫徹落實(shí)《瑪納斯縣師德師風(fēng)建設(shè)“十條禁令”》，堅(jiān)持把師德作為教師聘用、聘任、考核評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱(chēng)晉升的重要依據(jù)，建立健全師德考評(píng)與激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)廣大教師爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的教師。建立健全德育工作制度。通過(guò)學(xué)習(xí)德育文件、德育理論、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等途徑和形式，增強(qiáng)班主任的光榮感和責(zé)任感，提高班主任的理論水平和工作能力。在教學(xué)上，堅(jiān)持正面引導(dǎo)原則、可接受原則、心理保護(hù)原則、整合原則、浸潤(rùn)原則，充分利用學(xué)科教學(xué)、主題活動(dòng)、課外閱讀、影視媒體、網(wǎng)絡(luò)信息、社會(huì)實(shí)踐、家庭教育等途徑，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中得到體驗(yàn)，從而形成正確的道德觀念，從小學(xué)會(huì)做人，做個(gè)堂堂正正的人、清清白白的人、敬廉崇潔的人。（四）校園文化建設(shè)：安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理閱覽室、圖書(shū)室，并定時(shí)開(kāi)放，做好圖書(shū)的借閱登記；由學(xué)校少先隊(duì)組織、美術(shù)教師配合，定期舉辦學(xué)生書(shū)畫(huà)作業(yè)展；由學(xué)校少先隊(duì)負(fù)責(zé)辦好少先隊(duì)工作宣傳欄；由學(xué)校電教室安排、被安排教師負(fù)責(zé)，定時(shí)組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義優(yōu)秀影片；落實(shí)學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí)，搞好教師健身活動(dòng)，由學(xué)校少先隊(duì)組織安排、開(kāi)以“文化塑縣”戰(zhàn)略為總綱，圍繞“天山金鳳凰，碧玉瑪納斯”這個(gè)品牌，大力弘揚(yáng)“瑪河文化”、“碧玉文化”、“鳳凰文化”，將其文化內(nèi)涵與教書(shū)育人載體有機(jī)結(jié)合，不斷創(chuàng)新富有瑪納斯特色的教育文化。開(kāi)展各項(xiàng)文體活動(dòng)，積極參加上級(jí)組織的文體活動(dòng)。一是積極推進(jìn)“抓黨建促育人”活動(dòng)，圍繞教育教學(xué)中心，繼續(xù)抓好黨員的教育和管理，調(diào)動(dòng)黨員積極性。通過(guò)系列活動(dòng)開(kāi)展，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、增強(qiáng)黨員意識(shí)、豐富黨員活動(dòng)。堅(jiān)持抓好每周一教職工集中學(xué)習(xí)與平時(shí)自學(xué)。按照黨風(fēng)廉政建設(shè)和糾風(fēng)工作計(jì)劃，及時(shí)開(kāi)展自查自糾工作，強(qiáng)化廉政教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上廉政黨課，認(rèn)真落實(shí)黨支部重大財(cái)務(wù)開(kāi)支、基建、維修、干部任免、評(píng)選表彰等決定的監(jiān)督、討論、執(zhí)行，加強(qiáng)民主管理、民主監(jiān)督、民主決策的科學(xué)化管理。抓好德育工作常規(guī)。學(xué)校一直較為重視對(duì)班主任的培訓(xùn)工作，從思想上轉(zhuǎn)變觀念，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)召開(kāi)班主任會(huì)議，及時(shí)商討解決方法，一學(xué)期以來(lái)，共召開(kāi)班主任例會(huì)十次左右。學(xué)校堅(jiān)持每周一學(xué)生集中升國(guó)旗儀式，安排每周工作的重點(diǎn)，總結(jié)前一階段發(fā)現(xiàn)的重大問(wèn)題，加強(qiáng)常規(guī)教育，及時(shí)做出要求，防范于未然。認(rèn)真開(kāi)展公民道德建設(shè)月活動(dòng)。定期開(kāi)展家校聯(lián)系工作。在家庭教育工作中，向?qū)W校建言獻(xiàn)策，通過(guò)改進(jìn)家長(zhǎng)會(huì)形式，改變家長(zhǎng)教育方式和觀念，老師與家長(zhǎng)共同探討孩子成長(zhǎng)的方法，家長(zhǎng)會(huì)收效顯著，家長(zhǎng)參與率高，配合老師、學(xué)校工作積極主動(dòng)，觀念轉(zhuǎn)變較為明顯。四、扎實(shí)開(kāi)展教書(shū)育人,全面提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。（即嚴(yán)格按課表、教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課；嚴(yán)格執(zhí)行教師提前進(jìn)課堂，準(zhǔn) 時(shí)下課制度；嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間）。