初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 過程中還應(yīng)善于暴露思維過程，留下一定的思維時(shí)間與空間，使學(xué)生“思在知識(shí)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)、思在問題的疑難處、思在矛盾的解決上、思在真理的探索中”，使學(xué)生達(dá)到融會(huì)貫通的境界。教學(xué)中，首先要重視改革教學(xué)方法，拋棄滿堂灌，以避免學(xué)生“消化不良”，其次要善于結(jié)合數(shù)學(xué)實(shí)際，教給學(xué)生相應(yīng)的記憶方法。為此在這個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)法指導(dǎo)上要求學(xué)生每天先閱讀教材，結(jié)合筆記記錄的重點(diǎn)、難點(diǎn)，回顧課堂講授的知識(shí)、方法，同時(shí)記憶公式、定理。指導(dǎo)時(shí)應(yīng)教會(huì)學(xué)生（1）如何將文字語言轉(zhuǎn)化為符號(hào)語言；（2）如何將推理思考過程用文字書寫表達(dá)；（3）正確地由條件畫出圖形。在具體指導(dǎo)時(shí)可給出復(fù)習(xí)總結(jié)的途徑。學(xué)好數(shù)學(xué)，為將來物理、化學(xué)等學(xué)科的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。要提高聽課的效率，就要認(rèn)真做好各種準(zhǔn)備，就要心、眼、耳、手、腦、口、筆并用?？傊?，學(xué)好數(shù)學(xué)課堂是關(guān)鍵。所以，養(yǎng)成細(xì)心專注做題的習(xí)慣，才能對(duì)奪取數(shù)學(xué)的高分。如果你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，彼此交換，我們每人仍只有一個(gè)蘋果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每人就有了兩種思想，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程中，討論是必不可少的。三種筆記很重要：第一，課堂筆記，記錄學(xué)習(xí)的重點(diǎn)難點(diǎn)和疑點(diǎn)，有助于提高課堂效率；第二，選擇一些有價(jià)值的題目，與同學(xué)老師交流，把交流的心得整理記錄下來；第三，“錯(cuò)題本”，“溫故而知新”，把曾經(jīng)做錯(cuò)的題目記錄下來，并記下正確的解法、錯(cuò)誤原因以及自己的想法，把它當(dāng)做一面“鏡子”，留在復(fù)習(xí)應(yīng)考之用，效果非常明顯。祝同學(xué)們初中生活學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂。主要從以下幾個(gè)方面來談一談。二、加強(qiáng)互助學(xué)習(xí)，共同提高。特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。在思維方法指導(dǎo)時(shí)，應(yīng)使學(xué)生注意：多思、勤思，隨聽隨思；深思，即追根溯源地思考，善于大膽提出問題；善思,由聽和觀察去聯(lián)想、猜想、歸納；五、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣?？傊?，對(duì)初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，必須與教學(xué)改革同步進(jìn)行，協(xié)調(diào)開展，持之以恒。其中鞏老師重點(diǎn)講了做好課前預(yù)習(xí)的重要性和實(shí)際做法，我對(duì)此深有體會(huì)，自己讀書時(shí)在暑假時(shí)已經(jīng)把下學(xué)期數(shù)學(xué)內(nèi)容讀完了，并能做一些簡單的習(xí)題，等到老師講解時(shí)，絕大多數(shù)都能聽懂，少量不懂的內(nèi)容，課后也能問老師弄明白，考試也得心應(yīng)手。要學(xué)好數(shù)學(xué)，要把握好以下幾要點(diǎn)，對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)成績的提高，自學(xué)能力的養(yǎng)成，非常有幫助。課前預(yù)習(xí)：先看書做到：一、粗讀，先粗略瀏覽教材的有關(guān)內(nèi)容，了解本節(jié)知識(shí)的 概貌也就是大體內(nèi)容。老師對(duì)一些重點(diǎn)難點(diǎn)會(huì)作出某些語言、強(qiáng)調(diào) 的語氣，聽老師對(duì)每節(jié)課的學(xué)習(xí)要求。聽好每節(jié)課的小結(jié)。老師在講例題時(shí)，在腦海中跟著老師，每一步都得自己想通。樹立批判意識(shí)，學(xué)會(huì)反思。筆記要有重點(diǎn)。不能只停留在一遍遍地看書或筆記，可以采取 回憶式的復(fù)習(xí)：先把書，筆記合起來，回憶上課時(shí)老師講的內(nèi)容，例題：分析問題的思路、方法等(也可邊想邊在草稿本上寫)盡量想得完整些。復(fù)習(xí)中遇到問題，要先想后看(問)。本單元(章)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在進(jìn)行單元小結(jié)或?qū)W期總結(jié)時(shí)，做到：一看：看書、看筆記、看習(xí)題。最后歸納出體現(xiàn)所學(xué)知識(shí)的各種題型及解題方法(倍速在章末有歸納)。對(duì)所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)地小結(jié)，具體如下：小結(jié)的頻率：最好就是每周一次，將本周所學(xué)的知識(shí)進(jìn) 行系統(tǒng)歸納。復(fù)習(xí)中要適當(dāng)看點(diǎn)題、做點(diǎn)題（可從京翰中考網(wǎng)免費(fèi)下載）。第五篇：初中數(shù)學(xué)新課程學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)《初中數(shù)學(xué)新課程學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)》中的幾個(gè)問題大地中學(xué)張聰勝今天學(xué)習(xí)了《初中數(shù)學(xué)新課程學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)》的第一講和第二講，發(fā)現(xiàn)了其中的幾個(gè)問題，說出來和大家討論一下：第一、在第一講的例2中，設(shè)原兩位數(shù)十位上的數(shù)是 a，個(gè)位上的數(shù)為 b，那么原來的10a +b，數(shù)字對(duì)調(diào)后得到的新的兩位數(shù)是 106+a，其中 a，b是 19中的任意整數(shù)．把字母b寫成了6，本道題再往下做，就會(huì)出兩位數(shù)是 現(xiàn)理解上的錯(cuò)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1