【正文】 同學(xué)們，我們都應(yīng)該感謝初三。中考，沒有人讓你去下火海，沒有人逼你說拿命來，復(fù)習僅僅是辛苦，但是不會覺得恐怖。我們希望不斷地通過做題來證明我們的實力，找到那種被別人羨慕的成就感。在此階段同學(xué)們復(fù)習時需要注意兩點，第一是方法，第二是心態(tài)。牢記每一部分知識的重點，難點以及易錯點能夠大大降低我們的出錯率。為了保證討論的情況不丟不落，必須要按照一定的原則進行劃分，否則拼拼湊湊就有可能有丟的有重復(fù)的。比如說三角形中重要的線段，很多同學(xué)都會說角平分線，中線和高，那么實際上還有一條非常重要的線段——中位線。這就是歸納方法的不徹底，而后者往往是解決綜合題中有可能會用到的方法，所以歸納的徹底相當?shù)闹匾?。所以大家要全面總結(jié)每一部分考點涉及到的知識，每一種知識涉及到的解題方法。深度化，也就是對于基礎(chǔ)知識的應(yīng)用與遷移。例如兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊。對于直角三角形，他不僅僅是我們的一個求解對象，同時我們要認識到它是一個非常好的邊角轉(zhuǎn)化工具，出現(xiàn)特殊角度，我們要能夠想到構(gòu)造直角三角形，把條件進行轉(zhuǎn)化。這包括觀察和歸納。在基礎(chǔ)知識已經(jīng)復(fù)習得差不多的情況下，對于這些問題我們就要有著一雙敏銳的眼神和一顆善于歸納的頭腦。所以，在春季的這個復(fù)習階段，好好地訓(xùn)練一下自己的觀察能力以及歸納能力，將會對你在思考問題時更快更準確的找到方法。但是注意千萬不要被一些其他瑣碎的事情擾亂心思。在家里的時候，想著自己“暗中”多用點功也許就能超過一兩個同學(xué)，也許就能距離期望的學(xué)校更進一步，那么能有這樣的斗志是最好的。那么對于這部分，首先我們不能自暴自棄，因為薄弱環(huán)節(jié)想提升到中等以上水平還是比較容易的，因此不要妄自菲薄放棄，當然也不要急功近利制定太高的目標。潛心鉆研中考命題，探討預(yù)測命題方向。對于近三年的中考試題，應(yīng)該怎樣分析？現(xiàn)僅就試卷的四大板塊簡單說明。尤其是在平時默寫中經(jīng)常出錯的字，更要時時“溫故”，明確地告訴學(xué)生評分的標準，切記：一字出錯，滿“盤”皆輸。復(fù)習時一要抓好重點，撥正方向。二要選好篇目。近幾年的中考現(xiàn)代文閱讀的選文大多是一篇偏重于抒情議論的散文、一篇自然科技類或生態(tài)環(huán)境的說明文和一篇散筆式的議論文或者是一篇微型小說。命題作文仍然是今年考查的主流。書寫規(guī)范整潔，不用涂改液，不亂涂鴉，博得閱卷老師第一印象分。（其中詩詞、名著在開學(xué)初始就已經(jīng)進行。復(fù)習難點：（1）記敘文（小說、散文）、說明文、議論文的聯(lián)系與區(qū)別。議論文閱讀重點復(fù)習議論文閱讀方法、常見考點、常見考題歸納、典型例題分析、模擬自測鞏固強化，配套專題復(fù)習試卷檢測。（3）文言文閱讀專題復(fù)習(一周)以復(fù)習試卷為主。每周一篇，當堂完成，細批精講，二次作文。并加大中考模擬卷的當堂訓(xùn)練。模擬考試增加考前的現(xiàn)場感，讓學(xué)生能不燥不急地回答完所有題目要求，花時約半月。綜合性學(xué)習、口語交際和語言實際運用。寫作訓(xùn)練。理清頭緒，突出重點針對中考試題基礎(chǔ)性強的特點，對于新課程標準和考綱中要求掌握的語文知識和基本篇目，在復(fù)習時首先要對教材內(nèi)容進行適當?shù)氖崂恚挥欣砬辶祟^緒，學(xué)生才能思路清晰，復(fù)習才會有更佳的效果。講練結(jié)合，夯實基礎(chǔ)復(fù)習時先講后練側(cè)重于練。