教務(wù)處進(jìn)行了五次教學(xué)常規(guī)檢查，其中兩次是分項(xiàng)檢查，從作業(yè)批改、備課、計(jì)劃、教研手冊(cè)填寫(xiě)、校本課程開(kāi)發(fā)幾個(gè)大的方面打分量化，其余三次由教研組長(zhǎng)安排教師，從教師教案、教學(xué)進(jìn)度聽(tīng)課記錄、學(xué)生作業(yè)、培優(yōu)輔差、校本課程開(kāi)發(fā)等方面進(jìn)行檢查，本著求實(shí)務(wù)真，如實(shí)記載，推出典型的原則，認(rèn)真進(jìn)行小結(jié)反饋，及時(shí)做到查漏補(bǔ)缺，使常規(guī)工作有序進(jìn)行。二是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，以提高教師教育教學(xué)水平。四是積極開(kāi)展校本教研。繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)結(jié)對(duì)工程”。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)支教大學(xué)生的指導(dǎo)，定期聽(tīng)課、評(píng)課、召開(kāi)座談會(huì)、及時(shí)指導(dǎo)，使得支教老師能很快轉(zhuǎn)換角色，較好 完成支教任務(wù)。通過(guò)不斷加強(qiáng)教師的培訓(xùn)指導(dǎo)，強(qiáng)化對(duì)少數(shù)民族學(xué)生的教育管理，本學(xué)期兩個(gè)“雙語(yǔ)”班教學(xué)質(zhì)量都比上學(xué)期有所提高，今后將繼續(xù)講“雙語(yǔ)” 教育作為教育工作的重點(diǎn)之一，不斷改進(jìn)并落實(shí)。英語(yǔ)組開(kāi)展的單詞積累測(cè)試，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文組開(kāi)展的學(xué)科分項(xiàng)測(cè)試、書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)作文比賽、集體備課等，讓每個(gè)學(xué)生的能力得到充分鍛煉和展示。五、強(qiáng)化安全管理，創(chuàng)建平安校園成立組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任機(jī)制。學(xué)校始終把師生的安全工作納入學(xué)校工作的重要議事日程，認(rèn)真制定各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，完善相關(guān)安全管理制度，定期召開(kāi)安全工作會(huì)議，從細(xì)節(jié)入手落實(shí)安全工作。開(kāi)展防震、防火等三次應(yīng)急疏散演練，通過(guò)精心準(zhǔn)備、認(rèn)真組織、及時(shí)反饋，全花學(xué)生應(yīng)急逃生能力和自救互救技能。做好安全隱患排查工作。一是做好“四必訪”。為他們送去組織的心意和問(wèn)候，并鼓勵(lì)他們鼓足勇氣，加強(qiáng)鍛煉，快樂(lè)生活。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校工會(huì)積極組織教職工開(kāi)展慶?！叭恕眿D女節(jié)表彰及文藝聯(lián)歡活動(dòng)，開(kāi)展慶?！拔逡弧苯搪毠との队螒蚋?jìng)賽，組織教師定期開(kāi)展教師崗位練兵，教職工“中國(guó)夢(mèng)”征文、教職工“普法”學(xué)習(xí)測(cè)試等活動(dòng)，豐富教職工文化生活。通過(guò)傳遞這種情誼，讓正能量在每一位師生心中變得更加強(qiáng)大。七、加強(qiáng)總務(wù)工作管理，提升后勤服務(wù)質(zhì)量結(jié)合學(xué)校實(shí)際，總務(wù)處認(rèn)真做好后勤管理和服務(wù)工作，為保證正常教育教學(xué)工作夯實(shí)基礎(chǔ)。在校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)下，學(xué)校男職工對(duì)校園內(nèi)樹(shù)木進(jìn)行了修枝剪葉和防蟲(chóng)粉刷，為師生營(yíng)造舒適的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。按照標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求，學(xué)校開(kāi)辟了近2畝地的蔬菜種植園和16畝地的種植基地，利用教師休息時(shí)間，進(jìn)行種植、除草、澆水、施肥和管理，同時(shí)也讓學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐，體會(huì)勞動(dòng)的艱辛與快樂(lè)。一學(xué)期來(lái)，食堂管理井然有序，飯菜質(zhì)量不斷提高，無(wú)違規(guī)操作現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)各指標(biāo)負(fù)責(zé)人自查自評(píng)與領(lǐng)導(dǎo)小組檢查，核對(duì)底數(shù)，對(duì)能解決的問(wèn)題積極進(jìn)行解決，按標(biāo)準(zhǔn)配備相關(guān)儀器和設(shè)施，并及時(shí)與上級(jí)溝通，協(xié)調(diào)有待于解決的困難。十、存在不足管理制度有待于進(jìn)一步完善。德育活動(dòng)創(chuàng)新不夠