《火災(zāi)中如何逃生自救》教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁
【正文】 段燃燒面積很小，自己完全有把握將火撲滅，就應(yīng)當(dāng)立即采用最快速有效的方法將火撲滅。電話欠費(fèi)也可以撥通。如果條件允許，可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭、身裹好，再?zèng)_出去。在一些火災(zāi)中，被“燒死”的人實(shí)際上是先煙氣中毒窒息死亡之后又遭火燒的。有關(guān)專家經(jīng)過多年研究，發(fā)現(xiàn)煙的蔓延速度超過火的5倍，其能量超過火56倍。找學(xué)生模擬一下如何做？ ④、保持鎮(zhèn)定，有序出逃面對(duì)濃煙烈火，首先要保持鎮(zhèn)靜，準(zhǔn)確判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和逃生方向，迅速?zèng)Q定逃生的辦法。相互擁擠、踩踏，既不利于自己逃生，也不利于他人逃生。因此，逃生時(shí)應(yīng)走樓梯通道。這個(gè)問題，我想先請(qǐng)同學(xué)們說說看：為什么火燒到身上了，還不能跑呢？應(yīng)該怎么辦呢？（同學(xué)回答，師生簡(jiǎn)單交流）小結(jié)，幻燈片介紹處理辦法。逃生通道被切斷且短時(shí)間內(nèi)無人救援。2000年7月15日，汕頭市一賓館發(fā)生火災(zāi)，原汕頭市市長(zhǎng)李春洪和回家探親的兒子正住里面，也被大火困在屋內(nèi)。終于救援人員到了，他們得救了！而其他和他們一樣同處困境的旅客，因?yàn)椴欢由跃戎R(shí)，冒然行動(dòng)，結(jié)果葬身火海。發(fā)生火災(zāi)時(shí)最重要的是盡快脫險(xiǎn)，而不要過多顧及財(cái)產(chǎn)。請(qǐng)同學(xué)們看屏幕再讀一讀，背一背。）當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)，要迅速向（）逃生。A、衛(wèi)生間 B、廚房間 C、臥室 D、客廳火災(zāi)初起階段是撲救火災(zāi)（B）的階段。2005年6月10日12時(shí)20分，廣東省汕頭市潮南區(qū)峽山街道華南賓館發(fā)生火災(zāi)，至15時(shí)30分大火被撲滅，造成31人死亡，23人輕傷，3人重傷。當(dāng)火災(zāi)襲來時(shí)，你如何逃生呢？（二）情景設(shè)置教師活動(dòng)：給出幾種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)情形：課室在三樓，二樓著火，火小煙大，情況緊急。學(xué)生活動(dòng)：分小組討論教師給出的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)情形，制定相應(yīng)逃生方案。學(xué)生活動(dòng)：抽學(xué)生模擬報(bào)警。有的人因?yàn)閬y了方寸，出現(xiàn)錯(cuò)誤的行動(dòng)，結(jié)果延誤了逃生的寶貴時(shí)間。（3）“要”警惕煙毒的侵害在火災(zāi)中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的大量有毒煙霧，其主要成分為一氧化碳，另外還有氰化氫、氯化氫、二氧化硫等。絕對(duì)不能以身體站直的姿勢(shì)去跑。若有人驚惶而逃時(shí)衣褲帶火，應(yīng)將其按倒在地打滾，直至火熄。然后自己沿著繩子下滑，逃離火場(chǎng)?？傊?，不要因沖動(dòng)而做出不利于逃生的事。即使在萬般無奈之際出此下策，也要講究方法。更不要在已經(jīng)逃離火場(chǎng)后，為了財(cái)物而重返火口，到頭來只能是人財(cái)兩空，自取滅亡。第三篇：火災(zāi)逃生自救口訣火災(zāi)逃生自救口訣熟悉環(huán)境 出口易找 發(fā)現(xiàn)小火 撲滅趁早 火勢(shì)失控 保持鎮(zhèn)定 濕布捂鼻 禁入電梯 火已及身 遠(yuǎn)離險(xiǎn)地 自救逃生 報(bào)警要早 有序外逃 匍匐彎腰 改走樓道 滾滅再跑 不貪不鬧 此決記好第四篇：火災(zāi)中逃生教學(xué)設(shè)計(jì)生存教育之第四章《火災(zāi)中逃生》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)分析 1．教學(xué)內(nèi)容分析（1）在安全教育教學(xué)中，火災(zāi)逃生是一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解火災(zāi)的危害，學(xué)會(huì)在火災(zāi)中更好的保全生命。（3）學(xué)生了解火災(zāi)的危險(xiǎn)性，避免火災(zāi)發(fā)生，明白在遇到災(zāi)害時(shí)要想辦法保護(hù)自己的生命，遇到危險(xiǎn)要向成年人求救。：學(xué)生通過多媒體的演示，了解火災(zāi)的殘酷、危急；親歷探究正確逃生方法的過程；采用模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，讓學(xué)生積累火災(zāi)逃生的經(jīng)驗(yàn)。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)（1）教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生的安全知識(shí)，掌握正確的逃生方法。讓學(xué)生說一說看過視頻以后的感受，這樣可以加深學(xué)生對(duì)于火災(zāi)的認(rèn)識(shí)，并把自己的心理感受總結(jié)出來。請(qǐng)學(xué)生選擇正確，并說明理由。同學(xué)們說的很好，下面老師想和大家一起做個(gè)游戲，你愿意嗎？布置游戲場(chǎng)景，道具準(zhǔn)備：盛水的臉盆，毛巾，座機(jī)電話，紅領(lǐng)巾學(xué)生分組，研究如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)該怎樣逃生，怎樣求救。）（1）學(xué)生把毛巾浸濕，掩住口鼻，快速向門口撤離。找出不足，以便于及時(shí)糾正。防護(hù)措施要得當(dāng)，用濕毛巾護(hù)口鼻。（2）學(xué)生齊讀。學(xué)生總結(jié)這節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些逃生方法，不完整的可以補(bǔ)充。順口溜更便于學(xué)生記憶、掌握正確逃生方法。二、教學(xué)過程地震知識(shí)類：地震按其震動(dòng)強(qiáng)度可分為四種：（1）微震。（3）破壞性地震。都屬于強(qiáng)烈地震，這類地震具有很強(qiáng)的破壞性。幾種逃生方法的總結(jié)：關(guān)門求生測(cè)試門的溫度從窗戶逃生高層建筑火災(zāi)逃生公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生安全出口逃生（三）教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知：牢記火警電話“119”，事發(fā)時(shí)可用任何一部電話播打（注：無論欠費(fèi)與否）。
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