三年級(jí)下冊(cè)《口算乘法》教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁
【正文】 ）小組討論：想一想，怎樣算出得數(shù)？153=預(yù)設(shè)：第一種：103=30?? 53=15 30+15=45第二種：列豎式的方法。設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用生活和已有的知識(shí)技能，尋找出計(jì)算方法，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。出示口算練習(xí)：510? 910? 1810?? 4010生進(jìn)行口算比賽，并說說自己的想法。通過獨(dú)立探究口算方法和全班交流兩個(gè)環(huán)節(jié)，給學(xué)生提供探究時(shí)間和交流的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生解決問題的過程。教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生加深對(duì)乘法含義的理解，讓學(xué)生知道生活中處處有乘法。教學(xué)56頁的主題圖。（3）、各小組代表匯報(bào)。（1）、學(xué)生匯報(bào)。示情境圖，創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)學(xué)生提出用乘法計(jì)算的問題。）⑴、出示情境圖1。坐過山車每人12元，3人要多少錢？（讓學(xué)生思考，計(jì)算擺一擺小棒或畫圖等。三、鞏固練習(xí)。練習(xí)十五的第3題，分小組討論完成，匯報(bào)。2．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真口算的習(xí)慣。二、新授第二寶：萬能神筆教科書第41頁例題1的教學(xué)。工作30天要送多少封信？6030=1800（封）答：完成做一做注：播放韓湘子過海視頻三、鞏固練習(xí) 第四寶：我愛秀80100=80007020=14 006070=4200注：播放藍(lán)采和 何仙姑 過海視頻第三寶：我會(huì)變5030=1500 20=6 32405040=2000522 10 908 72 4007 280注：播放張國(guó)老、漢中李、曹國(guó)舅三仙過海視頻804030060=18003150=1550 恭喜同學(xué)們，你不僅化身小雷鋒，還得道成仙，繼續(xù)努力修煉吧四、總結(jié)五、作業(yè)第四篇：人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《口算乘法》教學(xué)設(shè)計(jì)人教版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《口算乘法》教學(xué)設(shè)計(jì)陳莊鎮(zhèn)育英小學(xué) 賈慶忠教學(xué)目標(biāo)：1．通過探索口算方法的過程，學(xué)會(huì)口算整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)及兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)（每位乘積不滿十）。二、新授課教科書第41頁例題1的教學(xué)。6x10= 6X9=54 54+6=60 所以6x10=60（2）蘋果每盒12個(gè)，20盒有多少個(gè)？ 12x20= 12x2=24 24x10=240練習(xí)：完成教科書第41頁的做一做先由學(xué)生獨(dú)立口算，然后集體訂正。讓學(xué)生獨(dú)立完成。二、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能——通過各種數(shù)學(xué)活動(dòng)使學(xué)生能運(yùn)用乘法口算知識(shí)解決日常生活中的一些具體問題。四、教學(xué)難點(diǎn)：靈活運(yùn)用乘法口算解決實(shí)際生活中的具體問題，明確口算算理。300后面有二個(gè)0，就是300里面有3個(gè)百，3個(gè)百十乘2等于6個(gè)百，6個(gè)百就是600。（出示課件書中58頁圖）。所以一共有3個(gè)0。生2：33=9→3003=900，推出30030=9000。30030=9000 左右兩邊的0有什么關(guān)系？ 因數(shù)0前面的數(shù)與積0前面的數(shù)有什么關(guān)系？（4）、口算方法小結(jié)：（師生共同）：不錯(cuò)，我們一般先把0前面的數(shù)相乘，再看兩個(gè)因數(shù)末尾一共有幾個(gè)0，就在積的末尾添上幾個(gè)0。P60頁第一題）第三關(guān)：摘球高手（規(guī)則：答對(duì)球上口算乘法題，全部摘完摘對(duì)才能進(jìn)入下一關(guān)。
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