（2）文言文復(fù)習先讓學(xué)生明確哪些課文是重點篇目，然后做重點指導(dǎo)，指導(dǎo)完畢后側(cè)重檢查學(xué)生掌握情況，讓他們背誦、默寫，做個人人過關(guān)。（4）綜合性活動和口語交際主要是依據(jù)活動主題內(nèi)容讓學(xué)生積累這方面的知識。學(xué)生練習以《師說中考》和《中考指導(dǎo)》為主，對于每個專題，教學(xué)上主要對此專題的考點、學(xué)生知識的欠缺、訓(xùn)練出現(xiàn)的問題加以講析指導(dǎo)，力爭使學(xué)生基礎(chǔ)知識系統(tǒng)化，使學(xué)生現(xiàn)代文閱讀能力大幅度提升。弄清作者在詩歌中寄寓的思想感悟，詩歌運用的表現(xiàn)手法，以及名句的理解與運用。七、注意事項:指導(dǎo)學(xué)生多收集和整理作文素材。讓文章體現(xiàn)出真摯的感情，豐厚的文學(xué)積淀，做到文質(zhì)兼美，富有生活氣息。另外，書寫也應(yīng)重視，若平時書寫潦草，則會在積累中出現(xiàn)錯別字，在寫作中丟掉書寫分。只要我們一切為學(xué)生著想，一切從學(xué)生的實際出發(fā)，扎扎實實搞好語文復(fù)習，相信學(xué)生的語文能力一定會在原有基礎(chǔ)上得到提高，在中考中取得八連冠。如，待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式。在這一階段的教學(xué)把書中的內(nèi)容進行了歸納整理，組塊，使之形成結(jié)構(gòu)，可將代數(shù)部分分為六個單元：實數(shù)、代數(shù)式、方程、不等式、函數(shù)、統(tǒng)計初步等。（1）必須扎扎實實地務(wù)實基礎(chǔ)，今年中考題難：中：易=1:2:7，基礎(chǔ)分占總分150的70%，因此使每個學(xué)生對初中數(shù)學(xué)知識都能達到“理解”和“掌握”的要求，在應(yīng)用基礎(chǔ)知識時能做到熟練，正確和迅速。而是有針對性的，典型性，從層次性，切中要害的強化練習。（6）實際出發(fā)，面向全體學(xué)生，因材施教，即分層次開展教學(xué)工作，全面提高復(fù)習效率。二、第二輪復(fù)習（五月份）第二輪復(fù)習的形式如果說第一階段是總復(fù)習的基礎(chǔ)，是重點，側(cè)重雙基訓(xùn)練，那么第二階段就是第一階段復(fù)習的延伸和提高，應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力。第二輪復(fù)習應(yīng)該注意以下幾點：（1）第二輪不再以節(jié)、章、單元為單位，而是以專題為單位。專題要有代表性，切忌面面俱到，專題要有針對性，圍繞熱點、難點、重點特別是重要必考內(nèi)容選定專題；根據(jù)專題的特點安排時間，重要處要狠下功夫，不惜“浪費”時間，舍得投入精力。（7）專題復(fù)習的重點是揭示思維過程。研究歷年的中考題，訓(xùn)練答題技巧，考場心態(tài)，臨場發(fā)揮的能力等。（4）平分要狠，可得可不得的分不得，答案錯了的題盡量不得分，讓苛刻的評分教育學(xué)生，既然會就不要丟分。因為邊緣生的學(xué)習情況既有代表性，又是提高班級成績的關(guān)鍵，課堂上應(yīng)該講的是邊緣生出錯較集中的題，統(tǒng)計就是關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。（9）選準要講的題，要少，要精，要有很強的針對性，選擇的依據(jù)是邊緣生的失分情況，一般有三分之一的邊緣生出錯的題，課堂上才能講。教師講過的內(nèi)容，學(xué)生要整理下來，教師沒講的，自己解錯的題要糾錯；與之相關(guān)的基礎(chǔ)知識要再記憶再鞏固。但是要注意，解放不是放縱，必須保證學(xué)生有個適度緊張的精